資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)期末模擬訓(xùn)練 2024--2025學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)一、單選題1.年是甲辰龍年,龍常用來(lái)象征祥瑞,是中華民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一.下面龍的圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )A.B.C. D.2.“白日不到處,青春恰自來(lái);苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi).”這是清朝袁枚所寫(xiě)五言絕句《苔》,這首詠物詩(shī)啟示我們身處逆境也要努力綻放自己,要和苔花一樣盡自己所能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.苔花也被稱(chēng)為“堅(jiān)韌之花”.袁枚所寫(xiě)的“苔花”很可能是苔類(lèi)孢子體的蒼蒴,某孢子體的蒼蒴直徑約為,將數(shù)據(jù)0.0000086用科學(xué)記數(shù)法表示為,則的值是( )A.6 B. C. D.3.小昆有四根木棒,長(zhǎng)度分別為2,3,5,7(單位:cm),從中任意選取三根首尾順次連接圍成不同的三角形,下列能?chē)扇切蔚氖牵? )A.2,3,5 B.2,3,7 C.2,5,7 D.3,5,74.下列運(yùn)算正確的是( )A. B. C. D.5.一只杯子靜止在斜面上,其受力分析如圖所示,重力的方向豎直向下,支持力的方向與斜面垂直,摩擦力的方向與斜面平行.若斜面的坡角,則摩擦力與重力方向的夾角的度數(shù)為( )A. B. C. D.6.如圖,在和中,點(diǎn)在同一直線上,,,只添加一個(gè)條件,不能判定的是( )A. B.C. D.7.如圖,,,,則的長(zhǎng)度為( ?。?br/>A. B. C. D.8.將x克蔗糖完全溶于y克水配置成蔗糖水,蔗糖水的濃度為,若x、y同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,且蔗糖能完全溶于水中,則蔗糖水濃度的值( )A.不改變 B.縮小為原來(lái)的C.?dāng)U大為原來(lái)的2倍 D.?dāng)U大為原來(lái)的4倍9.下列等式中,哪些從左到右的變形是因式分解( )A. B.C. D.10.如圖,平分交于點(diǎn),于點(diǎn),若,,,則的長(zhǎng)為( )A.2 B.3 C.4 D.511.如圖,中,與的平分線相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,則的周長(zhǎng)為( )A.11 B.14 C.13 D.1912.若關(guān)于x的方程有正整數(shù)解,且關(guān)于x的不等式組有且只有3個(gè)整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)a的和為( )A. B. C. D.二、填空題13.時(shí),分式無(wú)意義,則 .14.因式分解:2a2﹣8= .15.如果一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則此等腰三角形的周長(zhǎng)為 .16.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是 .17.在中,,為邊的中線,的周長(zhǎng)與的周長(zhǎng)相差3,,則 .18.已知,則的值是 .19.如圖,在中,將和按如圖所示方式折疊,點(diǎn)B,C均落于邊上一點(diǎn)G處,線段,為折痕.若,則 .20.如圖,點(diǎn)M,N分別在上,,將沿折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)處,若,則 .三、解答題21.化簡(jiǎn),再在1,2,3中選取一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值.22.虹橋中學(xué)為了創(chuàng)建良好的校園讀書(shū)環(huán)境,去年購(gòu)買(mǎi)了一批圖書(shū).其中故事書(shū)的單價(jià)比文學(xué)書(shū)的單價(jià)多4元,用1200元購(gòu)買(mǎi)的故事書(shū)與用800元購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)數(shù)量相等.(1)求去年購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)和故事書(shū)的單價(jià)各是多少元?(2)若今年文學(xué)書(shū)的單價(jià)比去年提高了,故事書(shū)的單價(jià)與去年相同,這所中學(xué)今年計(jì)劃再購(gòu)買(mǎi)文學(xué)書(shū)和故事書(shū)共200本,且購(gòu)買(mǎi)文學(xué)書(shū)和故事書(shū)的總費(fèi)用不超過(guò)2120元,這所中學(xué)今年至少要購(gòu)買(mǎi)多少本文學(xué)書(shū)?23.如圖,中,點(diǎn)D在邊上,,的平分線交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作,垂足為,且,連接. (1)求證:平分;(2)若,求的面積.24.【閱讀材料】常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法等,但有的多項(xiàng)式只用上述方法無(wú)法分解.