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河北省張家口市宣化區2024-2025學年七年級上學期1月期末考試道德與法治試卷(含答案)

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河北省張家口市宣化區2024-2025學年七年級上學期1月期末考試道德與法治試卷(含答案)

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宣化區 2024—2025學年度第一學期期末考試
七年級道德與法治試卷
(考試時間為90 分鐘,滿分為100分)
題號 一 二 總分
26 27 28 29
得分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1. 我們守護生命,既要愛護身體,又要養護精神。下列選項體現充盈精神世界的是
①假期注意規律作息,適當鍛煉 ②在學校組織下觀看“天宮課堂”
③參加逃生演練,掌握自救自護技能 ④參加“書香校園”主題閱讀活動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 孔子曰:工欲善其事,必先利其器。《禮記》中說:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。這兩句話共同表明
A. 學習興趣的重要性 B. 學習目標的重要性
C. 學習方法的重要性 D. 學習動力的重要性
3. 小雯和玲玲是一對形影不離的好朋友,玲玲表揚、欣賞小雯時,小雯很開心,但玲玲指出小雯的缺點、不足時,小雯很生氣、激動,急于辯解、找理由。小雯應該
①用心聆聽,全面采納 ②用理性的心態面對
③客觀冷靜解析,既不盲從也不忽視 ④置之不理,以我為主
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
4. 2024年6月,北京市防汛抗旱指揮部公布了致廣大市民的一封信,提醒市民:外出遇到暴雨時,注意防汛安全警示標志,就近尋找安全避險場所; 騎車人員在遇到道路積水時。應下車推行,注意觀察,繞開有水流漩渦的地方……根據提示,中學生外出遇到暴雨時應
①提高防范意識,注意警示標志 ②注意觀察雨情,領導抗洪救災
③檢查公共設施,組織人員疏散 ④采取恰當措施,注意自身安全
A.①②. B.①④ C.②③ D.③④
5. 金秋九月,我們滿懷希望跨進初中校園。初中生活把我們帶進了一個別樣的天地,我們站在新的起點上要
①從小事做起,我行我素 ②珍視當下,把握機遇
③從點滴做起,不懈努力 ④忘記過去,塑造新我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. 轉眼間我已經成為一名初中生了。在初中的學習生活中,我將以飽滿的精神迎接新的挑戰。為了能使我的目標實現,我制訂了一個三年的學習規劃。制訂這樣的規劃
①應當先確定個人發展目標 ②要明確實施細節,列出時間表
③要先束之高閣,以后再實施 ④可以幫助我們更好地度過初中階段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 曾在汶川地震中感動全國的“敬禮娃娃”郎錚,以637分的好成績考入北京大學。他認為自己比較適合報考國際政治相關的專業,未來想從事公務員一類的工作,為人民服務,回報社會,在這個過程中成為更好的自己。這啟示我們
A. 正確認識自己,可以考上名校
B. 做更好的自己,需要主動改正自身的缺點
C. 正確認識自己,有助于促進與他人的交往
D. 做更好的自己,是在為他人、為社會服務中實現的
8.今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。這啟示我們
①只要心中有遠大的目標,就能走向成功 ②少年的夢想,應緊扣時代脈搏 ③要把個人的發展植根于中華民族偉大復興的事業 ④要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 小蘭在家從不做家務,只專注于學習,可自從上寄宿學校以后,打水、洗衣、整理床鋪等都得她自己做,所幸的是她都學會了,而且還在學校舉辦的班級內務評比中獲獎。這表明
①集體取得成績時,我們可以體驗到榮譽感 ②我們能夠在認真做事的過程中學會做有擔當的人 ③集體生活有助于我們學會與人交往 ④集體生活有助于培養我們的責任感,實現自己的價值
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
10. “世事洞明皆學問,人情練達即文章。”可見,學習
①并不局限在學校 ②不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟
③應該到社會大課堂中讀好“無字之書” ④就是讀書寫文章才思泉涌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 走進新的校園,接觸新的同學,面對新的老師,小林總是懷念快樂輕松的小學時光,逃避現在的學習生活。作為好友,你想對他說的是
①初中階段為我們涵養品格,發展個性,提升自我提供了新的機會
②初中階段對我們的人生具有獨特的價值
③初中階段是人生美好的年華,是規劃未來之路的重要時期
④隨著生活體驗的日漸豐富,我們可以經常放縱自己、揮霍時光
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
12. 小鵬決定就“如何提高乒乓球球技”給自已制訂一個行動方案。以下方案中切實可行的有
①將提升球技列為目前最重要且緊急的事情,全力以赴
②空閑時間參加乒乓球社團活動,把努力落實在每一天
③以一個月為期限,努力學習乒乓球運動相關理論知識
