資源簡介

第四單元 崇尚法治精神單元測試A卷基礎訓練
一、選擇題（共15小題，每小題4分，共60分）
1.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話( )
A.說明皇帝和鞋匠的靈魂是一樣的
B.表明人與人之間沒有身份的差異
C.說明現實生活中不平等現象已徹底消除
D.表明人人都享有平等的人格尊嚴
2.“自由是做法律所許可的一切事情的權利，如果一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，”孟德斯鳩這一名言告訴我們( )
①制定法律是為了限制人們的自由
②自由不是隨心所欲的，是有限制的
③法律是人們享有自由的保障
④公民一旦違法，會被剝奪一切自由
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.古希臘政治家伯里克利曾說過：所有人在法律面前一律平等。在現代，這已成為一個不證自明的道理，被錄進《世界人權宣言》。以下體現法律面前人人平等的是( )
①法庭審理案件時為聾啞人配手語老師
②已出嫁的女兒不能繼承自己親生父母的遺產
③領導干部犯罪要加倍處罰
④男女同工同酬
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
4.馬克思曾指出：“自由就是從事一切對別人沒有害處的活動的權利。每個人所能進行的對別人沒有害處的活動的界限是由法律規定的，正像地界是由界標確定的一樣。”這表明( )
A.任何國家的公民都不可能享有真正的自由
B.國家制定法律的目的就是限制公民的自由
C.公民的自由權利是有限制的，要受法律的約束
D.法制越健全，人們所受的限制就越多，享有的權利就越少
5.交通規則中的紅燈，通常是限制自由的，但這種限制正是給予更多自由的保證。這說明( )
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的
②必要的限制是對自由的保護
③限制會讓人們失去更多的自由
④無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.大學生張某參加公務員考試，他的筆試和面試成績在報考同一崗位的近百名考生中名列第一。在隨后的體檢中，因被查出攜帶乙肝病毒，他被招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用。這給予我們的警示是( )
A.現實生活中仍然存在著就業歧視等不平等現象
B.每個公民都應平等地承擔法律規定的各種義務
C.社會生活中要敢于抵制各種各樣不平等的行為
D.珍惜憲法和法律賦予我們在經濟生活中的權利
7.自由是所有價值觀之母，在這一點上自由也是獨特的。下列行為不屬于珍視自由的是( )
①在過紅綠燈時，彭博說：想過就過，反正汽車都會禮讓行人
②在圖書館看書時，美娜說：想唱就唱，唱的響亮
③放置共享單車時，劉鑫說：禁止亂停亂放，不能想做就做
④在家庭聚餐時，王可說：野味想吃就吃，不吃白不吃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通設置愛心座椅，以滿足老、弱、病、殘、孕及攜帶幼兒乘客的出行需要……這些細節說明( )
①特殊人群享有超越法律的特權
②實現平等要求不同情況差別對待
③每個公民必須平等地履行憲法和法律規定的義務
④每個人都有平等的生存、發展和追求幸福的權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.對如圖漫畫中就業歧視的理解正確的是( )
①就業歧視侵害了公民的人格尊嚴
②違背了法律面前人人平等的原則
③不必在意，相信天生我材必有用
④要反對霸權，霸權是平等的大敵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2024年五一期間，山東寧陽36歲的王龍在淄博旅游途中勇救落水母子后犧牲，當地縣委、縣政府經研究后決定，追授王龍“新時代寧陽楷模”榮譽稱號，向其親屬發放慰問金100萬元，縣委、縣政府安排將王龍的兒子撫養到18周歲，并對他父母進行妥善照顧。當地縣委、縣政府這樣做是因為( )
①正義是社會文明的尺度，激勵更多人見義勇為
②正義是法治追求的唯一目標，正義感是人們行為的底線
③正義是社會和諧的基本條件，需要公民共同守護
④正義是社會制度的重要價值，鼓勵人民不顧一切去救人
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.公平正義是一個美好社會應有的價值。我國政府創造條件，讓每個人都通過自己的奮斗有公平發展的機會，把公平貫徹到社會最底層。我國政府如此重視公平，因為公平是( )
①社會制度的重要價值
②個人生存和發展的重要保障
③社會和諧的基本條件
④社會穩定和進步的重要基礎
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
12.中共云南省委辦公廳 云南省人民政府辦公廳印發了《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的若干措施》，并發出通知，要求全省各地區各部門結合實際認真貫徹落實 這基于( )
①公平是個人生存和發展的重要保障
②實現絕對公平是我國教育發展的目標
③公平有利于協調各方面的利益關系
④公平是社會穩定和進步的重要基礎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2024年春節熱映的電影《第二十條》的一些臺詞引人深思：“法，不能向不法讓步”“法律是讓壞人付出的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大”……這些臺詞旨在強調( )
