資源簡介

2024一2025學年度第一學期教學質量監測
七年級道德與法治科試卷
溫馨提示：請將答案寫在答題卡上；考試時間為60分鐘，滿分100分。
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符
合題目要求。
1.“夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼
喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命?！眽粝氲牧α吭谟?)
A.磨礪堅強意志
B.提升道德品質
C.增強生命韌性
D.指引人生方向
2.老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談…面對他人
的評價，我應（)
A.客觀分析，勇于面對
B.迷失自我，無所適從
C.用心聆聽，照單全收
D.置若罔聞，平靜拒絕
3.有一種友誼，叫白居易和元稹。兩人一同登科，一同任職于翰林院，一起倡導新樂府運動。仕途中，
兩人起起伏伏，但始終互相扶持。下列古語意思與材料所述一致的是()
A.交友投分，切磨箴規
B.與君初相識，猶似故人歸
C.衣不如新，人不如故
D.獨學而無友，則孤陋而寡聞
4.小云擅長繪畫，她為班主任送上了自己畫的四幅漫畫，從中我們可以感受到()
師生共建班級博客
師生討論學習問題
師生一起打球
學生向老師請教難題
①老師是我們的良師益友
②學生以積極的態度與老師交流
③老師只傳授我們理論知識
④師生之間攜手共進、教學相長
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年級道德與法治科試卷第1頁（共8頁）
5.梁啟超在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密地聯系在一起，以報效祖國。他的兒
子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富，但最寶貴的東西就是‘愛國'。”這說明(
①家風潛移默化地影響著孩子的價值觀念
②家庭和睦則社會安定
③孩子的成長離不開父母的言傳身教
④家是血脈相連的生活共同體
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.新頒布的《義務教育勞動課程標準》強調：“義務教育勞動課程的重點是有目的、有計劃地組織學生
參與日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，
培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質?！贝伺e意在（)
A.弘揚勞動精神，體會人生美好
B.重視課外實踐，忽略課堂學習
C.培養勞動習慣，塑造完美人格
D.豐富自身感受，維護國家利益
7.與父母、老師、朋友相處難免有矛盾和沖突。以下處理沖突的合理路徑是()
①尋找有效方法，解決雙方矛盾
②雙方暫時避讓，防止矛盾激化
③各自冷靜思考，分析沖突原因
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→③→①
D.③→②→①
8.馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，
已經在自己的頭腦中把它建成了?！痹撚^點表明（)
A.生命活動的方式可以相互借鑒
B,生命的活動都是出于本能的活動
C.人和動物的活動都是有意識的
D.人的活動是有意識、有目的的活動
9,在“認識自我、超越自我”主題班會上，同學們分享了在學習、勞動、人際交往等生活實踐中的心
得，以下推導不正確的是（)
A.我性格內向，膽子很小→通過心理特征來認識自己→促進自己全面發展
B,我積極參加各種公益活動→在生活實踐中認識自己+促進與他人的交往
C.我的成績與學霸同學相比有差距→通過他人的評價來認識自己→提高學習效率
D.我身為班長，以身作則→通過社會關系中的角色來認識自己+帶領全班共同進步
七年級道德與法治科試卷第2頁（共8頁）2024—2025學年度第一學期教學質量監測
七年級道德與法治科參考答案及評分標準
一、選擇題：本大題共 20小題，每小題 3分，共 60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符
合題目要求。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A B A A C D C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A C D B B D D C
二、非選擇題：本大題共 3小題，第 21小題 10分，第 22小題 14分，第 23小題 16分，共 40分。
21．（1）①藍天救援隊挽救生命的行動，讓我們體悟到生命的堅強、崇高和神圣。②藍天救援隊用行動
告訴我們，敬畏生命，就要關愛他人的生命。③藍天救援隊用行動告訴我們，敬畏生命，就要
堅持人民至上、生命至上。（6分，每點 2分）
（2）①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要學習郭永懷樹立“報效祖國”
的目標，把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業；
②樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。我們要學習袁隆平、屠呦呦，將個人的追求與進
步和人類的發展進步緊密聯系在一起。（4分，每點 2分）
22．（1）①建設美好家庭，需要用心體味親情之愛；奶奶眼里的慈愛與思念、全紅嬋休息時跟著爸爸在
果園干活，這些小舉動都是家人間的愛。②建設美好家庭，需要相互關愛、彼此尊重；全紅嬋
回家看望家人、心疼爸爸、打電話報喜不報憂的舉動，都是她關愛家人的表現。③建設美好的
家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德；全紅嬋一家并未炫耀榮華富貴，而是低調樸實歸鄉，
體現了她們家樸實謙遜的優秀品質。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任；全紅嬋家庭
每個成員都共同為了建設美好家庭而努力。（8分，每點 2分）
（2）該同學的觀點是錯誤的。（1分）
理由：①每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同；我們要尊重和接受個體的差異，
根據自身特點和社會需要發展自己。②全紅嬋確實是有跳水天賦，但全紅嬋也是在發揮自己的
長處和優勢、不斷完善自己以及為國家爭得榮譽中成為更好的自己的。③因此，我們要學會欣
賞自己的長處和優勢，接納自己的全部，不斷完善自己，不斷發掘自己的潛能，在為他人、為
社會服務中做更好的自己。（5分，一點 2分，兩點 4分，三點 5分）
23．（1）信息：大部分同學不能合理安排自己的學習，沒有掌握較好的學習方法。（2分）
建議：明確學習目標，分清輕重緩急，合理有效地安排學習內容，利用好學習時間，及時預習
和復習。（2分）
（2）①集體生活有助于我們學會與人交往；小東通過集體生活與同學打成一片，提高了自己的人際
交往能力。②集體生活有助于培養我們的責任感；小東成為班上的學習委員，體驗到了自己身
上的責任感。③集體生活有助于我們發展個性；小東加入文學社，經常在?？l表自己的文章，
發揮了自己的優勢和特長。（6分，每點 2分）
（3）示例：①在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路，但這并不意味著逆境才
是我們取得進步的關鍵。②順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。③無論順境還
是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇；只要我們正確對待成
敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
（6分，每點 2分）
七年級道德與法治科參考答案及評分標準 第 1 頁 (共 1 頁)

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