資源簡介

2024-2025學年陜西省西安市臨潼區六年級（上）期末語文試卷
1．（3分）請你把下面的句子抄寫下來，做到正確、規范、美觀。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
2．（6分）讀語段，根據拼音寫詞語。
大千世界，風光無限。我們看到了草原無邊的lǜ tǎn 　 　，回味丁香花yōu yǎ 　 　的甜香，欣賞湖水的chéng bì 　 　，níng shì 　 　月光照耀下的田野，大自然是如此令人táo zuì 　 　！我們更期待的是跟隨科學家一同觀測美麗的星體，感受地球的無私與kāng kǎi 　 　，探索宇宙的奧秘……在生活的萬花筒里，處處都有了不起的發現。
3．（2分）下列加點字的讀音全部正確的一項是（　　）
A．迂回（yú） 沮喪（jǔ）
B．攙扶（cān） 參差（cēn）
C．鐵軌（guǐ） 排闥（tà）
D．肆虐（nüè） 陡然（tú）
4．（2分）下列句子中的加點詞語運用不正確的一項是（　　）
A．一望無際的海面上灑滿了銀光。
B．優秀的播音員在主持節目時應字正腔圓。
C．這場比賽，我國選手技高一籌，取得了勝利。
D．這篇散文形散神不散，文字如天籟之音一般自然暢快，值得一讀。
5．（2分）下列句中運用的修辭手法不同于其他三項的是（　　）
A．路邊的小楊樹忽然嘻嘻地笑起來。
B．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
C．下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。
D．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。
6．（2分）以下不是圍繞“‘小吃貨’弟弟”這個題目表達中心意思的材料是（　　）
A．逛街時一看到好吃的，就吵著要買。
B．每次午睡起來就找零食吃。
C．會把吃剩下的東西扔進垃圾桶。
D．常常一邊吃一邊說：“真好吃！真好吃！”
7．（2分）下列題目分類正確的一項是（　　）
A．用文章主要人物作題目：少年閏土 狼牙山五壯士 軍神
B．用文章主要事件作題目：開國大典 竹節人 草船借箭
C．用文章主要事物作題目：橋 蘆花鞋“諾曼底”號遇難記
D．題目新奇、設置了懸念：在牛肚子里旅行 我的伯父魯迅先生
8．（2分）關于高爾基的小說《童年》，下列說法不正確的一項是（　　）
A．小說的主人公名叫阿廖沙。
B．小說是以成人的視角來講述故事的。
C．小說中的外祖母是慈祥善良的，給了主人公愛和溫暖。
D．小說中有一個常常在屋子里做一些小實驗的租客，他的名字叫“好事兒”。
9．（5分）按要求作答。
農諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”可見，森林涵養水源的功能很早就被人們利用和重視了。實際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水、調節徑流、攔洪補枯，還體現于森林各結構層次在產水、凈水等方面的具體效應之中。因此，森林是另一種意義上的“水庫”。
（1）畫“ ”的句子是一個病句，請把正確的句子寫在下面。
（2）這段話要表達的觀點是 　 　。
（3）請你設計一條愛護樹木、保護森林的宣傳標語。
10．（5分）按要求寫句子。
（1）接著，毛澤東主席說：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”（用別的詞語代替“說”）
　 　
（2）選擇一個短語，把你想到的用一段話寫下來。
誘人的美食 迷人的美景 經典的美文
　 　
（3）每個人生活中都有忐忑不安或猶豫不決的時候，請選擇下面的一個場景，用一段話描述一下當時的心情。
等待考試的結果 早晨上學起晚了 做一個艱難的決定
　 　
11．（4分）古詩情境默寫。
古詩文中有著美麗的景色，從“九曲黃河萬里沙，　 　”中我看到了黃河的雄壯，從“　 　，水村山郭酒旗風”中我讀到了江南的秀美；古詩文中還有著不朽的愛國精神，是李綱的“祖宗疆土，當以死守，　 　”的錚錚誓言，是毛澤東的“紅軍不怕遠征難，　 　”的豪邁。
