資源簡介

2024年下期七年級期末質(zhì)量檢測
…⊙…⊙…
語文
溫馨提示：
1.時量120分鐘，滿分120分
姓
名
2.
請將姓名、準(zhǔn)考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。
⊙
3.請你在答題卡上作答，答在本卷上無效。
題序
二
⊙
三
總分
合分人
復(fù)分人
得分
得分
評卷人
積累與運用(23分)
弘毅學(xué)校組織開展以“人與動物的關(guān)系”為主題的語文綜合實踐活動，請你參加，并完成下面
興
的15題。
⊙
①同在地球上，共享大自然。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。關(guān)愛動物，
人人有責(zé)。鄭振鋒筆下那只筆伏一旁，受人虐待的貓，令人惋惜；《我的白鴿》中白鴿一家四口
⊙
60()翔于白鹿原上，畫面是多么溫馨；百草園里輕捷的叫天子、肥胖的黃蜂、彈琴的蟋
數(shù)
蟀，充滿生機。
學(xué)
校
②近些年，一些不法商販為了達到自己的經(jīng)濟利益，大肆捕殺動物，造成了生態(tài)破壞。對
%1
于保護生物多樣性而言，2022年是至關(guān)重要的一年，包括聯(lián)合國《生物多樣性公約》締約方大
7
會第十五次會議第二階段會議等重要活動都在這一年召開。
③因此，作為學(xué)生，目前的當(dāng)務(wù)之急是要卸下防備，攜起手來，從我做起，共創(chuàng)人與自然和
諧發(fā)展的綠色家園！
1.請根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音(2分)
班
別
ao(
)翔
鄭振鐸(
⊙
2.
第①段中有一個錯別字，請你找出并更正。(1分)
(
)改為(
)
長
3.下面句子有語病的一項是()(3分)
A.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
B.百草園里輕捷的叫天子、肥胖的黃蜂、彈琴的蟋蟀，充滿生機。
鎮(zhèn)
C.一些不法商販為了達到自己的經(jīng)濟利益，大肆捕殺動物，造成了生態(tài)破壞。
⊙
D.
作為學(xué)生，目前的當(dāng)務(wù)之急是要卸下防備，攜起手來，從我做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)
展的綠色家園！
⊙
4.下列依次填入第②段末尾橫線處的句子，排序正確的一項是(
)(3分)
①邁向一個公平、自然向好和凈零排放的世界
…⊙…⊙…
②讓所有人能夠擁有一個更安全、健康和可持續(xù)的未來
③海個部門、每個人、都應(yīng)該行動起來
④為2030年之前將全球生產(chǎn)和消費足跡減半而努力
A.①③④②
B.③①②X④
C.②③④①
D.③④①②
七年級語文第1頁（共8頁）

Q夸克掃描王
極速掃描，就是高效

5.(1)請你為本次活動擬寫一條標(biāo)語。(2分)
起未
(2)請你談?wù)勗谏钪形覀儜?yīng)該如何保護野生動物。（寫出兩點即可）(4分】
靨
癖，
流浪
6.詩以言志，文以傳情。請補寫下列句子中的空缺部分，(8分)
幾次
讓我們一起隨李白去尋找“(1)
影入平羌匯水流。”的清朗秀美；隨
王灣欣賞“海日生殘夜，(2)】
。”的新春之美；隨劉禹錫去感受“晴空一鶴
子里
排云上，(3)
。”的高爽秋意。
蛇，
閱讀經(jīng)典詩文，還可以感受人間百情。感受岑參“遙憐故園菊，（4)】
區(qū)t
中對故鄉(xiāng)的牽掛；感受陸游“僵臥孤村不自哀，(5)】
。”中拳拳愛國之情；
可
感受李商隱“(6)」
卻話巴山夜雨時。”中對團聚的憧憬；感受諸葛亮
急
“(7)】
,非寧靜無以致遠。”的殷殷教海；感受朱自清“舒活舒活筋
來
骨，(8)】
,各做各的一份事去。”的歡欣喜悅之情。
跑
得分
評卷人
閱讀(47分)
(一)現(xiàn)代文閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成79題。
月光下的流浪貓
蒲玲娟
①小區(qū)里有六七只流浪貓，一到夜晚，特別是有月亮的夜晚，流浪貓的身影就會出現(xiàn)，蹲
在石墻上，趴在草叢里，或者從樹上爬下來，優(yōu)哉游哉，在小區(qū)走來走去。
②這天，一場大雨過后，半個月亮掛在幽藍的天幕上，一個虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓了。
③電梯里，一個阿姨問男孩：“雨凡，怎么好久都沒看見你爸爸了？”
④“爸爸出差了。”雨凡低下頭，小聲回答。沒人注意到，13歲男孩的臉上寫滿了與年齡不
相符的憂傷。
⑤走出單元門，雨凡“喵喵”地叫著，走向那棵黃葛樹，一只黑黃毛色的貓跑過來。雨凡倒
出一些貓糧，貓卻不急著吃，腦袋在他腳邊拱來拱去，“喵喵”地叫著。
⑥正是六月，潔白的梔子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子，豎起耳朵，
雙目炯炯有神，尾巴左搖右搖，像一根豎起的小旗桿。忽然，麻貓閃電般沖上去，抓住了一只老鼠。
⑦麻貓叼著老鼠走出草叢，將老鼠放在地上，老鼠拔腿就要逃命，麻貓健步?jīng)_上去，再次
撲住了老鼠。如此幾次，老鼠癱倒在地上，再也跑不動了。麻貓叼起老鼠，敏捷地爬上大樹，獨
自享受起晚餐。雨凡走到石墻邊，墻上那只黑耳朵白貓像見到老朋友，朝他溫柔地叫著，這是
只老貓，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前，它吃了
七年級語文第2頁（共8頁）

