資源簡介

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五年級上冊第四單元習作《二十年后的家鄉》學習任務單
學習目標
核心素養目標引導學生感受家鄉，激發熱愛家鄉的情感。（文化自信）大膽想象二十年后家鄉人、事、景、物的巨大變化，學習用人、事、景、物表達對家鄉的熱愛、懷念之情。（語言運用）用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。（思維能力）培養熱愛家鄉的情感。（審美創造）
任務一（預習）
課前任務：（布置預習內容） 查閱資料，了解科技的發展。
任務二：
活動一：審題 以“二十年后的家鄉”為內容寫一篇習作。盡情發揮你的想象 ，可以寫家鄉發生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內容。回憶一下課文中作者表達感情的方法 ，并試著在自己的習作中加以運用。活動二：知習作要求1.確定自己的寫作內容——“家鄉發生了哪些變化”。2.內容寫具體，語句要優美，寫出真情實感。3.注意字跡工整、紙面整潔。活動三：構思內容框架1.開頭：概述二十年后的情景穿越到二十年后，看到了我的家鄉。2.中間：寫變化后的所見、所聞、所感1）二十年后的家鄉環境①綠色生態描述家鄉的自然環境，如河流、山林、綠地等，如何變得更加優美。提及環保政策和措施，如垃圾分類、節能減排、生態修復等。②清潔能源介紹家鄉在能源使用上的變化，如太陽能、風能、水能等清潔能源的廣泛應用。強調清潔能源對減少污染、保護環境的重要性。2）二十年后的家鄉工作①智能科技描述家鄉在工作領域中的智能化發展，如自動化生產線、智能機器人、遠程辦公等。分析智能科技對提高工作效率、降低勞動強度的影響。②創新產業介紹家鄉的新興產業，如環保科技、生物科技、數字經濟等。強調創新產業對推動經濟發展、創造就業機會的作用。3）二十年后的家鄉生活①便捷服務描述家鄉在生活中的便捷服務，如智能交通、智能醫療、在線教育等。分析這些服務如何提升居民的生活質量。②和諧社區介紹家鄉的社區建設，如文化活動、志愿服務、鄰里關系等。強調和諧社區對增強居民歸屬感、提升幸福感的重要性。根據上方的角度，選取幾個點來介紹一下你的家鄉變化。3.結尾：深化主題表達自己對家鄉在環境、工作與生活方面變化的感受，呼吁讀者珍惜現在，為家鄉的未來貢獻自己的力量，共同創造更加美好的明天。活動四：列提綱提綱一:運用表格理思路二十年后的家鄉環境天更藍了，城市小游園更多了。交通汽車都是無人駕駛建筑家家都是帶有空中花園的太陽能房屋提綱二:夢境開頭寫想象二十年后的家鄉開頭：夢境導入中間：走在路上:全是智能汽車，既安全，又環保。回到家里:智能管家已做好豐盛的晚餐。吃過晚飯:智能機器人打掃衛生，收拾家務結尾：表達對人工智能的科技生活的期待之情自己要寫什么，從哪些方面寫，通過列提綱的方法梳理一下，寫起來就會輕松很多。列提綱一定要列出三個內容；一是題目，二是主要內容，三是結構安排，這是重點。對于結構安排這個重點部分要注意三個方面：(1)內容組織順序，先寫什么，后寫什么；(2)確定重點寫什么，可以在后面寫上“詳寫”；(3)確定開頭和結尾怎么寫。活動五：豐富表達技巧招一：調動五感抓特征，對比之下顯變化，寓情于景更高級。例我漫步在家鄉那條熟悉而又陌生的大馬路上，新奇地打量著一切。當我路過小河旁，突然眼前一亮。