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1.3地球的運動(課件41張)-2024-2025學年七年級地理上冊(人教版2024)

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  1. 二一教育資源

1.3地球的運動(課件41張)-2024-2025學年七年級地理上冊(人教版2024)

資源簡介

(共41張PPT)
Agenda 1.地球自轉
2.地球公轉
1.運用模型或軟件,演示地球的公轉運動,說出地球的公轉方向、周期。
2.結合實例,說出地球公轉產生的主要自然現象及其對人們生產生活的影響。
1.運用地球儀或軟件,演示地球的自轉運動,說出地球的自轉方向、周期。
2.結合實例,說出地球自轉產生的主要自然現象及其對人們生產生活的影響。
地球公轉
地球自轉
課程標準要求
“天轉”還是"地轉”
我們看到的日月星辰,每天東升西落,周而復始。這究竟是天在轉還是地 在轉 “天轉”似乎更符合人類的直覺。
古人認為地球處于宇宙中心靜止不動,日月星辰圍繞地球運動,這是曾在 歐洲長期盛行的“地心說”的觀點。16世紀中葉,波蘭天文學家哥白尼經過多 年的觀測研究,發表了《天體運行論》。他認為太陽是宇宙的中心,地球在自 轉的同時又不斷圍繞太陽公轉。哥白尼的“日心說”被當時的統治者視為異端 邪說。直到后來,伽利略使用天文望遠鏡發現了支持“日心說”的天文現象, “日心說”才逐漸被關注。
如今,地球自轉與圍繞太陽公轉已經成為大眾熟知的科學常識。當然,我 們今天已經更清楚地認識到,太陽也不是宇宙的中心。
太陽每天東升西落,
晝夜也隨之交替,這種 自然現象就是地球自轉 造成的。
活動探究一:地球自轉基本概況
演示地球儀自轉,觀察地球自轉方向和旋轉中心,結合教材完成 下 表 。
地球自轉
旋轉中心 地 軸(人們假想的軸,北端始終指向北極星附近)
自西向東
一天或24小時
旋轉方向
旋轉周期
活動探究二:地球自轉方向
演示地球儀自轉,從不同方向觀察地球自轉方向。
地球自西向東自轉
北極上空俯視呈現 逆時針旋轉
南極上空俯視呈現 順時針旋轉
側視圖
活動探究三:地球自轉產生的現象
觀察地球自轉模擬動圖,分析地球自轉會
產生哪些地理現象。
現象一:晝夜交替
地球是一個不透明球體,太陽只能照亮一半
黑夜
被照亮的半球是晝半球,未被照亮的半球為夜半球。
地球不停自東向西自轉,晝夜也就不斷更替
白晝
黑夜與白晝有一條明顯的界
線,就是晨昏線,也稱為晨昏圈, 是地球上晝半球和夜半球之間的 分界線,它是一個大圓圈。
晨線:從黑夜轉到白晝
昏線:從白晝轉到黑夜
晨昏線
晨線
活動探究三:地球自轉產生的現象
觀察地球自轉模擬動圖,分析圖中A、B 兩 地誰先迎來日出,為什么
B地
原 因:地球自西向東轉,B 地位置 更偏東,先迎來日出。
同緯度地區,位置偏東的地區先迎來 日出,時間更早。
現象二:時間差異
晨線
同緯度地區,位置偏東的地區先迎來日出,
時間更早 。
現象二:時間差異
現象一:晝夜交替
地球自轉產生的現象
為什么開幕式觀看時間不同呢
奧運會開幕式將于當地時間7月26日19時
30分(北京時間27日凌晨1時30分)開始。
原 因 :
地球自轉產生的時間差異
地球公轉示意圖
春分(3月21日)
冬至
( 12月22日)
夏至
6 月 2 2 日 )
秋分(9月23日)
地球自轉
地球公轉
旋轉中心 地軸
太陽
方向 自西向東
自西向東
周期 一天
一年
探究活動一:比較地球自轉和公轉的基本概況
地球在公轉時,地軸是_ 傾 斜的 , 而且它的空間指向_ 保持不變
地球在公轉軌道的不同位置,表面 受太陽照射的情況不完全相同,便產生 了四季的變化。
春分
3月21日前后
冬 至
1 2 月 2 2 日 后
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——四季變化
秋分
9月23日前后
夏 至
月21日前后
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——四季變化
春分日,3月21日前后,太陽直射赤道,隨后太陽直射點向北移動。
北極
北極圈
春分
太 3月21日前后
北半球

直射光線

冬至
12月22日前后

秋分
9月23日前后

南半球

北回歸線
赤道
南回歸線
南極圈
南極
夏至
6月21日前石
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——四季變化
夏至日,6月21日前后,太陽直射北回歸線,隨后太陽直射點向南移動。
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——四季變化
秋分日,9月23日前后,太陽直射赤道,隨后太陽直射點繼續南移動。
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——四季變化
冬至日,12月22日前后,太陽直射南回歸線,隨后太陽直射點向北移動。
北半球獲得太陽光熱較少,形成冬季
北半球
南半球

