資源簡介 (共46張PPT)過 秦 論漢 代 賈 誼2.掌握文中的重點(diǎn)字詞以及特殊文言句式;3.學(xué)習(xí)作者借古諷今的寫作手法,體會(huì)他勸諫漢文帝施行仁政的良苦用心。1.了解作者賈誼和作品背景;一 、導(dǎo)入新課:夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。 — — 李世民『 前 事 之 不 忘后 事 之 師 也 。 『賈誼(前200年—前168年),西 漢 時(shí) 期雒luò 陽(今河南省洛陽市東)人。由于是知名的學(xué)者,人 稱賈生、當(dāng)過長沙王太傅,故世稱賈太傅、賈長 沙。漢朝著名的政論家、思想家、文學(xué)家。其政 論文《過秦論》《論積貯疏》《治安策》等,在 歷史上有很高的地位。1.作者介紹:18歲即以作詩屬文聞?dòng)谑廊耍陜H二十歲就被召為博士(漢文帝時(shí)期)。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,貶為長沙王太傅。文帝四年(公元前176年)被外放為長沙王太傅,輔佐長沙王吳著。至長沙赴任途中,賈誼對(duì)貶謫不滿,又聽聞長沙氣候潮濕多雨,以為自己會(huì)早死。他心情悲觀失望,渡湘江時(shí)作《 吊屈原賦》,在長沙度過三年多左遷生活。任長沙王 太傅三年時(shí),有象征不祥的鵬鳥飛入房屋,賈誼有感而作《鵬鳥賦》 。 (騷體賦代表作)賈誼除太傅職責(zé)以外,主要寫政論文來表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),勸諫漢文帝, 《治安策》《論積貯疏》 是他這時(shí)的代表作。貶謫后,雖身居閑職,不被重用,仍憂心朝事。后 為梁王太傅。漢文帝十一年(前169年),梁王墜馬而 死,謚懷,史稱梁懷王。賈誼認(rèn)為自己沒有做好輔導(dǎo)親王的職責(zé),終日哭泣,于第二年憂郁而終, 終年33 歲。李商隱〔唐代〕(為賈生不得重用而嘆息) “可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。”后 世評(píng)價(jià):賈誼雖然早逝,但其文采與見識(shí)都深受后人贊嘆。司 馬 遷在《 史記》中 作《屈原賈生列傳》, 《 漢 書 》也有《賈誼傳》。后來的文人對(duì)他的評(píng)價(jià)極多,唐 代 裴 度 <寄李翱書> : “賈誼之文,化成之文也,鋪陳帝王之道,昭昭在目。”臺(tái)灣作家柏楊在翻譯《資治通鑒》曾寫道:“治安策原文,已不可得。司馬光在殘篇中,摘錄他認(rèn)為重要的部分,連 ‘六個(gè)長嘆’,都不能完整。”漢文帝時(shí)期,是封建時(shí)代的所謂“盛世”,即舊史家艷稱的“文景之治”前期。由于秦末衰 敝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,人民生活相對(duì)安 定,社會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。但是一些統(tǒng)治階級(jí)中的上位者橫征暴斂,奢 靡享樂之風(fēng)與日俱增,再加上刑罰苛重,導(dǎo)致民 不聊生。賈誼的《過秦論》正是針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)而 寫 ,他希望統(tǒng)治者(漢文帝)能吸取秦滅亡的教 訓(xùn),推行“仁政”,以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定。2.寫作背景:3 . 解題:《 過 秦 論 》“過”:動(dòng)詞,指出過失。“過秦”:指出秦的過失。“論”:文章體裁, 一種論文文體。“過秦論”:言秦之過,指責(zé)秦的過失的一篇史論文。《過秦論》全文分為上、中、下三篇,課文是上 篇。既沒( mò )甯越(nìng )召滑(shào )逡巡(qūnxún) 鞭笞( chī )黔首 ( qián)踐華為城(huá ) 氓 隸( méng )法度( dù )合從(zòng陳軫(zhěn )樂毅( yuè )乘便(chéng蒙恬( tián)鋒鏑( dí )甕牖(wèng yǒu崤函 ( xiáo) 膏腴(gāo yú ) 為之謀(wèi) 翟景( zhái )遺 鏃( zú ) 系頸( xì )隳名城(huī ) 勁弩( nǔ )二 、初讀課文,整體感知。1.朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。