河水清澈見底，清得能看見河底流動的沙石；可愛的小魚在石縫里歡快地游來游去；一條條碧綠的水草隨著清澈的水流搖曳著美麗的身姿，像一個個婀娜多姿的少女。（視覺+修辭手法）我的思緒一下被拉回到二十年前，（對比）那時的小河，一年四季都泛著綠色，發出的臭氣令人不敢靠近，里面的小魚只能瞪著眼，白肚皮朝著天，沒有了生氣。小河旁原來有座工廠，整日冒著白煙，現在也搬走了。河道兩旁種上了兩行奇異的人工樹，它們能大量吸收汽車排放的廢氣，吐出潔凈清新的空氣，樹下干凈的石凳上坐滿了休閑的人們。踱步在鳥語花香（聽覺+嗅覺）的小河旁，眼前綠陰蔽日，耳畔傳來人們歡樂的談笑聲（視覺+聽覺），我的腳步也不由得輕快了許多。（情景交融）妙招二：與人交流寫變化，人物描寫不能忘。例剛一進門，一股誘人的香氣撲鼻而來，只見餐桌上擺滿了美味佳肴。智能機器人笑盈盈地迎上來：“主人，您回來啦，快嘗嘗我為您準備的飯菜。” 那色澤鮮艷的紅燒肉，肥而不膩；翠綠的青菜，清爽可口；還有那香濃的雞湯，熱氣騰騰。飯后，我慵懶地躺在沙發上。智能機器人像個勤勞的小蜜蜂，迅速收拾碗筷，放進洗碗機里，眨眼間，碗筷變得潔凈如新。它又拿起吸塵器，所到之處，灰塵無處遁形。隨后，它溫柔地拉著我坐下，開始為我做健康檢查。它那小巧的儀器在我身上輕輕移動，屏幕上的數據不斷跳動，它輕聲細語地解讀著：“主人，您今天一切正常，不過要記得多喝水，多運動哦。”【動作+語言描寫】活動六：完成習作
任務三（課后練習）
完成習作習作例文二十年后的家鄉“現在是2044年10月15日早上8點30分，小度提醒你，該起床啦！”小度的聲音在我耳邊響起，讓我從夢中醒來。什么？我來到了二十年以后？“吱吱——”沒等我緩過神來，就聽見窗外小鳥的叫聲 。透過玻璃看向窗外，我大吃一驚，這真的是我的家鄉嗎？之前這里可是光禿禿的廣場和冰冷的高樓大廈，如今竟是一片茂密的綠蔭。泥土和花朵清新的味道撲面而來，像吃了薄荷一樣清爽；仰望天空，沒有一絲灰色的陰霾，明媚的陽光讓我感到十分溫暖。二十年后家鄉的環境可真好啊！我正在納悶兒呢，小度又開始提醒我：“上班時間快到了，今天請跟隨綠色路線步行上班。”我按照提示走出家門，眼前的景色讓我不敢相信：坑坑洼洼的地面已經被填平了，路邊歪歪扭扭的大樹如今像軍人一樣一排排挺拔地站在道路兩側。人們不必再去公園，因為出門處處有美景，二十年后的家鄉像一幅畫，那么美，那么自然！一路上我不斷思索，我的工作會是什么呢？到了目的地，眼前是一所學校，二十年后我竟然成為了一名教師。進入教室，粉筆不見了，黑板變成了大屏幕，每個課桌上整齊地放著VR眼鏡，戴上它，課文里的名勝古跡就在眼前，仿佛身臨其境一般，美麗極了！二十年后到處都是高科技！下班了，我就近選了一家餐廳。一進門，這里的景象讓我瞪大了眼睛：迎接我的是服務員機器人，它把我帶到座位上，點了許多我喜歡吃的菜。廚房廚師機器人正在忙碌著，他們嫻熟地制作著美味的佳肴。客人走后打掃桌子的也是機器人，他們把一個個盤子疊在一起，用手中的抹布放在桌子邊緣，腳下的滑輪圍著桌子繞一圈，桌子便擦得干干凈凈，一塵不染。此時，我的晚餐上桌了，淺嘗一口，啊，這是家的味道！ “丁零零——”鬧鈴聲在我耳邊響起，將我從夢中喚醒，原來剛剛是在做夢啊。雖然那一切都是夢，但我對未來充滿了信心，相信我的家鄉在20年后環境一定會更好，工作一定會更便捷，生活一定會更方便！
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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