12．（5分）走近魯迅。
魯迅原名 　 　，浙江紹興人。他的一生創作了許多作品，有小說集《　 　》，散文集《　 　》，散文詩集《　 　》等。他也給讀者留下了許多思想深邃的名言，如：　 　
13．（6分）閱讀下列公交車站牌示意圖，然后回答問題。
（1）“首班車時間”是指 　 　。“末班車時間”是指 　 　。
（2）如果為“望湖路”制作路牌，那么路牌上的拼音應該是 　 　。
（3）劉龍家住八一商城附近，他和王陽相約去東湖游玩，劉龍如果選擇公交出行，應該怎樣乘車最合適？
　 　
14．（8分）課內閱讀。
少年閏土（節選）
我我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
（1）解釋下列字詞的意思。
素：　 　
希奇：　 　
（2）選文中的“新鮮事”指的是什么事？
（3）“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”下面對這句話的理解不正確的一項是 　 　
A.這句話表達了“我”對整天被關在高墻深院里，不能廣泛接觸大自然的不滿。
B.這句話表達了“我”對閏土那種自由自在豐富多彩生活的向往。
C.這句話說明了“我”與往常朋友的生活是一樣的，而閏土跟我們就顯得格格不入了。
D.這句話表達了“我”對狹窄生活環境的不滿，流露出了對農村豐富多彩生活的向往。
（4）請你分別用四字詞語來形容一下閏土和“我”的朋友們。
閏土：　 　
“我”的朋友們：　 　
15．（16分）課外閱讀。
吹柳笛
①“五九六九，抬頭望柳。七九六十三，行路的君子把衣寬。九九八十一，老狗尋蔭地。”踩住七九，柳條就發軟了，就發青了，就冒黃米了。村里的大人們不一定顧得上往柳樹上細看，柳樹發芽的消息是我們這些孩子們用柳笛報告出來的。
②柳笛不難做，我們都會做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一擰，把柳枝的青皮擰離骨，取下完整的皮管兒，將管口一端用牙咬扁，并輕輕咬去一層青皮，留下一層黃皮，柳笛就吹得響了。
③我們村的男孩子女孩子都愛吹柳笛，人人都是春消息的傳播者。在柳樹剛冒芽的那些天，塘邊樹下，院子里，一天到晚都有柳笛的音響。有的孩子邊走邊吹，邊跑邊吹，好像柳笛本身長了腿，它們無處不到。柳笛長短不等，粗細不等，發出的聲響各不相同。細的，聲音就尖，像女聲；粗的，聲音就憨，像男聲；不粗不細的，像女中音或男中音。短的，聲音嘹亮；長的，聲音綿長；不短不長的，聲音嘹亮而錦長。各種柳笛一齊吹，就成了柳笛的合奏和交響。
④大人們不反對孩子吹柳笛，在他們聽來，柳笛有一種特殊的韻味，能喚起許多記憶和感慨。有人說：“又一年！”有人說：“日子過得真快。柳笛一響，才知道我們已經老了！”不用說，人們對聲音是有記憶的，柳笛的聲音在他們心上留下了記號，一觸到記號，往事就回來了。正可謂“柳笛聲音里，春風細如愁”。
⑤每年春天，我至少都要做高音、中音、低音三支柳笛，輪換著吹。鼓著嘴巴，吹了這支吹那支，把腮幫子都鼓脹疼了。最粗最長的那支，我還用剪子在上面剪了好幾個菱形方孔，像吹竹笛那樣，手指捂在方孔上吹。這樣吹出來的聲音就不再是直來直去，而是“嘀嘀哇哇”有了變化。雖然不是百鳥朝鳳，十鳥朝鳳大概還是有的。
（1）第②段具體描寫了做柳笛的過程，照樣子，寫一寫。
折柳枝→剪一截→　 　→拉離青皮→　 　→　 　→去青皮
（2）讀第③段中畫“ ”的語句，這些語句是圍繞“　 　”這句話來寫的。
（3）展開想象，從“百鳥朝鳳”一詞中，我好像看到 　 　。從“雖然不是百鳥朝鳳，十鳥朝鳳大概還是有的”這句話中，我體會到柳笛聲音美妙動聽，朗讀時，要讀出 　 　的語氣。A.激動
B.驕傲
C.驚喜
（4）文章圍繞“吹柳笛”具體寫了哪幾件事？　 　（多選）
A.柳樹發芽
B.會做柳笛
C.愛吹柳笛
D.懷念柳笛
E.“我”吹柳笛
（5）聯系短文內容，說說“柳笛聲音里，春風細如愁”這句話帶給你怎樣的閱讀感受？
16．（30分） 有人認為取得成功是幸福，有人認為幫助別人是幸福，也有人認為得到關愛是幸福……請以“ 就是幸福”為題目，寫一篇習作。