購極
春分
3月21日前后
冬 至
12月22日前后
直射光線



秋分
9月23日前后
太 陽
夏至
6月21日前后
夏至
6月21日前后
秋分
秋分
9月23日前后
春分
3月21日前后 春分
夏至
地球在公轉軌道的不同
位置,表面受太陽照射的情 況不完全相同,便產生了四 季 的 變 化。
探究活動二:地球公轉產生的地理現象
冬至
12月22日前后
冬至
現象一:四季變化
太陽直射在 北回歸線 到南回歸線 之間來回移動,這里一年有 2 次太陽直射。
一年只有一次太陽直射的是南、北回歸線上,沒有太陽直射的是回歸線以外。
探究活動二:地球公轉產生的地理現象
現象二:太陽直射點位置移動
-------北回歸線
第二年春分
赤 道
南回歸線
冬至
春 分 3月21日
夏至
6月21日前后
春分
秋分
9月23日前后
秋分
春分
冬至
夏至
冬至
12月22日前后
夏至

探究活動二:地球公轉產生的地理現象
現象三:晝夜長短變化
夏至日這一天,66.5°N (北極圈)以北 地區, 一天24小時都是白晝,產生極 晝現 象。北半球緯度越高,白晝時間越_長_ 。
夏至日這一天,66.5°S ( 南 極 圈 ) 以 南 地區, 一天24小時都是白晝,產生極 夜現 象。北半球緯度越高,白晝時間越 短。

極夜
太 陽 光 線
極晝

探究活動二:地球公轉產生的地理現象
現象三:晝夜長短變化
北 北極
夏至日
6月21日前后
北半球晝最長,夜最短
北半球緯度越高,白晝越長
冬至日
12月22日
北半球晝最短,夜最長
北半球緯度越高,白晝越短
南極圈
南極
春分日3月21日前后 秋分日9月23日前后
全球晝夜平分
北極圈
赤道
南回歸線
太 陽 光 線
太 陽 光 線
陽 光


探究活動二:地球公轉產生的地理現象
現象四:五帶劃分
地球很大,在同一時間里,緯度不同的地
區,獲得太陽光熱的多少不同,冷熱就有了差別。
人們根據各地獲得太陽光熱的
多少,把地球表面劃分為五個帶:
熱帶
北溫帶、南溫帶
北寒帶、南寒帶
北 極
北緯66 . 5° 北寒帶
北極間
北溫,帶
南 溫 帶
南極圈
南緯66.5° 南 寒 帶
赤道
南緯 南回歸線 23.59
熱 帶
北 緯
23.5° 北回歸線
北溫帶:
北回歸線到北極圈之間
無太陽直射,四季分明
熱 帶 :
南、北回歸線之間(23.5°N-23.5°S) 有太陽直射,終年炎熱
南溫帶
南回歸線到南極圈之間
無太陽直射,四季分明
北緯66.52北極國
北緯
23.5 北回歸線
赤道
南 緯 南回歸線
23.5°
南極圈 南緯66 . 5°
北 極 北 寒 帶 :北極圈(66.5°N) 以北,無太陽直射, 北寒帶 終年嚴寒,有極晝、極夜現象
北 溫帶
熱—帶
南 溫 帶
南 寒 帶:南極圈(66.5°S) 以南,無太陽直射, 終年嚴寒,有極晝、極夜現象
探究活動二:地球公轉產生的地理現象——五帶劃分
南寒帶
正午太陽高度最低冬至日
影子最長
40°N
日影短
日影長
探究活動二:地球公轉產生的地理現象
現象五:太陽正午太陽高度及影子長短
正午太陽高度最高 影子最短
夏至日
地球自轉
地球公轉
晝夜交替 時間差異
四季變化
五帶劃分
晝夜長短的變化
太陽直射點的位置移動
正午太陽高度和影子長短
探究活動三:比較地球自轉和公轉產生的地理現象
2.用制作好的地球儀演示地球自轉運動時,正確的操作是 ( A)
A. 地軸方向始終指向北極星附近
B. 從北極上空看,順時針撥動地球儀
C. 面對赤道,從右向左撥動地球儀
3D.地 ,現 ( 地球儀
A. 四季變化 B. 晝夜交替 C. 五 帶 形 成 D. 晝夜現象