④將理論與實踐相結合,同時注意與他人的切磋、合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 遇到險情,錯誤的做法比災難本身更加可怕。下列自救方法可取的是
A. 油鍋著火,趕緊用水撲滅
B. 被開水燙傷,立即用自來水沖洗約15 分鐘
C. 遇到地震,沖進電梯逃離
D. 遇到泥石流,先回家安置完財物再離開危驗境地
14. 小文在日記本上寫道:“我很苦惱————語文老師夸我學習很刻苦,英語老師則批評我學習不用功; 鄰居說我勤快懂事,媽媽卻總說我懶。”面對小文的苦惱,你應該告訴她要
A. 保持樂觀心態,忽視他人評價 B. 接受他人贊美,漠視他人批評
C. 重視他人評價,客觀冷靜分析 D. 全面接受他人評價,成為更好的自己
15. 2024年5月3日,青島小伙王龍在旅游途中,遇到一對母子不慎落水。危急時刻,王龍挺身而出,英勇救人,他卻因體力不支溺水身亡。王龍救人的英勇事跡引發廣泛關注和哀悼。事發地相關部門第一時間趕赴現場了解情況,并追授王龍市級“見義勇為模范”、區級“見義勇為先進分子”榮譽稱號。這傳遞給我們哪些信息
①見義勇為的浩然正氣 ②履行了公民法定義務
③關愛他人生命需要犧牲自己的生命 ④弘揚了社會正義正氣
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
16. 2024年5月,習近平總書記號召全國廣大青年要繼承和發揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為,彰顯青春風采,貢獻青春力量,奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。這啟示我們青年要把個人的發展植根于
①知識能力、家庭環境 ②興趣愛好、性格特征
③國家、民族和人民的需要 ④中華民族偉大復興的事業
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17. 2024年農歷9月9日是中華傳統節日———重陽節,某市政府在全市范圍內組織開展重陽節“感恩父母。和諧家庭”系列主題活動。活動以家庭為單位,以革命歌曲、愛國歌曲、抗戰歌曲為主要節目內容,通過老少合唱等形式展開。這有利于
①培育勤儉持家、樂于助人的良好家風 ②深入挖掘重陽節文化內涵
③引導人們尊重傳統、弘揚傳統 ④營造敬老、孝老、愛老的社會氛圍
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
18. 2024年教師節主題是“大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國”,強調了教育家精神在新時代的重要性,增強教師的職業操守和使命感。下列名言能體現教師職業特點的有①師者,所以傳道授業解惑也 ②千教萬教,教人求真
③金無足赤,人無完人 ④三人行,必有我師焉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19. 某校有這樣一個讓老師們都頭疼的班集體:同學之間缺少關愛,關系冷漠; 學習上自己顧自己,缺乏合作,班級整體氛圍很差。下列整改措施中,你認為最重要的一點是
A. 要有美好集體的愿景 B. 要有一個嚴厲的老師
C. 需要一個負責任的班長 D. 要多組織一些增強班級活力的活動
20. 觀察右邊漫畫《人生逆境》,這啟示我們
①人生難免有困難,要迎難而上,在逆境中前行
②逆境只會帶來消極影響,我們要遠離逆境
③正確看待逆境,將逆境變為人生成長的階梯
④面對逆境,要勇敢接受考驗,走好人生路
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
21. “勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”。對此理解正確的有
①人生價值是通過勞動創造的 ②人們通過勞動創造物質財富和精神財富
③唯有勞動教育才能促進人的全面發展 ④我們要在平凡勞動中成就精彩人生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22. 對下列名言警句解讀正確的有
名言警句 解讀
役其所長, 則事無廢功; 避其所短, 則世 無棄材矣 ①我們要善于發揮自己的優點和長處, 并 及時主動改正自己的缺點
仁者如射, 射者正己而后發; 發而不中, 不怨勝己者, 反求諸己而已矣 ②友誼是一種親密的關系
投我以木李, 報之以瓊瑤 ③友誼是平等的、雙向的
獨學而無友, 則孤陋而寡聞 ④要善于合作學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 著名教育家陶行知說:“人命貴于一切。”這啟示我們應該
①對生命要有一種敬畏的情懷 ②尊重并遵循生命存在和發展的規律
③只善待自己的生命 ④關愛他人的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24. 青少年是民族的未來,增強歷史責任感和使命感,當好主人翁,為中華民族共同的未來匯聚磅礴的青春偉力,在民族復興的歷史潮流中樹立正確的人生目標。以下名言警句有利于指導我們樹立正確人生目標的有
①友誼是心靈的結合 ②有志者,事竟成
③立高遠之志,行堅定之步,展宏偉之圖 ④老驥伏櫪,志在千里
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25. 請你判斷,下列屬于集體的是
26. (16分) 提高安全意識,構建和諧校園。
(2)請你宣講學校開展安全主題教育活動的目的 (4分)
(3)列舉中小學生最容易發生安全問題的時間、地點、安全隱患各一個。(4分) 示例————時間:下課時。地點:樓梯。安全隱患:嬉戲打鬧。
(4)如果你是這次活動的宣傳員,學校要求你寫一封主題為“提高自我保護意識,學會守護生命安全”的倡議書,你打算向同學們提出哪些倡議 (6分)
27. (8分) 觀察漫畫,回答下列問題。
