資源簡介

8中*4*中中行
2024-2025學年度上期
貼條瑪驅(qū)
期末測評
三年級語文
(完成時間80分鐘)
成成：可學們好，我是你們的牛習仗件成成，這學朝很快委站來了，讓我們一起交流一下
話文學習吧！
語言積累與梳理
任務一：浸游詞句天地(24k.a機軟時4.也.1m、山、從1心
成成：本學物。我們牛習積常了不少其言步話，我能運用它們?nèi)グl(fā)見、格、留下大千世
界中的關(guān)。
報
子任務一：尋找身邊的美景
活動1.請借助拼音，將下面這段話補充完整。
親愛的網(wǎng)學們，送別了lu0y馳()紛紛的秋天，迎來了雪花fi
(
)的冬天。這學期我們聆聽了大自然關(guān)炒的y血(
）,游
覽了風景yui（
)的hai bIn(
)小域，欣查了巨大的bdo
知(
)小興安嶺；還認識了《灰雀)中那個cheng shi(
)的
男孩。生活中，這樣的美文、美景、美好品質(zhì)無處不在，讓我們一起開啟“留
心guan cha(
),點亮美好”的活動，看看誰是“尋美”小達人。
子任務二：聆聽美妙的聲音
大自然的聲音多美炒啊！你聽，燕子呢(lne)響細語，如同音樂家輕
托琴弦；雨滴在玩打擊樂器，滿滿答答(id6):公國大樹上的那幾只麻雀
見嘰喳喳地叫者，興（gxIg)春地向來往的行人打招呼；狂風吹過樹
捕，徐是一首雄偉（iě)的樂曲。只要你用心去聽，就能聽到長歲的
風是。
活動2.請用“√~為加點字選擇正確的讀音。
活動3.請仿照“狂風火過樹梢，像是一首雄偉的樂曲。”這個句子，再寫一個
茶
句子。
活動4.上文劃橫線的句子有一處語病，請用正確的修改符號在原文中改一改。
子任務三：記錄美好的生話
成成：讀下面的日記，我們能必受到大千世界真美。
三早絲語文名1頁《6頁)
2024年11月23日星期六所
今天一大平，我們一家人使桑車到青拔山登山。慰進山門，我
很興杏，中上了兩個長長的臺階，把我累得氣名吁吁，我只
好放慢速度慢慢往上爬。這時后面的游客超過了我們。到了
朝陽羽，我發(fā)現(xiàn)山啦上的織葉全紅工，我們停下來拍照留念，又
吃了點面包弄往山頂出發(fā)。最后盛上山頂，看到這美不勝收
的景色，瑪塢忍不住感嘆：“藍藍的天空凱者朵朵白云，朵朵白云
下面是
韓
活動5。爸爸在出發(fā)前準備了許多登山用品，請幫忙分分類。
(填序號)
藥品類：
①噔山杖②面包③遮陽帽
清單
登山用品類：
④以口貼⑤水采⑥喚伏、棉簽
食品類：
活動6.結(jié)合語境，選擇拾當?shù)脑~語分別填在文中的橫線上。（填字母)
A.繼續(xù)
B.連續(xù)
C.陸續(xù)
活動7.試著將日記的最后一句補充完整。
活動8.日記中記錄的“楓葉全都紅了”，會讓我們想到杜牧《山行)中的“停車坐
愛楓林晚，
閱讀鑒賞與探究
任務二：探尋童話的美妙【2（文4）第二學代湘關(guān)表成狀心.5.2)
成成：我愛決業(yè)話，因為堂話里蔬者登和業(yè)心。讓我們一起盛受業(yè)話的美！
目錄
海的女兒
奶招站娘
.12
丑小呀9
皇辦的斯裝.26
活動9.在“好書漂流”活動中，有一本書的封面看不消了，但是翻開書的目錄仔細
一看，可以知道這本書的名字是
(①《安徒生童話》②《格林齏話))
(填序號)插圖講的故事是〈
》。
活動10.如果想看《海的女兒》的結(jié)局，最好翻到哪一頁？()
A第18頁
B.第11頁
C.第26頁
D.第2頁
三年以語文弟2頁【6頁)

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