資源簡介

2024-2025學年度第一學期期末八年級學業水平抽樣評估
道德與法治試卷
2025.1
提示：1.本卷共6頁，1～3頁為選擇題，4～6頁為非選擇題。
2.答題時間60分鐘，滿分100分。考生只交回答題卡即可。
一、選擇題。（在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請選出，并用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷上無效。本題共24題，每題2分，共48分）
冀華中學學生走進敬老院慰問老人，在社會實踐活動中展現青春風采。回答1-2題。
1.材料表明（ ）
①要在人際交往和社會實踐中培養親社會行為
②參加社會實踐是培養親社會行為的唯一途徑
③青少年的健康成長離不開社會的關愛和幫助
④服務和奉獻社會有助于促進青少年健康成長
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.下列既能感受社會生活絢麗多彩，又能促進學生身心健康的活動是（ ）
①獨自到原始森林中探險 ②參觀博物館
③在家里通宵打網絡游戲 ④觀看升旗儀式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
隨著河頭老街景區持續火爆，來此旅游打卡的游客數量激增，在給唐山帶來活力的同時，也給交通帶來了不小的壓力。交警部門將景區周邊的交通信號燈改為手動配時，依據車輛數量、車流方向等，實時調配信號燈時長，保障了車輛的順暢通行。回答3-6題。
3.由材料可知，社會規則（ ）
A.是社會的有序化狀態 B.保障社會秩序的實現
C.只能靠公安機關保障 D.可以隨心所欲地改變
4.材料反映了自由與規則的關系是（ ）
①規則限制自由 ②規則劃定自由的邊界
③規則保障自由 ④規則明確秩序的內容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.下列規則由強制性措施保障的是（ ）
①《河頭老街游客須知》 ②元宵節舉辦燈會
③婦弱優先，壯者禮讓 ④治安管理處罰法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.小紅去河頭老街游玩時，屬于自律的行為是（ ）
①“隨大流”闖紅燈 ②把拾到的衣服送到失物招領處
③文明排隊進入景區 ④想去河邊玩水被保安叔叔制止
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
孔子周游列國時，糧食斷絕，陷入困境。弟子們又餓又累，很多人開始抱怨。但孔子依然堅守自己的原則。他不因為自己饑餓疲憊，而去搶奪別人的食物。他以身作則，教導弟子們要在艱難處境中保持道德操守。回答3-5題。
7.孔子堅守的原則是（ ）
A.己所不欲，勿施于人 B.敏而好學，不恥下問
C.知人者智，自知者明 D.尺有所短，寸有所長
8.堅守此原則的社會意義是（ ）
①減少摩擦，消除隔閡 ②獲得其他人的尊重和認可
③促進社會文明和進步 ④把自己的意志強加給他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
一個小學生乘公交時沒帶錢，司機讓他上車了，這個孩子再次乘車時主動交了雙倍票價；廣西某市場上的蔬菜瓜果無人售賣，任人挑選，付款全憑自覺，四十余載未曾有過拿菜不給錢的現象；1948年劉延寶的爺爺親手安葬了5位烈士，面對部隊首長的囑托，一句“俺能行”讓這家人踏上了守護烈士的路，幾十年來劉延寶一家人把守墓接力棒代代相傳。回答9-10題。
9.上述人和事共同的閃光點是（ ）
A.團結友愛 B.依法辦事 C.誠實守信 D.勤儉節約
10.此品質要求我們（ ）
①對所有的人一視同仁 ②任何時候只說真話
③說老實話，辦老實事 ④珍惜個人誠信記錄
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
一項調研顯示，半數受訪者本人或身邊的人曾遭遇疑似AI詐騙，7成大學生對AI詐騙感到恐慌。回答11-12題。
11.下列關于防范AI詐騙的討論中，你贊同的是（ ）
A.小張：大家要增強反詐意識，注意保護個人信息
B.小李：AI詐騙的方式層出不窮，根本無從防范
C.小劉：國家應立法禁止所有AI換臉技術的使用
D.小王：為了避免遭遇AI詐騙，我們要遠離網絡
12.當遭遇AI詐騙時，我們可以尋求的法律救濟是（ ）
A.到公證處進行公證 B.及時向公安機關報案
C.請求老師和家長的幫助 D.到法律援助中心請求援助
13.與右圖中的甲、乙、丙的關系對應正確的一項是（ ）
A.刑罰、主刑、拘役
B.道德、法律、紀律
C.民事責任、賠償損失、剝奪政治權利
D.違法行為、不良行為、嚴重不良行為
“小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”回答14-15題。
14.這首詩告訴我們（ ）