要求：①把題目補充完整；②圍繞中心意思，從不同方面或選取不同事例來寫；③把事情寫具體，表達出自己的真情實感；④不得抄襲、套作；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息，不少于450字。
2024-2025學年陜西省西安市臨潼區六年級（上）期末語文試卷
參考答案
1．【答案】
2．【答案】綠毯 優雅 澄碧 凝視 陶醉 慷慨
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】（1）可見，森林涵養水源的功能很早就被人們重視和利用了。
（2）森林是另一種意義上的“水庫”；
（3）樹木繁茂，自然美麗，保護森林，人人有責。
10．【答案】（1）接著，毛澤東主席宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”
（2）誘人的美食 一提起誘人的美食，我就想到了那剛出鍋的糖醋排骨。排骨被炸得金黃酥脆，裹上了一層晶瑩剔透的糖漿，散發出令人垂涎欲滴的香氣。每一口都是酸甜交織的美妙滋味，讓人回味無窮，仿佛所有的煩惱都在這一刻被徹底遺忘。
（3）等待考試的結果 等待考試的結果時，我心中猶如十五個吊桶打水——七上八下。我不停地搓著手，眼神空洞地盯著前方，腦海中反復回想著考試時的每一個細節，擔心自己是否遺漏了什么關鍵內容。時間仿佛在這一刻凝固，每一秒都漫長得如同一個世紀，我期待而又害怕聽到那個決定我命運的結果。
11．【答案】浪淘風簸自天涯 千里鶯啼綠映紅 不可以尺寸與人 萬水千山只等閑
12．【答案】周樹人 吶喊 朝花夕拾 野草 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
13．【答案】（1）最早一班車的發車時間 最后一班車的發車時間；
（2）WANGHU LU；
（3）劉龍可先坐1路車到東城十字街站，然后換乘12路車到東湖站下車。
14．【答案】（1）向來 稀少新奇；
（2）海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經歷。
（3）C；
（4）見多識廣 孤陋寡聞。
15．【答案】（1）用手擰 用牙咬扁管口一端 輕輕咬去一層青皮；
（2）柳笛長短不等，粗細不等，發出的聲響各不相同。
（3）我好像看到眾多鳥兒從四面八方朝著鳳凰所在之處飛翔聚集的壯觀場景；B。
（4）BEC；
（5）初春時節，尚有一些寒意，未覺暖風拂人面，從柳笛里發出的聲音總是帶有初春時節那細細的愁思，大人們聽到柳笛往往會勾起很多回憶和感慨，對童年無憂無慮生活的回憶和向往感同身受。
16．【答案】
陪伴就是幸福
幸福是什么？對于這個問題，不同的人有不同的答案。在我看來，陪伴就是幸福。
小時候，父母的陪伴是幸福。每天晚上，媽媽總會坐在我的床邊，給我講一個又一個的童話故事。在柔和的燈光下，媽媽的聲音如同天籟，那些奇妙的故事仿佛一個個魔法，將我帶入一個個奇幻的世界。爸爸雖然工作很忙，但他總會抽出時間陪我玩游戲。我們一起搭積木，看著一座座小小的“城堡”在我們手中誕生，我心中充滿了成就感。那時候，父母的陪伴就像溫暖的陽光，灑在我幼小的心靈上，讓我感受到無盡的幸福。
長大后，朋友的陪伴是幸福。記得有一次參加學校的長跑比賽，我在跑步的過程中不小心摔倒了。當時我覺得特別沮喪，甚至想要放棄比賽。但是我的朋友們紛紛圍了過來，他們有的幫我查看傷口，有的鼓勵我站起來繼續跑。在他們的陪伴和鼓勵下，我重新站了起來，忍著疼痛跑完了全程。雖然沒有取得很好的名次，但是朋友的陪伴讓我感受到了比勝利更珍貴的東西。我們一起在校園里度過的時光，無論是課間的歡笑打鬧，還是一起為了考試而努力復習，那些時刻都充滿了幸福的味道。
現在，我覺得書籍的陪伴也是一種幸福。當我翻開一本書，就仿佛進入了一個全新的世界。我可以和書中的主人公一起冒險，感受他們的喜怒哀樂。在我孤獨的時候，書籍是我最好的朋友；在我困惑的時候，書籍能給我答案。每一本書都是一個寶藏，它們的陪伴讓我的生活變得更加充實和有意義。
幸福不需要多么驚天動地，陪伴就是一種最平凡而又最珍貴的幸福。它像涓涓細流，滋潤著我們的心田，讓我們的生活充滿溫暖和陽光。

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