鋤棱( yōu )鉤戟( jǐ ) 絜大( xié )朝同列(cháo)棘矜( qín )長鎩( shā ) 量力( liàng作難( nàn)將數(shù)百之眾(jiàng 景從(yǐngcóng 且 夫( fú)猗頓( yī )阡陌(qiān mò鈷 ( xiān )度長( duó )墨翟( dí ) 行伍(háng )中人(zhōng躡足( niè )萬乘(shèng )2.速覽課文,找出賈誼認(rèn)為秦滅亡的原因。 (用原句回答)核心觀點(diǎn):仁義不施而攻守之勢異也秦孝公據(jù)崤 函之固,擁雍 州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi), 囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也, 商君佐之, 內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具, 外連衡而斗諸侯。 于是秦人拱手而取西河之外。三、精讀課文,深入研討第一段Iips:合縱連橫:簡稱縱橫,是戰(zhàn)國時(shí)期 縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。 公孫衍和蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱 相聚于趙而欲攻秦" ( 《戰(zhàn)國策 · 秦 策》),公孫衍首先發(fā)起,由蘇秦游說 六國推動(dòng)六國最終完成聯(lián)合抗秦。秦在西方,六國在東方,因此六 國 土地南北相連,故稱“合縱”。后來秦國由張儀提出自西向東與各諸侯結(jié)交, 自西向東為橫向,故稱“連橫 ”。甸奴 南下光 跳河連橫說奴蒸中 山。 邯鄲東益戎◎Or韓前279年秦攻楚地水◎臨淄前341年齊、魏馬陵之戰(zhàn)戰(zhàn)國形勢長平周◎漢江知乎@會(huì)了么吳咸 陽 。咸陽東北◎曹前353年齊、魏桂陵之戰(zhàn)前260年秦、趙長平之戰(zhàn)品函 谷 關(guān)大 梁獅 0海東籌套殺●秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)要地勢,擁有雍州的土地,君臣牢固地守衛(wèi)著(國家)來窺視周王室的權(quán) 力,有席卷天下、征服九州、控制四海的意圖,并吞八 方荒遠(yuǎn)之地的雄心。在那時(shí),商鞅輔佐他,對(duì)內(nèi)訂立法 規(guī)制度,致力于(從事)耕作紡織,修治防守和進(jìn)攻的 器械,對(duì)外實(shí)行連衡策略使諸侯相互爭斗。于是秦人毫 不費(fèi)力地奪取了西河之外的土地。譯 文 ;據(jù)崤函之固,擁雍州之地君臣固守、商君佐之周室衰微,群雄割據(jù)爭霸席卷;包舉;囊括;并吞;“窺”思考: “秦人拱手而取西河之外”的原因。地利人和 天時(shí) 雄心第 一段: 秦的興盛是從秦孝公開始的。先寫秦國的地理優(yōu)勢和秦孝公的野心, 次敘在商鞅輔佐下的秦國取得的成果。秦 之 興孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中, 西舉巴蜀,東割膏腴之地, 北收要害之郡。諸侯恐懼, 會(huì)盟而謀弱 秦, 不愛珍器重寶肥饒之地,以致天 下 之 士 ,合從締交,相與為 一。當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。第二段沿襲前代的政策,向南攻取漢中,向西吞并巴、蜀,向東割取肥沃的土地,向北占領(lǐng)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上都非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕,會(huì)聚結(jié)盟,謀求削弱秦國,不吝惜珍奇貴重的 器物和肥沃富饒的土地,用來招攬?zhí)煜碌娜瞬牛捎煤峡v的策 略締結(jié)盟約,互相援助,成為一體。在這個(gè)時(shí)候,齊國有孟嘗 君,趙國有平原君,楚國有春申君,魏國有信陵君。譯 文 ;秦孝公死后,惠文王、武王、昭襄王先后繼承已有的基業(yè),第二段此四君 者, 皆明智 而忠信,寬厚 而愛 人, 尊 賢而重士,約從離衡兼 韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士,列舉如此多的人名,是為了以人才之重,突出 秦國的強(qiáng)大,難以攻伐。倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。這四位君子,都明理聰慧、忠誠守信,待人寬厚、愛護(hù)百姓,尊重賢能、敬重義士,他們相約為合縱,擊破秦國的連衡 策略,聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山各國。于 是六國的士人,有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人為他們謀劃, 齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅這些人溝 通他們的意圖,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。譯 文 ;嘗以 十倍之地,百萬之眾,叩 關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延 敵,九國之 師 ,逡 巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃 之費(fèi),而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊, 追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因 利乘便 , 宰 割 天 下 ,分 裂山河。強(qiáng)國請(qǐng) 服, 弱 國入 朝。延及孝文王、莊襄王,享 國之日淺,國家無事。第二段他們曾經(jīng)用十倍于秦的土地,上百萬的軍隊(duì),攻打函谷關(guān),進(jìn)攻秦國。秦國人打開關(guān)門迎擊敵人,九國的軍隊(duì)卻有所顧慮而徘徊 不敢前進(jìn)。秦國人沒有一兵一卒的消耗,天下的諸侯便已精疲力盡 了。于是縱約解散了,各諸侯國爭著割地來賄賂秦國。秦國有余力 利用他們的弱點(diǎn)制服他們,追逐敗逃的軍隊(duì),殺死百萬人,流血多 得甚至能漂起大盾牌;秦國人憑借有利的形勢,割取天下的土地, 劃分山河區(qū)域。強(qiáng)國表示臣服,弱國入秦朝拜。待到孝文王、莊襄 王依次繼位,他們統(tǒng)治的時(shí)間不長,秦國沒有什么大事。譯 文 ;惠文王(前337——前331) 武王(前330——前307)第2段:發(fā)展——五王的故事 昭襄王(前306——前251)(90年) 孝文王(前250,僅3天)莊襄王(前250——前247)秦王朝勢力的進(jìn)一步擴(kuò)張— — 所向披靡詳略得當(dāng)條理清晰思考1:第二段寫的是什么內(nèi)容 諸侯國如此強(qiáng)大的陣容都被秦國打得落花流水,可 見秦國的勢力非同小可,反 襯出秦國的強(qiáng)大,這是從側(cè)面來寫秦國的強(qiáng)大,為后文 秦始皇統(tǒng)一六國的磅礴氣勢做鋪墊,由此可以看出,秦 國統(tǒng)一六國已成定局。(人才濟(jì)濟(jì)陣容強(qiáng)大 十倍之地百萬之眾(逡巡不進(jìn)失敗慘重 從散約敗 割地賂秦新天下,分山天E強(qiáng)國請(qǐng)服,弱國入朝思考2:如何描寫抗秦力量的強(qiáng)大 結(jié)局如何 九國反 襯秦國思考3:賈誼在這里不厭其煩列舉人名是否 過于繁瑣 ①鋪敘(鋪排)九國人才濟(jì)濟(jì),實(shí)力強(qiáng)大,諸侯國如此強(qiáng)大的陣容都被 秦國打得落花流水;② 襯 托出秦國的強(qiáng)大;③為后文 秦始皇統(tǒng) 一 六國的磅礴氣勢做鋪墊。①運(yùn)用鋪敘 (鋪排、賦)的寫法,展現(xiàn)了秦國的 野心和強(qiáng)大的實(shí)力,使秦國的疆域日廣。② 渲染九國聲勢浩大,與之后來慘敗形成極強(qiáng)的 對(duì)比 ,為后文秦始皇統(tǒng)一天下的磅礴氣勢做鋪墊。第二段: 秦王朝勢力的進(jìn)一步擴(kuò)張。秦 之 強(qiáng)第三段及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭答天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。用武力來統(tǒng)治各國,吞并東西二周,消滅各諸侯國,登上皇帝的寶座控制天下,用嚴(yán)酷的刑罰奴役天下的百姓,威風(fēng)震懾四海。向南攻取百越的土地,設(shè)置了桂林郡、象郡;百越的君主低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性命交給獄官。