①每個角色的責任完全不同 ②在同一人生階段內只承擔一種角色
③人的一生扮演著許多角色 ④每種角色都意味著承擔相應的責任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.做負責任的公民，首先要對自己負責。具體表現在（ ）
①自己的事情自己做 ②選擇綠色出行方式
③獨立認真完成作業 ④利用眼操時間看書
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
無障礙環境建設法頒布實施一年以來，一些省市通過建立導盲犬培訓基地、為公共汽車安裝公交導盲系統、開通95128電話約車服務等方式，為殘疾人、老年人自主安全地通行道路、搭乘公共交通運輸工具、獲得社會服務等提供便利。回答16-18題。
16.無障礙環境建設法以“小切口”立法展現出“大價值”，“大價值”指（ ）
A.天下興亡，匹夫有責 B.寬容諒解，互相信任
C.扶危濟困，排憂解難 D.熱愛勞動，愛崗敬業
17.該法的頒布實施表明了（ ）
①規則需要隨著社會發展而不斷完善
②關愛是社會和諧的潤滑劑
③老人和殘疾人的困難得以徹底解決
④關愛他人只是大人們的事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.化“有礙”為“有愛”需要全社會的參與，下列行為值得提倡的是（ ）
①某商場拒絕導盲犬進入
②小鄭發現盲道損壞及時向有關部門反映
③小李經常參加助殘活動
④大學生小王謊稱生病占用公交愛心專座
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
在巴黎奧運會上為國爭光的中國運動員們說：“在我的心中，國家的榮譽要遠遠超越個人的成功。”“我不是一個人在戰斗，背后是強大的中國隊！我的這塊金牌，獻給偉大的祖國！”回答19-20題。
19.如果給這段新聞寫個標題，恰當的是（ ）
A.關心國家發展，憧憬美好未來
B.維護國家主權，捍衛國家尊嚴
C.守護人民利益，舍棄個人利益
D.心懷愛國之情，國家利益至上
20.運動員們對個人利益與國家利益關系的認識是，二者（ ）
①根本一致 ②不可兼得 ③從無任何矛盾 ④有區別也有聯系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
根據漫畫，回答21-22題。
21.漫畫的寓意是（ ）
①國家安全是人民幸福安康的前提
②人民軍隊是維護國家安全的依托
③人民安全是實現國家安全的基礎
④國家安全與我們的生活息息相關
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.關于國家安全的正確觀點是（ ）
①我們的國家越來越強大，再也不必擔心國家安全了
②既要警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件
③我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都豐富
④維護國家內部安全就可以了，無須維護海外利益安全
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
普通鉗工可以成長為大國工匠、刮膩子可以“刮”出世界冠軍……各行各業的勞動者用執著的鉆研、精湛的技藝、一絲不茍的態度，生動展現了技能之光、勞動之美。回答23-24題。
23.材料說明（ ）
①只有體力勞動者值得尊重 ②勞動成就夢想，不分高低貴賤
③三百六十行，行行出狀元 ④每個一線勞動者都能創造奇跡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24.空談誤國，實干興邦。下列名言與此古訓意思一致的是（ ）
①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ②人而無信，不知其可也
③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ④坐而論道，不如起而行之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題。（共52分）
25.閱讀材料，完成下列要求。（10分）
【情境一】周末，小東爸爸邀請張叔叔在家中共進晚餐。張叔叔進門時，小東與他熱情地打招呼，幫他遞拖鞋。張叔叔夸小東真懂事，小東落落大方地說：“謝謝叔叔夸獎。”爸爸與張叔叔聊天時，小東端坐一旁，耐心傾聽，不插話。用餐時，張叔叔用公筷給小東夾菜，小東向叔叔點頭致謝。
（1）由情境一可知，文明有禮表現在哪些方面？（4分）
【情境二】杭州亞運會上，一名小朋友觀看馬術比賽時激動得大聲歡呼，他的父親向他做出保持安靜的手勢：“噓！別嚇到馬。”小朋友立刻正襟危坐，安靜下來；田徑比賽結束后，看臺上的座位間干干凈凈，離開時主動帶走垃圾已是各個競賽場館觀眾席最常見的風景，外媒評價：“這是一座溫文有禮、典雅現代的城市。”
