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河南省駐馬店市城區中學2024-2025學年七年級上學期期末學情檢測道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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河南省駐馬店市城區中學2024-2025學年七年級上學期期末學情檢測道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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2024-2025學年駐馬店市名校期末調研測評素養卷
七年級道德與法治 參考答案與解析
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C A B D C C C
題號 11 12 13 14 15 16 17
答案 C A C C D D C
1.A【詳解】本題考查對規劃的認識。A:題文中凡事預則立,不預則廢的意思是:不論做什么事,事先有準備,就能獲得成功,不然就會失敗,啟示我們生活需要規劃,故A符合題意;B:規劃是人生中的重要事情,但不是最大的事情,故B說法錯誤;C:只要……就一定會成功,夸大了規劃的作用,故C說法錯誤;D:觀點雖然正確,但在題文中沒有體現,故D不符合題意;故本題選A。
2.B【詳解】本題考查做更好的自己。②③:依據教材知識,結合題文中陳州靠雙手登五岳的事跡可知,他努力做更好的自己,能夠接納自己,欣賞自己,完善自己,發掘潛能,故②③說法正確;①:降低要求,知足常樂是缺乏進取心的表現,要直面困難,戰勝挫折,故①說法錯誤;④:我行我素不利于全面提升自己,故④說法錯誤;故本題選B。
3.B【詳解】本題考查學習的意義、學會學習。①:面對遇到的困難,明確學習的意義,樹立信心是很重要的。這可以幫助同學克服恐懼和迷茫,更好地投入學習。①說法正確;②:掌握科學的方法,制定合理的學習計劃,能幫助同學更好地組織學習時間,提高學習效率,②說法正確;③:抄襲同學的作業,或聘請同學“槍手”幫忙完成,違反了誠信原則,不利于同學真正掌握知識,解決問題。③說法錯誤;④:放棄部分學習內容只會導致知識的不完整,且長遠來看,這種逃避責任的做法不利于個人的成長和發展。④說法錯誤;故本題選B。
4.C【詳解】本題考查優良家風的重要性、中華文化中“家”的內涵、孝親敬長的要求。C:題文中的學校通過展示家庭老物件和老照片,使學生們在活動中理解并傳承祖先們勤儉持家的家風家訓。這一活動的開展,有利于中學生弘揚傳承家庭美德,引導向上向善的風尚,促進家庭幸福和諧。故C說法正確;A:“保證”錯誤,該活動的開展,有利于傳承中華民族的家庭美德,同時,贍養扶助父母是成年子女的義務。故A說法錯誤;B:“教導父母……”錯誤,該活動在中學生中開展,目的是在中學生中弘揚中華民族的家庭美德,故B說法錯誤;
D:“消除家庭矛盾糾紛”錯誤,夸大了該活動的作用,故D說法錯誤;故本題選C。
5.A【詳解】本題考查師生交往。A:尊重老師是建立良好師生關系的基礎,每個老師都有自己的教學風格,接納不同風格的老師能夠促進師生之間的理解和溝通;故A正確;B:“師生不分彼此”的說法不正確,師生之間應該有一定的界限和尊重,保持適當的師生關系;故B錯誤;C:獨立自主是好的品質,但遇到問題不麻煩老師可能會導致問題積累,影響學習和成長,也不利于師生關系的建立;故C錯誤;D:接受表揚的同時,也應該重視老
師的批評,批評能夠幫助我們改進不足,無視老師的批評不利于自身的進步和師生關系的發展;故D錯誤;故本題選A。
6.B【詳解】本題考查友誼的特質。①④:小彬和小凡經常聚在一起分享讀書心得,探討生活哲理,彼此相互理解,這說明他們志同道合,志趣相投,“合意友來情不厭,知心人至話相投”的意思是與自己心意相通的朋友相處,一點不會產生厭倦,與明白自己內心的朋友相處,說的話總是那么投機,符合題意;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪倫送我時依依惜別之情的深厚,表達了朋友間的深厚感情,符合題意,故①④說法正確;②:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意思是仿佛一夜之間春風吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開,故②與題意不符;③:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的意思是我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規格,以降下更多的人才,故③與題意不符;故本題選B。
