資源簡介 臨夏州高中2024一2025學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理全解全析【命題雙向細目表】具體知識預設難度題型題號考點分值(試題切人點)易中難太陽系行星運行特點3地球的宇宙環境2天文觀測條件33影響太陽輻射強度差異的因素3√大氣的受熱過程大氣對太陽輻射的削弱作用地球的內部圈層3地球的圈層結構6地球的外部圈層,大氣作用37風積地貌3√選風成地貌、風沙災害風沙災害的危害3√擇形9風沙災害的防治310熱力環流對等壓面的影響311熱力環流熱力環流大氣運動3√12熱力環流的成因313洋流對地理環境的影響3√海水的性質和運動14影響鹽度的因素315植被特征3主要植被與自然環境16植被類型3√冰川地貌、海岸地貌、人類活動對水循環的非17地球表面形態,水循環影響18選18大氣受熱過程大氣受熱過程、云量對大氣受熱過程的影響18擇題土壤的形成條件、土壤對人類活動的彩響、19土壤16人類活動對土壤的影響1.D2.C第1題,此示意圖即為從北極上空俯視,地球和水星繞日運行方向相同,均為自西向東、逆時針公轉。第2題,結合圖示,水星被照亮部分可見,其亮度應該能滿足肉眼觀測條件;水星抵達東大距位置時北京時間為11月16日16:09,此時蘭州處于下午,天空仍很明亮,所以肉眼觀測效果不佳;此時月球亮度對觀測水星不產生影響;耀斑爆發屬于太陽活動,不影響觀測水星。3.A4.B第3題,依據圖示,太陽高度不同,地表單位面積獲得太陽輻射熱量不同,太陽高度越小,地表單位面積獲得太陽輻射熱量越少:大氣透明度越高,大氣對太陽輻射的削弱作用越弱,到達地表的太陽輻射越多,太陽輻射強度越大;大氣上界高度、大氣垂直運動速度和大氣水平運動速度不影響太陽輻射強度。第4題,大氣對太陽輻射的反射、散射和吸收作用,削弱了到達地面的太陽輻射。5.A6.D第5題,根據所學知識可知,巖漿發源于上地慢上部的軟流層中:而地殼、巖石圈和地核都不-1-是巖漿的發源地。第6題,此次火山噴發形成的羽毛狀氣流高達2800米,此高度位置仍在對流層中,對流層平均厚度約12千米,所以羽毛狀氣流位于對流層下部;羽毛狀氣流可減弱到達地面的太陽輻射量,使當地氣溫有所下降,但不能使太陽輻射增強。7.B8.D9.A第7題,由左圖可知,圖中新月形沙壟分迎風面和背風面,圖中沙丘右側坡面較緩,為迎風面,結合指向標判斷其主導風向為東北風。第8題,風沙活動可破壞甚至掩埋建筑物,但很難直接吹倒房屋建筑:風沙可能掩埋道路、耕地,但很難直接侵蝕破壞道路及破壞土壤結構。第9題,草方格沙障作為防治風沙危害的工程措施,可以提高地表粗糙度,削減近地面風速;對區域降水量的影響極小:草方格沙障屬于工程措施,不能替代生態防護林的生態作用。10.C11.B12.C第10題,由圖示信息可知,該地圖示時刻近地面的等壓面在城區上空明顯向高空彎曲,即向氣壓的低值彎曲,說明此時城區氣壓高、氣溫低,海洋表面則氣壓低、氣溫高。受大氣垂直運動影響,高空等壓面的彎曲方向和近地面相反。第11題,結合上題分析,此時城區氣壓高、氣溫低,氣流下沉:海洋表面氣壓低、氣溫高,氣流上升:近地面城區氣壓高,水平方向上大氣從城區向海洋方向擴散,高空空氣從海洋向陸地擴散。第12題,熱力環流形成的根本原因是冷熱不均,所以海陸間熱力環流形成的根本原因是海陸近地面大氣冷熱差異。13.D14.C第13題,讀圖可知,甲洋流位于北美西部海域,向南流,為寒流,可使美國西海岸海水中的污染物向南側赤道海域擴散;甲洋流為寒流,使沿岸氣候降溫減濕:寒流流經地區鹽度相對較低。第14題,由經緯網定位可知,乙海域位于南關洲赤道附近,受入海徑流的稀釋作用,河口的鹽度偏低。15.B16.C第15題,乙地位于溫帶季風氣候區,植被類型為溫帶落葉闊葉林,春季萌葉抽芽、秋季樹葉調落符合該地植被特征及季相變化特點;熱帶雨林植被多發莖花現象;氣候較為干旱地區的典型植被會出現葉面退化為刺的現象。第16題,丁地為熱帶季風氣候,典型的植被類型為熱帶季雨林:溫帶落葉闊葉林是溫帶季風氣候區和溫帶海洋性氣候區的典型植被;亞熱帶常綠闊葉林是亞熱帶季風氣候區的典型植被;亞熱帶常綠硬葉林是地中海氣候區的典型植被。17.【解析】第(1)題,由材料可知,嶗山地貌多是冰期時期的堆積地貌、侵蝕地貌,所以推測其冰川地貌可能有冰川槽谷(U形谷)、冰斗、角峰、刃脊、冰磧丘陵等,因嶗山緯度較低,山體海拔較低,所以沒有峽灣地貌。第(2)題,依據材料“17米高的石柱”“下左圖為某同學在海蝕平臺處拍攝的照片”可知,“石老人”景觀位于海蝕平臺且為柱形景觀,所以判斷其為海蝕柱。結合所學知識可知,海蝕柱的形成過程為海水不斷沖擊岸邊基巖,掏空下部巖石,使上部的巖石塌落,形成海蝕崖;在波浪作用下,海蝕岸不新后退,形成海蝕平臺:在海蝕平臺上,抗侵蝕能力強的部分保留下來,形成海蝕柱。第(3)題,依據材料和圖示可知,梯田式茶園植被覆蓋率高,梯田層層阻水,降低流速,涵蓄水源。從水循環的角度應結合水循環環節展開分析。梯田可以降低地表徑流速度,增加下滲和地下徑流,起到保水作用:地表徑流速度減弱,對土壤的侵蝕搬運作用減弱,起到保土作用,所以誠輕了水土流失。答案:(1)冰川槽谷(U形谷):冰斗:角峰:刃脊;冰磧丘陵等。(每點2分,任答2點得4分)(2)海蝕地貌或海蝕柱。