（2）據情境一、二，簡要回答“禮”的價值所在。（6分）
26.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
2024年是我國接入國際互聯網30周年。三十年間，互聯網如同一股洶涌澎湃的浪潮，深刻地改變了中國的社會面貌，但也帶來了一些問題。為此，冀華中學八（5）班開展了“互聯時代，賦能成長”主題班會活動。
【事事關心】互聯網為國人生活打開了一幅幅新圖景，下表是同學們搜集到的資料。
互聯網+生活 互聯網+政治
我國網絡購物用戶規模已超9億人； 人們越來越多地采用移動支付方式； 公安部建立了發布兒童失蹤信息的“團圓”系統，至今已幫助5113名兒童重返家園。 “我向總理說句話”、“領導留言板”、“我給兩會捎句話”等欄目開設十幾年來，累計征集到數億人次建言； “網絡問政”已成為政治生活的常態。
（1）據材料分析，這些新圖景彰顯了互聯網的哪些優勢？（4分）
【聲聲入耳】你是否有這樣的體會：打開視頻APP，上翻下滑間，幾個鐘頭就過去了。因為APP所推送的，都是你感興趣的內容，讓你拿得起放不下。這是APP背后的“算法”在起作用。算法收集用戶的信息偏好、社交關系以及數據，為用戶私人定制信息系統。不透明的算法將世界分割成了一個個“信息繭房”，不僅限制了個人視野，降低了獨立思考和自我糾偏的能力，也在不同群體、代際間豎起了高墻。
（2）從社會和國家角度，為防止人們淪為“信息繭房”的囚徒建言獻策。（4分）
（3）綜合上述材料和問題，思考青少年如何在網絡中汲取正能量？（4分）
27.閱讀材料，完成下列要求。（14分）
在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，做守法的公民是我們的共同追求和自覺行動。冀華中學八（3）班以“增強法治觀念，做守法的公民”為主題開展模擬法庭活動，請你參與其中。
【立案環節】立案組收到了下列案件：
① 案件一：王某是一名17歲的高中生，其弟與同學李某有矛盾，王某糾集幾個人圍毆李某，致使李某左眼失明，傷情鑒定為重傷。
② 案件二：某區人民檢察院在履行職責中發現，某區某餐具清洗公司未按照相關規定的基本要求開展生產活動，而某區衛生健康局未盡到衛生安全監管職責，致使社會公共利益受到侵害。于是某區人民檢察院以某區衛生健康局為被告向本院提起公益訴訟。
③ 案件三：徐某購買的2300元的金戒指丟失，被趙某拾到。徐某要求趙某返還戒指，趙某稱已經丟失無法返還，并拒絕賠償。徐某將趙某訴至本院。
（1）上述案件分別歸屬哪個法庭？（按下列法庭的順序寫出對應案件的序號）（3分）
民事審判庭：__________ 行政審判庭：__________ 刑事審判庭：__________
【審判環節】審判組的同學們首先審理了王某致李某重傷一案。案件過程有物證、人證，證據確實、充分。一位同學在判決書中寫道：經本庭合議，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，判決如下：判處李某行政拘留14天，罰金2萬元。
（2）該判決書有哪些不合理之處？（2分）請說明理由。（4分）
【警示環節】通過對上述案件的審理，同學們加深了對法律知識的理解，也更加深刻地認識到“法不可違”。
審理結果
案件二：本案審理過程中，公益訴訟起訴人某區人民檢察院向本院提交終結訴訟建議書，其明確表示經對某公司整改情況和被告履職情況跟進監督，發現某公司已對生產環境和清洗消毒流程、工藝進行整改，被告已依法履行職責，社會公共利益得到維護，公益訴訟起訴人的訴訟請求已全部實現，建議本院終結本案訴訟程序。 案件三：依據《中華人民共和國民法典》，被告小趙返還原告小徐遺失的金戒指一枚；如不能返還，則賠償原告小徐的損失2300元。
（3）請以“加強自我防范”為主題寫一段警示語。（5分）
28.閱讀材料，完成下列要求。（16分）
2024年是中華人民共和國成立75周年，黨中央決定，開展國家勛章和國家榮譽稱號集中評選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。冀華中學開展了“致敬模范，強國有我”主題宣傳活動，請你參加。
【走近模范】學校的宣傳欄中展示了共和國勛章獲得者的模范事跡，他們都為維護國家安全做出了突出貢獻。
模范人物 人物事跡
王永志，25歲時，他服從國家需要，由航空系改學火箭和導彈設計專業。他用一生完成了組織給他的三個任務：研制戰略導彈、研發運載火箭、送中國人上太空并籌建“天宮”。他先后獲得了國家最高科學技術獎、“載人航天功勛科學家”等無數榮譽，而他都會謙虛地說，榮譽屬于整個中國航天人。
李振聲，1951年從山東農學院畢業后，被分配到中國科學院工作，后來他響應國家“支援大西北”的號召，在祖國西北耕耘31載，培育推廣抗病、高產的遠緣雜交小麥，助力我國糧食大幅增產。在70余年的科學生涯中，他始終把“回報國家”和“讓中國人吃飽飯、吃好飯”作為奮斗目標。如今年逾九旬的李振聲已不能親自去田間地頭，但他經常向學生了解雜交小麥育種最新進展并提供指導和建議。