①人民法院依法執政讓人民群眾感受到公平正義
②公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線
③維護社會公平正義是我國憲法的核心價值追求
④司法機關應當依法辦案確保司法結果公平正義
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
14.“一次不公正的審判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源”。這句話表明( )
①司法機關要依法獨立公正行使司法權
②所有的司法案件都必須公開審理
③司法機關要接受所有國家機關的監督
④司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.2024年春節熱映的電影《第二十條》的一些臺詞引人深思：“法，不能向不法讓步”“一次犯罪污染的是一條河流，一次錯誤的裁決，污染的是整個水源”……這些臺詞旨在強調( )
①司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線
②維護公平正義是我國憲法的核心價值追求
③政府依法執政讓人民群眾感受到公平正義
④司法機關應依法辦案，確保司法結果公正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題（共2小題，共40分）
16.閱讀材料，完成下列要求。（20分）
我們用心觀察就會發現很多公共場所都為老人、殘疾人、孕婦等特殊人群設置了特殊的通道。如：在人行道上專門修建了盲道，在銀行、藥店等場所安裝了輪椅通道，在公交車上設有老人、殘疾人、孕婦專座，在人流量大的站售票窗口設有老人、殘疾人、孕婦優先窗口……
（1）結合上述材料，談談你對平等的理解。（10分）
近年來，校園欺凌事件頻頻發生，欺凌者往往對受欺凌學生進行嘲笑、戲弄、威脅、恐嚇、敲詐、毆打。欺凌事件發生時，受欺凌者往往采取退縮、忍讓、逃避等方式來應對，從而使欺凌者更加肆無忌憚。校園欺凌事件屢屢發生，對中小學生身心健康發展產生嚴重的影響。
（2）運用“踐行平等”的相關知識，談談我們中學生應該如何避免校園欺凌？（10分）
17.閱讀材料，完成下列要求。（20分）
2024年《涼山州政府工作報告》在重點工作安排建議中指出：“持續推進城鄉公共服務均等化。推行城鄉教育聯合體模式，加強校長和優秀骨干教師輪崗交流，力爭所有鄉村學校都有城鎮學校對口幫扶。實施鄉村振興衛生健康提能達標工程，持續推進縣域醫療衛生次中心建設、鄉鎮衛生院醫療服務能力達標建設。實施有線高清交互數字電視機頂盒推廣普及項目，完成省下達高清雙向互動數字電視城鄉覆蓋任務。健全州縣鄉村四級醫保經辦網絡，實現所有業務下沉辦理。加快推進覆蓋城鄉的基本養老服務體系建設。”
結合材料運用教材知識分析公平對個人和社會有哪些重要價值？
答案以及解析
1.答案：D
解析：依據題干內容，蒙田的話啟示我們每個人的人格是平等的。AB的說法錯誤，不符合常識；C說法太絕對；故選D。
2.答案：B
解析：自由是做法律所許可的一切事情的權利,如果一個公民能夠做法律禁止的事情,因為其他人也同樣會有這個權利，是有限制的，②③正確，國家制定法律的目的是為了保障公民的自由,“一切”說法太絕對。
故選:B。
3.答案：C
解析：本題考查法律面前人人平等。法律面前人人平等，是我國社會主義法治的一條基本原則。平等有兩層含義，一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。法庭審理案件時為聾啞人配手語老師體現了不同情況差別對待；男女同工同酬體現了同等情況同等對待，①④體現了法律面前人人平等，符合題意；②錯誤，已出嫁的女兒也能依法繼承自己親生父母的遺產；③錯誤，法律面前人人平等，領導干部犯罪應依法公正處罰；故選C。
4.答案：C
解析：本題主要考查學生對自由與法律的關系的理解。A、B、 D的說法是錯誤的,答案為C。
5.答案：B
解析：本題考查自由的限度。根據所學,自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護,自由受道德、法律等的約束。社會規則是人們享有自由的保障,人們建立規則的目的不是為了限制自由,而是約束每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害,①②④符合題意,③錯誤。故選B。
6.答案：C
解析：本題考查踐行平等的要求。C：在公務員考試中，招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用攜帶乙肝病毒的大學生張某，是對張某的不平等對待，這警示我們在社會生活中要敢于抵制各種各樣不平等的行為，故C符合題意；A：此項描述的是存在的社會問題，并非給我們的警示，故A不符合題意；BD：材料未體現平等地承擔法定義務和珍惜合法權利，故BD不符合題意；故本題選C。
7.答案：B
解析：本題考查珍視自由。①：過紅綠燈要遵守交通規則，社會規則是自由的保障，想過就過是不遵守交通規則的表現，故①符合題意；②：在公共場合，要遵守公共秩序，不能想唱就唱，應影響他人看書，故②符合題意；③：放置共享單車要遵守交規，禁止亂停亂放，故③不符合題意；④：吃野味是違反法律法規的表現，故④符合題意；故選B。
8.答案：C
解析：依據教材知識，任何人都沒有超越法律的特權，特殊人群也不例外，①錯誤；“臺階變坡道”“播出電視節目時配備字幕”“公共交通設置愛心座椅”這些細節說明實現平等要求不同情況差別對待，每個人都有平等的生存、發展和追求幸福的權利，②④正確；材料強調權利，未涉及義務，③排除。故選：C。
9.答案：A
解析：漫畫左側的求職者因身高問題被拒，漫畫右側的求職者因身患乙肝被拒，這都是就業歧視行為，這種行為侵害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則，①②符合題意。③與漫畫的主旨不一致，不選。特權是平等的大敵，④錯誤。答案選A。
