資源簡介

絕密★啟用前
試卷類型：A
七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治
注意事項(xiàng)：
1.全卷滿分80分，答題時(shí)間為80分鐘。
2.請將各題答案填寫在答題卡上。
n
第一部分（選擇題共30分）
本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。
圜
1.青青校園，豆蔻年華，我們最美的青春在初中度過。有的人，夢想起于初中，激勵(lì)其一生奮斗；
有的人，成就始于初中，奠定其事業(yè)根基。這說明初中階段
如
①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②決定了人生未來的發(fā)展道路
③對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值
④是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期
郵
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
數(shù)
2.古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這告訴我們要
長
A.根據(jù)自身實(shí)際情況，合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
區(qū)
B.集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
C.提高自己收集、整理、運(yùn)用信息的能力
都
D.將計(jì)劃落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中
3.父母是我們的第一任老師，承擔(dān)著教育我們成長的貴任。他們的言傳身教幫助我們扣好人生
杯
的“第一粒扣子”。下列典故體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有
①孟母三遷
②岳母刺字
③黃香溫席
④畫荻教子
總
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.在第40個(gè)教師節(jié)到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會(huì)發(fā)布了李校堃、王芬等2024年度最
美教師感人事跡，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。這是因?yàn)榻處?br/>①承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任
②在我們的成長過程中發(fā)揮著“四個(gè)引路人”的重要作用
③正在不斷改變工作方式，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代需要
④是我們?nèi)松缆飞系奈ㄒ粚?dǎo)師，都有扎實(shí)知識(shí)和仁愛之心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.在創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義過程中，共同的信仰和追求使馬克思、恩格斯成為終生合作者和最
親密戰(zhàn)友。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯幫他翻譯，并且在經(jīng)濟(jì)上給予他支持；當(dāng)恩格
斯寫文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分。他們之間的偉大友誼體現(xiàn)了
【△七年級(jí)道德與法治第1頁（共6頁）△】
①友誼是平等的、雙向的
②友誼是建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的
③友誼是一種心靈的相遇
④友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.愿景是集體的精神動(dòng)力之源。七年級(jí)(1)班班主任在第一周班會(huì)上，組織同學(xué)們就確定班級(jí)
發(fā)展美好愿景的話題展開了討論。下列同學(xué)的觀點(diǎn)不正確的有
①專心學(xué)習(xí)，莫管他事
②團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互寬容
③我行我素，唯我獨(dú)尊
④融洽相處，共擔(dān)貴任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這告訴我們
①集體生活是我們成長的必由之路
②集體生活能帶給我們溫暖和力量
③個(gè)人不可能脫離集體而獨(dú)立存在
④個(gè)人在集體中就能實(shí)現(xiàn)人格獨(dú)立
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.人臉識(shí)別、指紋識(shí)別技術(shù)當(dāng)前已普遍應(yīng)用于手機(jī)、電腦等各種電子產(chǎn)品的開機(jī)啟動(dòng)設(shè)置。用
戶只要將自己的面部或指紋信息錄入設(shè)備，使用時(shí)就可以通過刷臉或指紋識(shí)別開啟設(shè)備。這
一技術(shù)得以廣泛應(yīng)用表明
A.人的生命是大自然的奇跡
B.使用電子產(chǎn)品具有一定的風(fēng)險(xiǎn)
C.人類生命是代代接續(xù)的
D.每個(gè)人的生命都是不可替代的
9.自西安倡導(dǎo)“車讓人”以來，從最初在斑馬線后退5米處劃停車線，到如今車主自覺停車讓行
成為習(xí)慣的變化，讓外來游客感嘆：“我被西安的‘車讓人‘慣壞了’。”這一變化
①體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和善待
②表明市民的文明素養(yǎng)不斷提升
③有利于提升城市的良好形象
④增加了等待時(shí)間，造成交通擁堵
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國中小學(xué)生安全事故中，60%以上發(fā)生在校外，其中交通事故占了很大一部分。
為避免交通事故的發(fā)生，青少年在上下學(xué)的路上應(yīng)該
A.結(jié)伴并排騎行，轉(zhuǎn)彎伸手示意
B.身穿醒目衣物，搶先通過路口
C,快速穿行馬路，避讓機(jī)動(dòng)車輛
D.增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)