7.D【詳解】本題考查建設美好集體。D:根據所學,建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念,集體的發展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭,我們既要敢于競爭、勇于挑戰,又要善于合作、共 同進步。據此,他們的對話告訴我們要尊重對手,樹立正確的競爭觀念,故D說法正確;A:集體成員之間既有競爭也有合作,故A說法錯誤;
B:競爭有利于集體成員的共同成長,故B說法錯誤;C:一定能,說法絕對化,故C說法錯誤;故本題選D。
8.C【詳解】本題考查堅持集體主義。ABD:“嫦娥六號”團隊成員集智攻關,把家中困難埋在心里,服從團隊安排,堅定信念,協同作戰,表明個人利益與集體利益本質上是一致的,個人利益要自覺服從集體利益,要發揚集體主義精神,堅持集體主義原則,要把國家和集體利益放在個人利益之上,集體主義是新時代我國公民道德建設的原則,故ABD說法正確;
C:個人利益與集體利益有時會存在矛盾,故C說法錯誤;本題屬于逆向選擇,故本題選C。
9.C【詳解】本題考查對生命有時盡、樹立生命至上的觀念、敬畏生命的價值的認識和理解。
①③④:依據教材知識并分析題干可知,鄧璞、項姚興為保護群眾生命財產安全,積極主動加入滅火隊伍,不幸犧牲。他們用“逆行”竭盡全力挽救最廣大人民的生命,生動詮釋和踐行了對生命的敬畏,同時也彰顯了生命是脆弱的,也是神圣的,故①③④說法正確;②:生命是有限的,我們要把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中,故②說法錯誤;
故本題選C。
10.C【詳解】本題考查生命的傳承。A:沒有正確理解題意,故A不符合題意;B:人的生命是不可替代的,是獨特的,故B說法錯誤;C:塔西·熱孜克的兒子按照規定繼承了父親的警號,體現了人的精神生命是不斷傳承的,故C符合題意;D:觀點雖然正確,但在題文中沒有體現,故D不符合題意;故本題選C。
11.C【詳解】本題考查增強防范意識。①④:小侯意識到暴雨會如瀑布般灌進隧道,他不停拍打車門勸人們棄車逃生,使得許多人避免了災難,啟示我們要提高危險預判能力,日常生活中要主動學習安全知識,以便更好地應對一些突發狀況,①④說法正確;②:面對
災難,我們要找到有效的方法實施自救,②說法錯誤;③:危險預判能力不是天生的,是生活不斷積累生活經驗,③說法錯誤;故本題選C。
12.A【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護的方法。①②③:每逢夏季,溺亡事件時有發生,令人心痛,警示我們要牢記生命是最寶貴的,要珍愛生命,不要有僥幸心理,不到沒有安全保障的地方游泳,要學習防溺水常識,掌握一些自救的方法和技能,故①②③說法正確;
④:救人要掌握方法,既要勇敢又要機智,不能貿然下水,故④說法錯誤;故本題選A。
13.C【詳解】本題考查保持積極心態。①③④:依據教材知識,生活中出現了心理危機,我們應主動學習心理健康的知識,掌握自我調節的方法,主動向心理健康老師、心理醫生尋求幫助,故①③④說法正確;②:憋在心里,任其發展,不利于身心健康,故②說法錯誤;
故本題選C。
14.C【詳解】本題考查樹立人生目標。C:題文內容說明個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等,都是我們樹立人生目標的影響因素,我們要綜合評估,全面考慮,以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標,因此,這啟示我們,在樹立人生目標時,要綜合考慮主客觀因素,故C符合題意;AB:順應時代的發展變化、遠大的人生規劃,在題文中未涉及,故AB不符合題意;D:不能考慮自己的興趣愛好,只,說法絕對化,故D說法錯誤;故本題選C。
15.D【詳解】本題考查正確面對挫折、積極的人生態度。①③④:題干表述了江夢南克服重重困難,憑借不懈努力,實現了大學夢。她的成長歷程啟示我們要正確面對挫折,不畏懼、不退縮,勇敢面對;積極的人生態度使我們對未來充滿信心,我們要做自尊自信的人,活出生命的精彩。①③④說法正確;②人生需要夢想,有了夢想就能實現:說法過于絕對,②說法錯誤;故本題選D。
16.D【詳解】每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻,在平凡中創造出偉大。平凡人的偉大之處在在奉獻社會中提升生命價值,D說法正確。故選D。
17.C【詳解】本題考查生命的意義和價值、在平凡中創造偉大。①③④:依據教材知識,分析題文,塔城公路管理局的“雪蓮花”搶險救援服務隊常年堅守在瑪依塔斯風區進行搶險救援工作,說明這支搶險救援服務隊把小我融入祖國和人民的大我之中;在奉獻社會中創造自身價值;用無私奉獻讓人生閃耀出偉大的光輝,故①③④符合題意;②:“犧牲一切、只為”說法過于絕對,搶險救援服務隊作出了犧牲,但不是犧牲一切,故②說法錯誤;故本題選C。
