資源簡介

2024一2025學年度第一學期期終初一年級
語文試題(A卷)
注意南項：
1、本試卷共7頁，共100分：考試時間為120分鐘。
2.所有答案一律用0.5m黑色水筆寫在答卷紙規定區城，寫在本試卷上無效。本卷含書寫分
5分。
想象者，心靈之翼也，能穿破時空之限，游于萬物之間，感知宇宙之奧秘，領悟生命之真諦。
一、積累與運用(24分)
【想象·穿梭時空】
1.根據課文原句填空。（每空1分，共8分）
昔人云：“寂然凝慮，思接千載：悄然動容，視通萬里。”想象之謂也！穿越千年長河，與古代
智者對話，你仿佛聽到諸葛亮對兒子內心寧靜恬淡方能實現遠大抱負的殷殷教誨：“
”(《誡子書》)，仿佛聽到劉禹錫對秋日明朗剛健的豪邁感慨：“
”(《秋詞（其一）》)。跨越萬里山川，同遠方事物相融，你恍若看到李商隱在巴蜀羈
旅中想象未來團聚的情緊：“
”(《夜雨寄北》)，恍若看到陸游將
夜里風雨想象為鐵騎踏冰之聲：“
”(《十一月四日風雨大作（其
二)》)。想象者，思維之極致也。哭破現實之束縛，超越常識之限制。在想象的世界里，一切皆有可
能，一切皆可創生！
【想象·翱翔萬物】
想象，是心靈深處綻放的一朵奇花。它不拘泥于現關的土壤，卻在夢想的天空中自由翻翔。在
想象的國度里，萬物皆有靈性。綿yá門山川能言，澄澈湖泊皆語，花鳥魚蟲喧嚷其中。它們不再緘
默，而是訴說著古老而神秘的故事，引領我們進入一個充滿奇幻而又qⅰè意的世界。
想象，是詩人的筆，畫家的墨，音樂家的音符，科學家的火花。它讓文字跳躍成詩篇，
讓理論轉化為實踐。在想象的引領下，平凡的生活變得不再平凡，每一個瞬間都充
滿了無限可能。
2.根據拼音寫漢字，給加點字注音。（每空1分，共4分）
(1)綿yn()
(2)澄澈()(3)緘默()
(4)qiè意（)
3.依次判斷上文加點詞的詞性，全部正確的一項是(
)(3分)
A.名詞代詞數詞量詞
B.形容詞名詞數量詞量詞
1
C.名詞代詞數量詞代詞
D.形容詞代詞數詞代詞
4.下列說法有誤的一項是()(3分)
A.“想象，是心靈深處綻放的一朵奇花。”這句話運用了比喻的修辭手法。
B.文段中，“緘默”和“喧嚷”互為反義詞，“言”和“語”是同義詞。
C.“它不拘泥于現實的土壤，卻在夢想的天空中自由翱翔。”“土壤”在這句話中用的是比喻義，指
適于事物生存發展的環境。
D.從感彩上看，文段中的“澄澈”為褒義詞，“綻放”為中性詞，“古老”為貶義詞。
5.聯系上下文，，在空缺處仿寫兩句話。(2分)
【想象·馳騁心靈】
6.想象是心靈之翼，需乘閱讀之風而起。下列圖表是中國新聞出版研究院在第三屆全民閱讀大會上
發布的第二十一次全國國民閱讀調查結果。閱讀下列圖表，總結圖表中反映的現象。(4分)
2023年02022年
2023年量2022年
單位：本
99.40%9920X
13.71
13.15
90.70%90.40%
620%8420%
1139.14
730%7350%
10.71
1056
10.431032
0-8周歲
9-13周歲
1417同歲
0-17周歲
0-8周歲
9-13周歲
14-17周歲
C17周歲
表1：未成年人圖書閱讀率
表2：未成年人圖書閱讀量
二、閱讀與探究（41分)
【想象·奔騰山河】
(一)閣讀下面這首詩，完成7-8題。(5分)
潼關
譚嗣同
終古高云簇此城，秋風吹散馬哪聲。
河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。
7.本詩首句寫高云簇擁著古城，次句寫清脆的馬蹄聲被秋風吹散，分別從
和
兩種
2

展開更多......

收起↑