時針








球自轉
從南極
地理學習離不開實踐。某地理興趣小組嘗試利用乒乓球和鐵絲制作地球儀 并演示地球自轉。完成下面小題。
1. 同學們經過反復調整制作好的地球儀,正確的是( D
A. B. C. D.
我國載人航天工程為人類探索太空貢獻了中國力量。2024年4月25日,
“神舟十八號”載人飛船在甘肅省酒泉衛星發射中心成功發射,預計將在
空間站駐留約6個月,開展空間科學與應用實驗、空間搭載試驗和科普教
育等活動。下圖為地球公轉示意圖。據此完成下面小題。
4. “神舟十八號”載人飛船發射時,酒泉 (B
A. 晝夜平分 B. 晝長夜短
C. 晝短夜長 D. 出現極夜 乙
夏至( 6月21日前后

冬 至
12月22日前后
3月21日前后 春分
秋分
9月23日前后
育等活動。下圖為地球公轉示意圖。據此完成下面小題。
5. “神舟十八號”航天員乘組結束6個月駐留時, 3月21日前后
地球位于公轉軌道
A. 甲乙之間 B. 乙丙之間 乙
C. 丙丁之間 D. 丁甲之間6月21 后(




我國載人航天工程為人類探索太空貢獻了中國力量。2024年4月25日,
“神舟十八號”載人飛船在甘肅省酒泉衛星發射中心成功發射,預計將在
空間站駐留約6個月,開展空間科學與應用實驗、空間搭載試驗和科普教

冬 至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
春分
我國載人航天工程為人類探索太空貢獻了中國力量。2024年4月25日,
“神舟十八號”載人飛船在甘肅省酒泉衛星發射中心成功發射,預計將在 空間站駐留約6個月,開展空間科學與應用實驗、空間搭載試驗和科普教 育等活動。下圖為地球公轉示意圖。據此完成下面小題。

夏至(
6月21日前后
秋分
9月23日前后
③提升國民科學素養
④認識宇宙環境
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
6.我國載人航天工程有利于
①推動科技進步 ②盡快實現星球移民

冬 至
12月22日前后
3月21日前后
春分
C. 西安地處中緯度、熱帶 D. 喀什比沈陽先看到新一天日出
90° 100° 110° 120°
北京 沈 陽
西 安 。
長 沙
圖12024年春晚會場分布圖
材料爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠蘇。2月9日20時,中央廣播電視總臺《2024年春
節聯歡晚會》如約與海內外觀眾相見。五大會場各具特色,新春的歡樂喜氣撲面而來。
讀圖,完成下面小題。
7.結合圖文材料,判斷下列說法正確的是
A. 北京的大致經緯度是(40°N,116°W) B. 長沙位于西安的東南方向
喀什
80°
材料爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠蘇。2月9日20時,中央廣播電視總臺《2024年春
節聯歡晚會》如約與海內外觀眾相見。五大會場各具特色,新春的歡樂喜氣撲面而來。 讀圖,完成下面小題。
8.2月9日當天,下列地理現象可信的是
A. 達州市晝長夜短 B. 北極出現極晝現象
C. 太陽直射點位于南半球 D. 地球運行至公轉軌道中的②③之間
80° 90° 100° 110° 120°
北京 沈陽 喀什 西安。
長 沙
圖12024年春晚會場分布圖
9 . 結合圖文材料,完成下列問題。
材料:2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功,4月26日05時04 分,在軌執行任務的神舟十七號航天員乘組打開艙門,迎接神舟十八號航 天員乘組入駐“天宮”。
(1)日出而作,日落而息。地球自轉引起太陽東升西落現象,圖甲中①④兩





點中,先看到日出的是點_① ;②③兩點中,有陽光直射現象的是點_② O
N


s/
② 甲
9 . 結合圖文材料,完成下列問題。
材料:2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功,4月26日05時04 分,在軌執行任務的神舟十七號航天員乘組打開艙門,迎接神舟十八號航 天員乘組入駐“天宮”。
(2)春去秋來,寒來暑往。地球公轉引起_四季變化_ 現象,在每年的3月21日 (日期)前后,地球公轉到圖乙中A 處,此時,太陽直射在 赤 道 ( 緯 線 )

_
9 . 結合圖文材料,完成下列問題。
材料:2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功,4月26日05時04 分,在軌執行任務的神舟十七號航天員乘組打開艙門,迎接神舟十八號航 天員乘組入駐“天宮”。
(3)人們將圖甲所示的這一天的節氣稱為夏至日,此時地球公轉至圖乙中
B (填字母)處。這段時間,北半球各地處于_ 夏 季( 季 節 )。

9 . 結合圖文材料,完成下列問題。
材料:2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發射成功,4月26日05時04 分,在軌執行任務的神舟十七號航天員乘組打開艙門,迎接神舟十八號航 天員乘組入駐“天宮”。
(4)神舟十八號發射當天,地球公轉到圖乙中_ A _ 至 _B 之間(填字母), 此時新疆各地的中學生們明顯感覺到晝夜長短情況是 晝 長 夜 短

磨劍求鋒
破繭成蝶
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