18.【參考答案】(1)這些夢想都與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(2分)(2)①樹立遠大的理想,并且將自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起;②堅持不懈地努力;③認識到學習的重要性,學會學習;④珍惜寶貴的中學時代,珍惜時間,把握機遇,為美好明天不懈奮斗;⑤堅定理想信念,懷抱青春夢想,甘于奉獻;⑥珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域;等等。(兩個方面即可4分)
19. 【參考答案】小德的觀點是正確的,小治的觀點是片面的。(1分)
①孝敬父母是中華民族傳統家庭美德,也是每個公民的法定義務。我們要努力建立和諧家庭家庭成員之間要互相關愛,以愛和尊重為前提進行溝通和交流,學會換位思考,主動化
解矛盾,增進情感;共同分擔,相互協作,不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識,為家庭建設作出貢獻。(3分)②中學階段,學習是我們的基本任務,也是我們成就夢想的重要途徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。(2分)③孝敬父母,不僅要努力學習,還要從現在開始,用行動來表達孝敬之心。(2分)
【評分說明】觀點正確,層次分明,邏輯嚴密,分析透徹,表述規范,給 7~8分; 觀點正確,層次比較分明,邏輯比較嚴密,分析比較透徹,表述比較規范,給 3~6分; 觀點模糊不清,層次不分明,邏輯不嚴密,分析不透徹,表述不規范,給 1~2分;
20.【參考答案】(1)(4分)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎;②學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑;③學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展;④學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量;等等。(2)(6分)①選擇拒絕小剛,并規勸小剛遵守自習課紀律、好好值日。理由:②交友需要講原則,不能不加分辨地為朋友做任何事;③當朋友做錯事,甚至誤入歧途時,我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規勸,幫助朋友及時改正錯誤。
【評分說明】第一問任答一點得2分;第二問答出選擇拒絕小剛得2分,同時,說出兩點理由得4分。
21.【參考答案】(1)(2分)①生命是不可逆的;②生命是有限的。(2)(4分)①生命既脆弱、艱難,又堅強、崇高、神圣;②敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上;③當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時,竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命,這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。等等。(3)(6分)①在奉獻中走向偉大,成就精彩人生;②立足崗位作貢獻,在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,在奉獻社會中創造自身價值;③在踏實奮進中綻放人生的光彩,干一行、愛一行、精一行;等等。
【評分說明】第一問答出“不可逆”“有限”的特點得2分;第二問任答兩點得4分;第三問任答3點得6分。2024-2025學年駐馬店市名校期末調研測評素養卷
5.教與學是師生彼黃尊重、教學相長、換手共進的過程。下列做法有助于
照規定繼承了父親的警號。塔西父子的故事說明了
建立良好師生關系的是
A.犧牲的警察崗位由子女接碧
七年級道德與法治(閉卷考試)》
A.尊重老師,適應不同風格的老師
B.人的生命都是可以替代的
B.主動熱情,與老師不分彼此
一人的精神生命是不斷傳承的
C獨立自主,有問題不必麻須老師
D堅強意志需要不斷磨煉
注意事項:
1.本試卷共2頁,分為選擇題和非選擇題,滿分70分,考試時間60
D.接受表揚,無祝老師的批評
1.某地突降特大暴雨,一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進隧道
分鐘。
6.小彬和小凡是知心好友,兩人都喜歡讀書。他們經常聚在一起分享讀書
時,堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當水位上漲到一定程度,
2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫
心得、探討生活暫理,他們總崔相互理解,產生共鳴。下列詩句最能表
人會被因在車里,有生命危險。時間緊迫,雨水如澡布觳灌進碰道,他
在答題卡上。答在試卷上的答案無效!