又派蒙恬到北方去修筑 長城,守衛(wèi)邊疆,使匈奴退卻七百多里;匈奴人再不敢到南邊來 放牧,勇士不敢拉弓射箭來報(bào)仇。到秦始皇的時(shí)候,他奮力發(fā)展六代(祖先)遺留下來的功業(yè),譯 文 ;于是廢先王之道,焚百家 之 言,以 愚黔首; 隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽, 銷鋒鏑, 鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵, 以為固。良將 勁弩 守 要 害 之 處 ,信 臣精卒陳利兵而誰何 。天下已定,始皇之心, 自以為關(guān)中之固,金 城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。第三段譯 文 ;于是廢除先王的治國之道,焚燒各學(xué)派的著作,以便愚化百 姓;毀壞著名的城池,殺掉英雄豪杰;收繳天下的兵器,集中在 咸陽,銷毀兵器,鑄成十二位金人,以便削弱天下的百姓。然后 據(jù)守華山作為城墻,憑借黃河作為護(hù)城河,上據(jù)億丈高的城墻(華山),下臨不可測的深淵(黃河),認(rèn)為非常堅(jiān)固。良將手執(zhí)強(qiáng) 弩守衛(wèi)著要害的地方,可靠的大臣、精銳的士卒擺開鋒利的兵器 盤詰查問。天下已經(jīng)平定,始皇的內(nèi)心,認(rèn)為關(guān)中的險(xiǎn)固地勢,方圓千里的堅(jiān)固城池,正是子孫萬代的帝王基業(yè)。前 期 :奮余烈,履至尊, 取百越,卻匈奴后 期 :焚百家,殺豪杰, 弱人民,嚴(yán)控制實(shí)行暴政,暗含危機(jī),鋪墊“過秦”。思考1:第三段寫的是什么內(nèi)容 攻 守秦國統(tǒng)一天下然思考2:第三段總寫秦始皇的功業(yè),涉及政治、軍事、 文化、刑法、地理防務(wù)五個(gè)方面,嘗試用文中的語句回答各個(gè)方面的具體內(nèi)容。統(tǒng)一天下前國勢極盛 統(tǒng)一天下后 暴政治民文 化:廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。隳名城,殺豪杰,銷鋒鏑,以弱天 刑 法 :下之民,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。踐華為城,因河為池,良 地 理 防 務(wù) :將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。政 治 :吞二周而亡諸侯南取百越之地 …軍 事:北筑長城而守藩籬, 卻匈奴七百余里。愚民弱民防民第三段: 秦始皇統(tǒng)一全國的情況。國勢達(dá)到極盛,暴虐也達(dá)到極點(diǎn)。秦 之 盛始皇既沒,余威震于殊 俗。然陳涉甕牖繩樞之 子 ,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中 人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富 ;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒, 將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集 響 應(yīng) ,贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。第四段譯文 ;始皇去世之后,他的余威依然震懾著邊遠(yuǎn)的地方。可是陳涉不過是 個(gè)用甕做窗戶、用草繩系門扇的窮人,是地位低賤的百姓,而且是被征 發(fā)去守邊的戍卒;他的才能不如平常人,沒有孔丘、墨翟那樣的賢德, 沒有陶朱、猗頓那樣的財(cái)富;他置身于戍卒的隊(duì)伍中,興起在田野間, 率領(lǐng)著疲憊無力的士卒,帶領(lǐng)著數(shù)百人的隊(duì)伍,掉轉(zhuǎn)頭來進(jìn)攻秦朝;砍 下樹木做武器,舉起竹竿做旗幟,天下的人像云一樣聚集起來,如同回 聲似的應(yīng)和他,擔(dān)著糧食如影隨形地跟著他。東方諸國的英雄豪杰就一 齊起事,滅掉了秦朝。余威震于殊俗出 身-遷徙之徒才能-不及中人兵力-數(shù)百疲敝武器-斬木為兵天下響應(yīng),并起亡秦始皇陳涉結(jié)果思考1:第四段寫的是什么內(nèi)容 → 秦 之 、1)呼應(yīng)前文始皇的所作所為:“焚百家之言,以愚黔首……收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為 金人十二,以弱天下之民。"