資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《語文園地》學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)對(duì)書法作品有基本的欣賞能力。（文化自信）能從詞語展開想象，寫一段話。（語言運(yùn)用）回顧、梳理并運(yùn)用之前學(xué)過的把握文章主要內(nèi)容的方法。（思維能力）走進(jìn)魯迅的精神世界，對(duì)民族精神和中國(guó)脊梁有自己的了解。（審美創(chuàng)造）
任務(wù)一（預(yù)習(xí)）
課前任務(wù)：（布置預(yù)習(xí)內(nèi)容）回顧之前學(xué)過的課文，嘗試梳理把握文章主要內(nèi)容的方法。準(zhǔn)備一本寫過的作文本。3.學(xué)習(xí)過柳體書法的同學(xué)做好介紹的準(zhǔn)備。
任務(wù)二：
活動(dòng)一：交流平臺(tái) 1.你都用哪些方法來把握文章的主要內(nèi)容 關(guān)注題目：文章題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容抓關(guān)鍵句：關(guān)鍵句對(duì)了解主要內(nèi)容也很有幫助起因、經(jīng)過，結(jié)果：寫一件事的文章，可以通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容 一般來講，了解了文章每個(gè)部分主要講的是什么，再把各個(gè)部分的主要意思連起來，就能把握主要內(nèi)容。活動(dòng)二：詞句段運(yùn)用1.我們能用巧妙的概括方法把一篇長(zhǎng)文章讀短，甚至濃縮成文眼為文章命名。擬題的學(xué)問深著呢!我們來學(xué)一學(xué)吧!讀下面各組題目，說說你的發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)交流。少年閏土 開國(guó)大典 草船借箭“諾曼底”號(hào)遇難記 竹節(jié)人 橋狼牙山五壯士 軍神 蘆花鞋在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了” 慢性子裁縫和急性子顧客以“人物”為題（以人物為題，說明文章是圍繞著這個(gè)人物來寫的）:_________________________________________________________________________________(少年閏土 狼牙山五壯士 軍神)以“事件”為題(以事件為題，揭示了課文的主要事件。）______________________________________________________________________________________________(開國(guó)大典 “諾曼底”號(hào)遇難記 草船借箭) 3)以“事物”為題(以事物的名稱為題說明文章是圍繞著這些事物來寫的)__________________________________________________________________________________(竹節(jié)人 橋 蘆花鞋) 4)運(yùn)用修辭手法(這組題目很有意思，運(yùn)用了修辭手法，還能激發(fā)閱讀課文的興趣。")______________________________________________________________________(在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了” 慢性子裁縫和急性子顧客)2.多角度想象:讀下面的詞語，你想到了什么 飽經(jīng)風(fēng)霜的臉 飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋 飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹 樹林的深處 秋天的深處 心靈的深處1）聯(lián)系生活::說一說你在哪兒見到過飽經(jīng)風(fēng)霜的事物 飽經(jīng)風(fēng)霜：比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦的磨練自己的長(zhǎng)輩 自己家的老屋 參天古木......2)飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋這是一棟飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋，雖然年代久遠(yuǎn)，多處破損，但是，仍舊巍然屹立不倒。這棟看似簡(jiǎn)陋的老屋，不僅凝聚著整整一代人的心血和汗水，還見證了時(shí)代的變遷。雖然，在這里居住過的人們都已經(jīng)搬到生活更加舒適的城里居住去了。但是，昔日回蕩在老屋里的歡聲笑語，仿佛就在昨天。3）照樣子，選擇一個(gè)事物，寫一段話。________________________________________________________________________________活動(dòng)三：書寫提示1.書法家介紹柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。2.他的字體體現(xiàn)了字瘦而硬的特征，以此說明下筆的力度很足。除此之外他的書法作品干凈秀麗，一幅作品一氣呵成，比較連貫流暢，字體之間充滿整體性和力度美。活動(dòng)四：日積月累通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了魯迅，“日積月累”中還有四句魯迅先生的名言，我們一起來讀一讀。你知道這些名言的含義嗎 一起來交流 1）無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》_________________________________________________________________________________ 2)其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅《故鄉(xiāng)》_________________________________________________________________________________ 3）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅《學(xué)界的三魂》_________________________________________________________________________________ 4)我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人…這就是中國(guó)的脊梁。——魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》_________________________________________________________________________________你還只魯迅哪些名言？
任務(wù)三（課后練習(xí)）
1.題目的好處。把正確答案的字母填入括號(hào)里。(1)下面的文章題目，不是以人物來命名的是( ）A.少年閏土B.狼牙山五壯士 C.月光曲D.軍神(2)下面的文章題目，不是以事件來命名的是( ）A.開國(guó)大典 B.“諾曼底號(hào)”遇難記C.草船借箭D，好的故事(3)下面的文章題目，不是以物來命名的是( ）A.竹節(jié)人 B.蘆花鞋C，小兵張嘎2.讀詞想象。選擇一個(gè)詞語，把你想象到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉 樹林的深處 秋天的深處 飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋 飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹心靈的深處________________________________________________________________________________3.日積月累把魯迅名言補(bǔ)充完整。______________________,憐子如何不丈夫。魯迅《答客誚》其實(shí)地上本沒有路，_________________________________________——魯迅《故鄉(xiāng)》____________________________________惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅《學(xué)界三魂》我們從古以來，就有____________________________,有_________________________,有_________________________,有_________________________,.....這就是中國(guó)的脊梁。——魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》參考答案1.(1)C:(2)D (3)C2.示例:這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲月用刀在他臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里，雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。3.無情未必真豪杰 走的人多了 也便成了路的 惟有民魂是值得寶貴的 埋頭苦干的人 拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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