達他們之間情感的有
不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免工
題號
總分
①合意友來情不厭,知心人至話相投
場災難。這啟示致們
(
②⑧忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
得分
①要提高危陵預判能力
③我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
②災難面前,我們只能聽天由命
一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中
④桃花潭水深千尺,不及汪倫遺我情
③要利用好天生的危險預判能力
只有一項是最符合題意的)
A.①②
B.①④
C.2②③
D.③④
④日常生活中要主動學習安全知識,以便更好地應對一些突發狀況
1.凡事瘋則立不預則廢。這告訴我們在初中階段
7.下圖沒畫中的小輝和小剛在長跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的
A.①②
B.②③
C.①④
.②④
A.我們的初中生活需要規劃
對話告訴我們
(
12.每逢夏季,溺亡事件時有發生,令人心痛。這管示我們
B.規劃是人生中最大的事情
株真你得了
第一名
謝謝你使我得了
①要牢記生命是最寶貴的,要愛護自己的生命
?只要有規劃、就一定會成功
②不要有僥幸心理,不到沒有安全保障的地方游泳
D.規劃是對未未的事情作出事先的設計與安排~
③要學習防溺水常識,掌握一些自數的方法和技能
2.陳州是我國著名勵志演講家、歌手,13歲時從火車上跌落失去了雙腿,
④發現有人落水,即刻下水藍教
但是他并沒有放棄生活,始終相信自己可以成就夢想。他僅靠雙手登五
A.①②③
B.①②④
C.①3③④
D.②30A
岳,成為“全球雙手登五岳第一人”,被評為“中國當代徐疆客”
,中
13.下面的“人生規劃模型”,啟示我,在樹立人生目標時要
國青年報》《中國殘疾人聯合會》等媒體報告他的事跡,這說明他(
A順應時代的發展變化
興好
①降低要求,知足常樂
②接納自己,欣賞自戶
感謝手
B.制訂遠大的人生規劃
③完普自己,發掘蒂能
④挑戰權威,我行我素
A.架體成員之間只有競爭而不存在合作
C.綜合考慮主客觀因素
A.①②
B.②③
C.③
D.①④
B.競爭不利于集體成員的共同成長
D.只考慮自己的興穩愛好
3.分析下邊漫畫的同學所遇到的困難,我們可建說他
C.有了競爭對手,我們就一定能夠成功
14.心態有好也有環。積極心態和消極心態】
D.要尊重對手,樹立正確的競爭觀念
如同我們生命里的兩棵樹,會結出不同的果實,積極樂觀的心態是生金
8.2024年6月25日,“嫦娥六號”返回器帶著來自月背的“珍貴禮物”

活動中深層的活力之源。生活中,如課依靠自己的力量無法擺脫抑
回地球,“嫦娥六號”團隊成員集智攻關,把家中因難埋在心里,服從
煩惱的心態,出現了心理危機,我們應
團隊安排,堅定信念,協同作成,以下表述與材不相行的是
①主動學習心理健康的知識
A.要堅持架體主義原則,發報集體主義精神
②燃在心里,獨自承受,任其發展
①認識學習的重要性,增強學習的信心
B.要把國家和氣體利益放在個人利益之上
③掌握自我調節的方法
②掌握科學的學習方法,制定合理的學習計劃
C個人利益與集體利益總是存在矛盾
④主動向心理健康老師、心理醫生尋求幫助
③抄襲同學的作業,或者讓家長幫忙完成
D.集體主義是新時代我國公民道德建設的原則
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
15.感動中國2021年度人物江夢南,幼時因藥物導致失聰,為了學習“聽”
④放棄部分學習內容,誠輕自己的學習負擔
9.2024年2月19日,貴州省六盤水市水城區花水村發生火情,鄧續、項姚
和“說”,她摸著喉嚨感受聲帶振動,仔細辨別每個字詞的氣息,對若
A.②③
B.①②
C.①3
D.③④
興為保護群眾生命財產安全,積板主動加人滅火隊伍。滅火過程中,風
4.某中學從家庭老物件和老照片人手,開展“學家史、尋家訓,傳家風
向忽然逆轉,火借風勢急速朝酒水車奔酒而來。鄧璞、項姚興被圍困在
鏡子一遍遍練習嘴型,她學會的每一個字都付出了數倍于常人的艱辛。
活動,一件件“傳家寶”映照著祖先們勤儉持家的家風、家訓,一幀幀
燥燃的山火中,不幸棲牲。他們用“逆行
江夢南說:“我從來沒有因為聽不見,就把自己看成一個弱者,我相信
老照片訴說著先輩們艱苦奮斗的故事,同學們深受觸動。這→活動在
①竭盡全力挽數最廣大人民的生第
自己不會比別人差。她克服重重困難,憑借不你努力,實現不大學夢。
②證明生命是有限的,要及時行樂
她的成長歷程后示我們
③影顯了生命是脆弱的,也是沖圣的
①積極的人生態度使我們對未來充滿信心
A.保證學生贍養父母,依法履行義務
④生動栓釋和踐行了對生命的做畏
②人生需要夢想,有了夢想就能實現
B.教導父母言傳身教,身體力行示范
A.①2②③
B.①②G
C.①D3④
D.②③④
③正確面對挫折,不畏懼、不退縮,勇敢面對
C弘揚傳承家庭美德,引導向上向普
0.新疆民警塔西·熱孜克抓捕我里鍍疑人時,不奉壯烈犧牲,其警號依照
④我們應該活出生命的精彩
D.消除家庭矛盾糾紛,促進家庭和諧
帆定子以封存。25年后,塔西·熱孜克的兒子也成了一名警察,他按
A.①②③
B.②③④
C.①2④
D.①③④

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