材料:在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經歷著不同的體驗,累積著各自的感受。對友誼的感受,是我們成長必經的歷程。
請你觀察漫畫,談談能稱之為是“朋友”的標準是什么 (4分)
(2) 你心目中“朋友“與“損友“是怎樣的 請你仿照漫畫中的語句再舉兩例。(4分)
(1) 結合所學知識,請你分析在他人都認為讀書無用時,楊煥明院士仍然堅持讀書學習的原因。(4分)
結合在奉獻中成就精彩人生的相關知識,請你對楊煥明的事跡進行評價。(6分)
事跡二:馬龍從年少時期就展現出驚人天賦和對乒乓球的敏銳感知。他在日復一日的訓練中將自己的優勢發揮到極致,克服反手位的不足,成為“六邊形戰士”。賽場上的他“不問終點,全力以赴”,場下的他在各種訓練中不斷挑戰自己的極限,突破自己的技術局限。
29.(12分) 課堂上,老師展示了以下社會現象:
現象一 當今社會,經常出現摔倒老人無人敢扶、多人圍觀落水者、小偷逃跑無人幫忙的現象……有人稱這些“袖手旁觀”者為“道德冷漠者”或“善的缺乏者”,要么既無“善心”也無 “善行”,要么雖有“善心”但無 “善行”。
請你運用“生命”的知識,告訴這些圍觀者不應“袖手旁觀”的原因。(6分)
現象二 近年來,我國的“宅童”數量日益增長。 “宅童”指的是喜歡待在家里,整天沉迷于網絡的青少年,久而久之,他們感受不到生活中的美好,也失去了生活目標,生命日益空虛。
(2) 請你為廣大“宅童”提供幾種滋養生命、豐富精神世界,遠離精神空虛的方法。(6分)
宣化區2024—2025學年度第一學期期末考試
七年級道德與法治試卷參考答案
一、單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D B C B D D C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D B C D D D A A C
21 22 23 24 25
B C B D C
二、非選擇題
26.(1)安全生活,健康成長;安全是快樂生活的根本;校園安全,人人有責;安全第一,防患于未然等。(任意一條得2分)
(2)①增強學生的安全防范意識,樹立珍愛生命、敬畏生命的觀念。②幫助未成年人掌握自救自護知識,提高自我防護能力。③促進青少年健康成長,減少校園事故的發生。(任意一點得2分,共4分)
(3)①學生上學、放學、課外活動時、晚自習后等。②樓梯、十字路口、操場等。③違反交通規則、打架斗毆、體育運動中的意外傷害等。(時間、地點、安全隱患都寫出來即得4分,少一項扣1分)
(4)我倡議:守護生命安全,要在日常生活中牢固樹立安全意識、規則意識、風險意識;還要提高防護能力,提高危險預判能力;要提高避險和逃生能力,積極參加安全演練活動;我們還應學習防護和自救的知識與技能;守護生命安全還需我們愛護身體,滋養心靈。(任意一點得2分,共6分)
27.答:①朋友之間是平等的、雙向的,朋友能帶來積極的情感。②在真正的友誼中能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心。③朋友是一種心靈的相遇,志同道合、志趣相投的友誼,才能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。④朋友間是互相鼓勵,互相切磋,互相勸勉,共同進步的。(任意一點得2分,共4分)
答:①朋友:他們能開誠布公地指出你的缺點和錯誤。損友:當你誤入歧途時,他們不予規勸甚至推波助瀾。②朋友:他們在你遇到困難時總是能伸出援助之手。損友:當你遇到挫折時,他們不予理睬甚至興災樂禍。(任意一例得2分,共4分)
28.(1)①讀書學習是成就夢想的重要路徑,學習關乎個人的前途和命運。為了實現夢想,楊煥明院士努力學習,勤于學習;②學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,楊煥明院士通過讀書學習讓面前的世界更廣闊、更精彩,讓他得以擁有實現夢想的持續力量。(一點2分,共4分)
(2)①楊煥明立足崗位作奉獻,將所學知識學以致用,為國家進步和發展貢獻自己的力量,在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,在奉獻社會中創造自身價
值;②楊煥明干一行、精一行,在踏實奮進中綻放人生的光彩,在實踐中做出一番事業,書寫自己的人生華章;③楊煥明在奉獻中走向偉大,成就精彩人生。他將個人的命運與民族、國家聯系在一起并為之奉獻,讓人生閃耀出偉大的光輝。(一點2分,共6分)
(3)①成就更好的自己,要善于發揮自己的優點和長處,并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足,不斷完善自己;②不斷發掘自己的潛能,在奮勇前進中不斷提升自己的能力。(一點2分,共4分)
29.答:(1)①生命是不可逆的。②每個人的生命都是有限的。③生命是脆弱和艱難的,也是崇高而神圣的,我們對生命要有一種敬畏的情懷。④要關愛他人生命,從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命。⑤生命重于泰山,每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。⑥人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財富。(寫出三點即可,共6分)
(2)①我們要學知識、長見識、練膽識,提升自己的底氣與能力。②我們要在生活實踐中擴展生活閱歷,提升人生境界,讓生命充滿色彩與活力。③具體做法如閱讀文學名著;走出家門,了解他人不同方式的生活;和家人外出旅行,看看不同的風土人情;參加志愿服務活動等。(具體做法寫出兩種即可,共6分)

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