(2分)海水不斷沖擊岸邊基巖,掏空下部巖石,使上部的巖石塌落,形成海蝕崖:(2分)在波浪作用下,海蝕崖不斷后退,形成海蝕平臺;(2分)在海蝕平臺上,抗侵蝕能力強的部分保留下來,形成海蝕柱。(2分)一2-臨夏州高中2024一2025學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理參芳答案題號101213141516答案0ABBCCBC17.(1)冰川槽谷(U形谷):冰斗:角峰:刃脊:冰賾丘陵等。(每點2分,任答2點得4分)(2)海蝕地貌或海蝕柱。(2分)海水不斷沖擊岸邊基巖,掏空下部巖石,使上部的巖石塌落,形成海蝕崖;(2分)在波浪作用下,海蝕崖不斷后退,形成海蝕平臺:(2分)在海蝕平臺上,抗侵蝕能力強的部分保留下來,形成海蝕柱。(2分)(3)梯田式茶園可以降低地表徑流速度;(2分)增加下滲和地下徑流,起到保水作用:(2分)地表徑流速度減弱,對土壤的侵蝕搬運作用減弱,起到保土作用。(2分)18.(1)(4分)傳感器甲。地面射傳惑器乙太粗射傳感器丙大氣逆鎘射傳感器丁地面反射的人陽新射(2)12月23日為陰天,云量多;(2分)白天,大氣對太陽輻射的削弱作用強,到達地面的太陽輻射較少,地溫相對較低,地面輻射弱,氣溫相對較低:(2分)夜間,大氣逆輻射較強,大氣對地面的保溫作用強,地面降溫慢,近地面大氣降溫慢,氣溫不會太低。(2分)(3)12月24日至26日,天氣(由多云)轉晴:(2分)白天氣溫回升,甲輻射傳感器測得的太陽輻射量增加:(2分)白天丙輻射傳感器測得的大氣逆輻射量增加;(2分)夜間天氣晴朗,云量減少,內輻射傳感器測得的大氣逆輻射量減少。(2分)19.(1)成土母質;氣候:生物;地形:時間等。(每點1分,任答4點得4分)(2)黑土層較厚,有機質含量豐富,土壤肥力高;(2分)表層硫松,通氣透水(透水透氣性好):(2分)底土黏重,水分不易下滲,保水保肥作用強。(2分)(3)能夠增加土壤水分:提高土壤有機質含量,提高土壤肥力:有利于改善空氣質量:有利于增加空氣濕度。(每點2分,任答3點得6分)絕密★啟用前太陽輻射強度是指單位時間內垂直投射到單位面積上的太陽輻射能量。下圖為影響太陽輻射強度的主要因素示意。據此完成3、4題」臨夏州高中2024一2025學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理本試卷共8頁,滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、班級、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂崔中3.結合示意圖分析,影響太陽輻射強度差異的因素主要有黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在A.太陽高度、大氣透明度答題卡上,寫在本試卷上無效。B.太陽高度、大氣水平運動速度3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。C.太陽活動、大氣上界高度一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有D.太陽活動、大氣垂直運動速度一項是符合題目要求的。4.大氣對太陽輻射的削弱作用主要包括水星大距是指地球一水星連線與地球一太陽連線之間的夾角最大。北京時間①吸收②逆輻射③散射案心2024年11月16日(農歷十月十六日)16:09,水星抵達東大距位置,在傍晚的西南方低④反射⑤輻射空出現。下圖示意水星東、西大距位置。據此完成1、2題。A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①④⑤據菲律賓火山地震研究所消息,2024年12月3日凌晨,菲律賓塔阿爾火山發生小公轉方向規模噴發,產生高達2800米的羽毛狀氣流。火山噴發及其引發的次生災害對周邊地區環境產生了一定影響。據此完成5、6題。太陽水吊米水吊制齡東人西人地球5.此次火山噴發活動的噴發物主要來自1.從北極上空看,地球和水星繞日運行方向均為(A.軟流層B.巖石圈①順時針②逆時針C.地核D.地殼③自西向東④自東向西6.有關此次火山噴發形成的羽毛狀氣流,表述正確的是數A.①③B.①④C.②④D.②③A.位于對流層頂部2.此次水星東大距在蘭州肉眼直接觀測不太理想,其天文原因最可能是B.位于平流層中部A.水星亮度太小B.月球亮度太小C.可能使太陽輻射增強C.天空仍很明亮D.耀斑持續爆發D.可能使當地氣溫下降地理試題第1頁(共8頁)地理試題第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 臨夏州高中2024—2025 學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理.pdf 臨夏州高中2024—2025 學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理答案.pdf 臨夏州高中2024—2025 學年秋季學期期末質量監測試卷高一地理答案詳解.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