黃宗德，在保家衛國的抗美援朝戰斗中，榮獲“二級戰斗英雄”、榮立一等功、二等功各1次，被朝鮮授予“一級國旗勛章”。在他的影響下，三名子女都曾參軍入伍。離休后，黃宗德將大量精力投入到開展愛國主義教育的工作中，曾到機關、企業、社區做過幾十場報告。如今，已年過九旬的黃宗德仍十分關心國防和軍隊建設。
（1）這些模范人物維護了哪些方面的國家安全？（6分）
【致敬模范】模范人物的事跡使同學們受到了震撼和鼓舞。
（2）結合任一人物事跡，運用責任的知識，闡釋青少年應如何向模范人物致敬？（6分）
【強國有我】維護國家安全，人人可為。
倡議書 同學們： 我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期。我們當以青春之熱血，踐行“強國有我”的錚錚誓言。在
此，向大家發出如下倡議： ①勤奮學習知識，練就過硬本領； ②_________________________________________________； ③_________________________________________________。 同學們，讓我們攜手共進，以實際行動踐行“強國有我”的莊嚴承諾，在實現中華民族偉大復興的征程中貢獻青春力量！ 冀華中學 2025年1月
（3）請你就維護國家安全發出倡議。（4分）
2024-2025學年度第一學期期末八年級學業水平抽樣評估
道德與法治試卷答案
2025.1
一、選擇題（48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D B C B C A A C D A B
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A D B C A C D B B C C D
二、非選擇題（共52分）
25.（10分）
（1）語言文明；儀表端莊；舉止文明；態度謙和；尊重他人；關愛他人等。
（意思正確答出2點即可，每點2分，共4分）
（2）文明有禮是一個人立身處事的前提；文明有禮促進社會和諧；文明有禮體現國家形象。
（意思正確答出3點即可，每點2分，共6分）
26.（12分）
（1）生活：方便人民生活；讓信息傳遞和交流變得方便迅捷；政治：促進民主政治進步；豐富了民主形式；拓寬了民主渠道等。（意思正確即可，每個角度2分，共4分）
（2）社會：全社會共同營造風清氣正的網絡環境；互聯網企業構建“信息繭房”防范機制，提升推送內容多樣性、豐富性等；國家：完善相關法律法規；加強對互聯網企業的監管等。
（兩個角度各答1點即可，每個角度2分，共4分）
（3）提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；學會信息節食；辨析網絡信息；不造謠、不信謠、不傳謠；恪守道德，遵守法律；遵守網絡規則，文明上網；充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；積極參與網絡公益活動等。（意思正確即可，每點2分，共4分）
27.（14分）
（1）③②①（每點1分，共3分）
（2）依據的法律不當；處罰不當。（每點1分，共2分）理由：犯罪行為具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰；王某致李某重傷，已經構成犯罪；行政拘留屬于行政處罰，不屬于刑罰。（每點2分，共4分）
（3）示例：我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離違法犯罪；勿以惡小而為之，防患于未然，避免沾染不良習氣，杜絕不良行為和嚴重不良行為；增強法治觀念，依法自律（尊法知法學法守法；自覺遵紀守法）等。（本題具有一定的開放性，實行等級賦分，共5分。）
等級評分表
等級水平 分值 等級描述 答案特征
水平3 4-5 知識運用恰當，能準確地闡明價值追求 準確運用遠離違法犯罪、加強自我防范等知識，觀點明確，表達清晰流暢
水平2 1-3 知識運用較恰當，能較準確 運用遠離違法犯罪、加強自我防范等某一知
地闡明價值追求 識，表達欠流暢，但能表明觀點
水平1 0 無應答，答非所問 應答與試題無關或無法清楚表達觀點
28.（16分）
（1）軍事安全、太空安全；經濟安全、糧食安全；國土安全等。（每點2分，共6分）
（2）示例：李振聲：他放棄中科院的工作支援大西北，我們應學習他主動承擔責任；他把“回報國家”和“讓中國人吃飽飯、吃好飯”作為奮斗目標，我們要學習他心系祖國、履行社會責任、不言代價和回報。（每個角度材料占一分，知識點占2分。兩個角度各3分，共6分）
（3）增強國家安全意識；樹立總體國家安全觀；樹立國家安全高于一切的觀念；為維護國家安全工作提供便利和協助；為維護國家安全建言獻策；檢舉、制止危害國家安全的行為等。
（意思正確答出2點即可，每點2分，共4分）

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