10.答案：A
解析：本題考查正義的價值，維護正義，①③:題文中王龍在淄博旅游途中勇救落水母子后犧牲的行為是正義的表現，縣委、縣政府追授王龍“新時代寧陽楷模”榮譽稱號，根據所學知識可知這樣做是因為正義是社會文明的尺度，激勵更多人見義勇為;正義是社會和諧的基本條件，需要公民共同守護，①③說法正確;②:正義是法治追求的目標，但不是唯一目標:不違法是人們行為的底線，②說法錯誤;④:我們既要勇敢，也要機智，不能不顧一切去救人，④說法錯誤;故本題選A。
11.答案：D
解析：本題考查公平正義。②④：結合教材知識可知，我國政府如此重視公平，因為公平是個人生存和發展的重要保障、社會穩定和進步的重要基礎；②④正確；①③：正義是社會制度的重要價值、是社會和諧的基本條件；①③不符合題意；故本題選D。
12.答案：C
解析：本題考查公平的價值。①③④：題干中體現了公平的重要性。依據教材知識，公平是個人生存和發展的重要保障。公平有利于協調各方面的利益關系。公平是社會穩定和進步的重要基礎，故①③④符合題意；②：公平是相對的，世界上沒有絕對的公平。我國要實現相對公平，不是絕對公平，故②說法錯誤；故本題選C。
13.答案：C
解析：本題考查司法維護正義。②④:依據教材知識，分析題文，“法，不能向不法讓步”“法律是讓壞人付出的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大”，強調了司法對于維護公平正義的重要性，公正司法是維護社會公平正義的最后-道防線，司法機關應當依法辦案確保司法結果公平正義，故②④符合題意;①:中國共產黨依法執政，故①說法錯誤;③:憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利，故③說法錯誤;故本題選C。
14.答案：B
解析：本題主要考查維護公平正義的相關知識。“一次不公正的審判，其惡果甚至超過十次犯罪”體現了司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線，我們需要堅持公正司法，司法機關要依法獨立公正行使司法權，故①④選項說法正確；題干信息強調公正司法，但并不意味著所有的司法案件都必須公開審理，故②選項說法錯誤；司法機關行使職權應該受人民代表大會的監督，故③選項說法錯誤；故選B。
15.答案：B
解析：本題考查對司法維護正義的認識和把握。依據題文描述，“法，不能向不法讓步”“一次犯罪污染的是一條河流，一次錯誤的裁決，污染的是整個水源”，這臺詞旨在強調司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線，司法機關應依法辦案，確保司法結果公正，故①④說法正確；我國憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利，②說法錯誤；政府依法行政，中國共產黨依法執政，③說法錯誤。故選：B。
16.答案：（1）我國憲法規定，公民享有平等權。（2分）公民在法律面前一律平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一，有利于促進社會的和諧進步。（4分）在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人等在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。（4分）
（2）①公民在法律面前一律平等，任何公民不得享有不受法律約束的特權。我們要踐行平等，反對特權。（4分）②我們要以法律為基本行為準則，平等地對待所有人，尊重他人的合法權益。不以大欺小，倚強凌弱。（3分）③面對不平等行為不能聽之任之，要敢于抵制，據理力爭，必要時依法維權。（3分）
解析：（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用平等的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：很多公共場所都為老人、殘疾人、孕婦等特殊人群設置了特殊的通道→體現了不同情況差別對待。圍繞平等的含義作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用踐行平等的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：校園欺凌事件屢屢發生，對中小學生身心健康發展產生嚴重的影響→避免校園欺凌圍繞踐行平等的要求作答。
第三步：整合信息，組織答案。
17.答案：公平是個人生存和發展的重要保障。（4分）公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發自身潛能，提高工作效率。（6分）公平是社會穩定和進步的重要基礎。（4分）公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。（6分）
公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
解析：第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是公民，需要運用公平的重要性的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：持續推進城鄉公共服務均等化，加快推進覆蓋城鄉的基本養老服務體系建設→個人生存和發展的重要保障；社會穩定和進步的重要基礎。
第三步：整合信息，組織答案。

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