資源簡介 2024一2025學年度第一學期期末質量監測七年級語文試題必華味與鐵計年注意事項:長容數里玉許縣1.本試題卷共8頁。全卷滿分120分,考試用時150分鐘。2.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。3.用簽字筆將答案直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在試題卷、草稿紙上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。★祝考試順利★一、積累與運用(20分)班級開展“少年正是讀書時”專題學習活動,請你來參加。1.(2分)右圖是活動中展示的“書”字的甲骨文(由“手”“竹”“口”構成),請你據此猜想“書”字的本義:老2.(2分)請你根據下面句子猜測“書”的語境義,并填在橫線上。楷書形體方正,規矩整齊,乃為中華文化之瑰寶。①家書是情感的載體,它記錄了家人間的相互往來,包②含著濃濃的親情。3.(2分)在寫讀書標語的環節,老師擬出了上聯,請用提示語中出現過的字詞對出下聯。提示語:吟誦古今名著,日積月累,有朝一日,你也能妙筆生花寫出絕佳文章。上聯:閱山讀水,清風展卷書聲遠下聯:吟誦一,品的文章當4.(8分)閱讀天地,聆聽萬籟,古詩文中的自然特色有永遠品不盡的情懷。請將下面詩句補充完整。曹操的“日月之行,若出其中:①,”,道出豪情滿志;杜甫的“②,落花時節又逢君”,令人無限感慨:劉禹錫的“③,便引詩情到碧霄”,一掃秋的陰霾:李商隱的“君問歸期未有期,④”,包含太多的無奈;陸游的“僵臥孤村不自衰,⑤”,彰顯悲壯憂國之心;譚嗣同的“⑥,山入潼關不解平”,一展勇敢少年意氣:李白的“⑦,影入平羌江水流”于美景中暗含喜悅:李益的“⑧,受降城外月如霜”,于寧靜中透著蒼涼…洪湖·七年級·語文第1頁(共8頁)5.(3分)下面朗讀處理最適當的一項。一,年人4(9【心大A.讀音的處理:有一天,大神女媧(wō)行走在這片莽莽棒榛(zhēn)的原野上,看看周圍的景象,下感到非常孤獨。B.重音的處理:花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐后地成長。】C.抑揚的處理:桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花庭趟兒。D.節奏的處理:翼下是/蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐穗/揚花的麥田。6.(3分)生活處處皆語文。請你從三則廣告中任選一個,進行賞析。我的名聲是吹出來的不打不相識默默無“蚊”二、閱讀與鑒賞(45分)閱讀下面古詩,完成7-8題。的面中文甲行軍九日思長安故園7.(2分)九月九①(節日)登高賞菊[唐]岑參飲酒本是愉悅之舉,但詩中“強”為②之意,體現了不愿為而為之的心態,表強欲登高去,無人送酒來。現了詩人在戰亂中的凄涼景況。遙憐故園菊,應傍戰場開。8.(2分)詩中“憐”的對象是①也是②。一家章父面不閱讀下面文言文,完成9-13題。【甲】(A)君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,(B)成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!件碎諸葛亮《誡子書》家洪湖·七年級·語文第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