Q夸克掃描王
極速掃描，就是高效同2024年下期七年級期末質(zhì)量檢測
語文參考答案
翱 duó
綣改為蜷
D
D
（1）示例：保護野生動物，珍愛地球家園。
（2）示例：及時救助受傷的野生動物；遇到傷害野生動物的行為及時制止；多多宣傳，增強大家保護野生動物的意識。
峨眉山月半輪秋；江春入舊年；便引詩情到碧霄；應(yīng)傍戰(zhàn)場開；；尚思為國戍輪臺；何當(dāng)共剪西窗燭；非淡泊無以明志；抖擻抖擻精神。
示例：憂傷；意外、驚恐；看到大黑與蛇戰(zhàn)斗；堅定，勇敢
示例：這句話是對自然環(huán)境的描寫，運用了擬人的修辭手法，寫出了夜晚的祥和美好，與雨凡的孤單形成對比，同時也為后文雨凡發(fā)現(xiàn)蛇的驚慌、意外做鋪墊。
示例：雨凡看到流浪貓勇猛戰(zhàn)斗，自己養(yǎng)活自己的情形，流浪貓的獨立、堅強影響著雨凡，促使他勇敢面對現(xiàn)實，瞬間成長。我們也要堅定意志，不斷成長。遭遇困難時，不退縮，不逃避，勇敢堅強面對，更要學(xué)會獨立自主，不依賴他人，創(chuàng)造屬于自己的人生價值。
示例：春天的心是一顆純真的心,是一顆仁愛的心.
11.示例：文章開頭兩段對春天的描寫作用有：①描繪出春天生機勃勃、明媚溫暖的景象，營造出美好的氛圍；②為下文孩子們在春天里的活動做鋪墊，襯托出孩子們?nèi)绱禾彀銧N爛純真的心靈。
12. 示例：女孩子可能說的是“那個姐姐（或妹妹）走路不方便，我們要照顧她，不能跑太快，不然她跟不上，咱們并著腳跳著跑吧”。小男孩皺眉的原因是在思考如何既能照顧到殘疾女孩，又能讓大家以一種合適的方式在攝像機前留下美好的影像，在想一個兩全其美的辦法。
13. 示例：照應(yīng)內(nèi)容為前文提到“不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子”，后文提到“看著那些孩子離去的身影”。作用是使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹，前后內(nèi)容連貫，讓讀者能清晰地跟隨作者的敘述思路，完整地了解事件的來龍去脈。
14. 離人；“夜雨”“漁燈”“孤舟”；思鄉(xiāng)
15.示例：“暗”字描寫了雨夜中漁燈的昏暗（或：照應(yīng)題目中的“夜”），渲染了一種暗淡蕭瑟的氛圍，烘托出游子的孤獨寂寞悲傷之感（或：奠定了全曲暗淡感傷的情感基調(diào)）。
16.C
17.管 仲 貧 困 /常 欺 鮑 叔/ 鮑 叔 終 善 遇 之 /不 以 為 言
18.示例：慧眼識人；寬以待人、甘愿吃虧；不計較個人私利
19.示例：介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；三打白骨精；孫悟空；本領(lǐng)高強，愛憎分明。
20.略

展開更多......

收起↑