因此陳涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱正是始皇所致。思考2:作者描寫了一個(gè)怎樣的陳涉 是何用意 地位卑微才能平庸 兵力弱小 裝備低劣《史記 · 陳涉世家》陳涉以弱襯弱,強(qiáng)大的九國之師聯(lián)合攻秦,結(jié)果是一敗涂地;弱小的陳涉之師卻能“亡秦族”,揭示秦朝覆滅的原因:仁義不失而攻守之勢異也一般人的陳涉卻能在滅秦中起到很大作用,與上文秦國的力量作對(duì)比, 襯托出秦滅亡之易——用暴政自殺。2) 點(diǎn)明論點(diǎn)。前面寫諸侯強(qiáng)大,本段寫陳涉弱小,前者以強(qiáng)襯強(qiáng),后者賈誼鋪敘陳涉地位卑微、才能平庸、兵力弱小、裝備低劣, 一個(gè)不及且夫天下非小 弱也,雍州之地 ,崤函 之固,自 若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤 棱棘矜, 非鈷于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行 軍用兵之道,非及鄉(xiāng)時(shí)之士也。第五段況且一統(tǒng)天下的秦朝并不弱小,雍州的地勢,崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固,還是像原來的樣子。陳涉的地位,并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君更尊貴;農(nóng)具木 棍,并不比鉤戟長矛更鋒利;因有罪而被征調(diào)去守邊的士卒, 并不能匹敵九國的軍隊(duì);深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵的策略,也比 不上先前九國的武將謀臣。譯 文 ;然而成敗異變,功業(yè)相反,何也 試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢, 序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮; 一夫 作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也 仁義不施而攻守之 勢異也。第五段譯 文 ;然而條件好的失敗了,而條件差的卻能成功,功業(yè)完全相反, 這是為什么呢 假如拿東方諸國跟陳涉量量長短、比比大小,比 較權(quán)勢、衡量實(shí)力,則不可同日而語了。但是秦國憑借著它小小 的地盤,發(fā)展到兵車萬輛的國力,統(tǒng)理八州,使六國諸候都來朝 見,已有一百多年了;然后將天下作為自家產(chǎn)業(yè),用崤山和函谷 關(guān)作為宮殿; 一個(gè)戍卒起事而宗廟毀滅,自己也死在人家手里,被天下人恥笑,是出于什么原因呢 就是因?yàn)椴皇┬腥柿x而攻和 守的形勢不同了啊。3、陳涉VS 秦朝 一夫作難而七廟隳4、秦朝前期VS 秦朝后期 六合為家,崤函為宮一夫作難而七廟隳仁 義 不 施 而 攻 守 之 勢 異 也成敗異變功業(yè)相反極 弱 極 強(qiáng)陳 涉 〈 九 國 〈 秦 國 〈 秦 朝地位非尊,武器非話兵力非抗,戰(zhàn)術(shù)非及以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢 序八州而朝同列1、陳 涉VS九國-2、九 國VS秦國-思考:第五段寫的是什么內(nèi)容 → 秦照應(yīng)全篇,指出秦王朝的過失,歸納中心論點(diǎn)。第五段: 闡述秦王朝迅速滅亡的原因。亡 之 因《過秦論》著重?cái)⑹銮赝醭呐d亡過程,欲抑先揚(yáng),揭露秦始皇的暴虐無道,最后指出,“仁義不施而攻守 之勢異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。這是從史實(shí)中提 煉觀點(diǎn)。作者總結(jié)秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn),意在借古諷今, 目的是勸漢文帝對(duì)人民實(shí)行寬松的政策,施行仁義,與 民修養(yǎng)生息,以穩(wěn)固西漢王朝的統(tǒng)治。四、課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