11.“有目標(biāo)的人在奔跑，無目標(biāo)的人在流浪。”這句話告訴我們
A.只要確立人生目標(biāo)，就可以無所不能
B.人生目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)
C.人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向
D.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)
【△七年級(jí)道德與法治第2頁（共6頁）△】七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治參考答案
1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.A8.D9.A10.D11.C12.B13.D14.B
15.B
16.(1)途徑：對(duì)自我的全面分析和他人的評(píng)價(jià)。(2分)客觀冷靜地對(duì)待李某的評(píng)價(jià)，既不盲從，
也不輕視。(2分)
(2)尊重和接受個(gè)體的差異：學(xué)會(huì)欣賞自己，激勵(lì)自己不斷奮勇前進(jìn)：學(xué)會(huì)接納自己，面對(duì)現(xiàn)
實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展；不斷完善自己，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己；不斷發(fā)掘自己的
潛能，提升自己的能力。（答案不唯一，只要觀點(diǎn)正確，言之有理，答出兩點(diǎn)即可，4分）
(3)樹立遠(yuǎn)大志向，緊扣時(shí)代脈搏，做有夢想的少年：努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)夢想。
(答案不唯一，只要學(xué)生圍繞追夢、圓夢進(jìn)行作答，言之有理，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可，4分)
17.(1)媽媽接小華回家是出于對(duì)小華的關(guān)愛，面對(duì)親情之愛，我們要用心體味；相互關(guān)愛是家庭
幸福和諧的重要條件，媽媽不小心崴了腳，小華應(yīng)該在接受父母愛的同時(shí)學(xué)會(huì)回報(bào)愛，主動(dòng)
關(guān)愛父母。（答案不唯一，只要學(xué)生作答言之有理，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可，4分）
(2)不會(huì)。(1分)因?yàn)橛颜x需要信任和忠誠，但當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，要指出朋友
的錯(cuò)誤，進(jìn)行善意提醒，幫助朋友及時(shí)改正。小寧的勸說是對(duì)小華的善意提醒，小華應(yīng)該理
解他。(3分)
(3)示例：
小學(xué)時(shí)的語文老師。剛剛畢業(yè)的您，陽光、開朗，對(duì)待同學(xué)和氣，總是非常能理解學(xué)生：但是
在課堂上，您又是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。您讓我在小學(xué)期間度過了非常快樂的時(shí)光，我很感謝您對(duì)我
的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。（答案不唯一，只要所答符合題意，言之有理即可，描述2分，表白2分，
共4分)
18.(1)生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。李某的行為挽救了他人的生命，是一種尊重
生命的善舉。(2分)當(dāng)他人生命處于危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，她義無反顧、毫不猶豫的施救態(tài)度體現(xiàn)了
她對(duì)他人生命的關(guān)愛，是敬畏生命的表現(xiàn)。(2分)
【△七年級(jí)道德與法治·參考答案第1頁（共2頁）△】
(2)及時(shí)撥打“120”急救電話；向路人呼救，召集更多路人一起施救：等等。（答出一點(diǎn)即
可，2分)
(3)作息規(guī)律，不熬夜；健康飲食，不暴飲暴食：積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；等等。
(答案不唯一，只要言之有理，答出兩點(diǎn)即可，4分)
(4)不食用變質(zhì)、過期食品：外出不乘坐無脾、無證、超載、超速等非法營運(yùn)或存在安全隱患的
交通工具，不攜帶危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具；等等。（答案不唯一，只要言之有理，答出兩條
即可，2分)
19.(1)茅以升的人生目標(biāo)是成為一名橋梁專家，為中國建造新型大橋。(2分)樹立人生目標(biāo)，
應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。(2分)要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人
民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。(2分)
(2)①他主持建造錢塘江大橋，對(duì)橋梁上的每根鋼架、每個(gè)鉚釘都要親自驗(yàn)收，歷時(shí)兩年半完
成了大橋的修建，體現(xiàn)了他通過勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值：②他立足自己的崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)
業(yè)、精益求精，在奉獻(xiàn)社會(huì)、踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。（每點(diǎn)2分，共4分，其他答案言之
有理可的情賦分)
(3)①每個(gè)人的人生中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，在逆境中前行，我們需要鼓足勇氣，迎難
而上：②面對(duì)挫折，受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境也可以成為我們?nèi)松砷L的階梯。
(每點(diǎn)2分，共4分，其他答案言之有理可的情賦分)
【△七年級(jí)道德與法治·參考答案第2頁（共2頁）△】

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