如,細(xì)心觀察這個(gè)式子,會(huì)發(fā)現(xiàn)前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前、后兩部分分別因式分解后又出現(xiàn)新的公因式,提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式,具體過(guò)程如下:像這種將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,進(jìn)行分解因式的方法叫做分組分解法.利用分組分解法解決下面的問(wèn)題:(1)分解因式:;(2)已知等腰三角形的三邊均為整數(shù),且,求等腰三角形的三邊長(zhǎng).25.在中,,,線段、交于.(1)如圖1,若點(diǎn)在線段上,,,求的度數(shù);(2)如圖2,若點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,且,,,求的長(zhǎng);(3)如圖3,若點(diǎn)在內(nèi)部,且,,求的度數(shù)參考答案1.D解:選項(xiàng)A、B、C均不能找到這樣的一條直線,使圖形沿該直線對(duì)折后直線兩旁的部分能夠完全重合,所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,選項(xiàng)D能找到這樣的一條直線,使圖形沿該直線對(duì)折后直線兩旁的部分能夠完全重合,所以是軸對(duì)稱(chēng)圖形.2.D解:,所以,,3.D解:.,不能?chē)扇切危试撨x項(xiàng)不符合題意;.,不能?chē)扇切?,故該選項(xiàng)不符合題意;.,不能?chē)扇切危试撨x項(xiàng)不符合題意;. ,能?chē)扇切?,故該選項(xiàng)符合題意;4.BA. ,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;B. ,此選項(xiàng)計(jì)算正確;C. ,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;D. ,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤.5.C解:重力的方向豎直向下,重力與水平方向夾角為,摩擦力的方向與斜面平行,,,6.A解:A.當(dāng)時(shí),不能證明,故該選項(xiàng)符合題意;B.當(dāng)時(shí),可利用“”證明,故該選項(xiàng)不符合題意;C.當(dāng)時(shí),可利用“”證明,故該選項(xiàng)不符合題意;D.當(dāng)時(shí),可利用“”證明,故該選項(xiàng)不符合題意.7.B解:,,,,,,8.A根據(jù)題意,得,所以濃度不變.9.C解:A、等式右邊不是乘積形式,不是因式分解,不符合題意;B、等式右邊不是幾個(gè)整式的乘積形式,不是因式分解,不符合題意;C、是因式分解,符合題意;D、等式右邊不是乘積形式,不是因式分解,不符合題意;10.A解:如圖所示,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),∵是的角平分線,,∴,∵,∴,11.B分別是的角平分線,,,,,,,12.A解:,去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)得:,解得:,∵關(guān)于x的方程有正整數(shù)解,∴,且為整數(shù),,∴,為2的整數(shù)倍,,∴,且為奇數(shù),,,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為:,∵關(guān)于x的不等式組有且只有3個(gè)整數(shù)解,∴,∴,∴符合條件的所有整數(shù)a為或,∴符合條件的所有整數(shù)a的和為:,13.2解:根據(jù)題意,得當(dāng)時(shí),分母,∴,解得,.故答案是:2.14.2(a+2)(a-2).2a2-8=2(a2-4)=2(a+2)(a-2).故答案為2(a+2)(a-2).15.22解:①當(dāng)腰長(zhǎng)為4時(shí),4、4、9,,不能夠組成三角形;②當(dāng)腰長(zhǎng)為9時(shí),4、9、9,能夠組成三角形,此時(shí)周長(zhǎng).∴這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是22.故答案為:22.16.解:點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是.故答案為:.17.5解:如圖,,則,∵為邊上的中線,∴,∵與的周長(zhǎng)差為3,∴,即,∵,∴;故答案為:5.18.13解:設(shè),∵,∴,即,解得,即的值為13.故答案為:13.19./94度解:∵線段為折痕,,,,,,,故答案為:.20.116∵,將沿折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)處,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,故答案為:116.21.;-2===∵x-1≠0,x-3≠0∴x≠1,x≠3把x=2代入原式=.22.(1)去年購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)每本8元,故事書(shū)每本12元;(2)今年至少要購(gòu)買(mǎi)140本文學(xué)書(shū).解:(1)設(shè)去年購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)每本元,則故事書(shū)每本元,,,經(jīng)檢驗(yàn)是原分式方程的解,,答:去年購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)每本8元,故事書(shū)每本12元.(2)設(shè)今年這所中學(xué)要購(gòu)買(mǎi)本文學(xué)書(shū),.答:今年至少要購(gòu)買(mǎi)140本文學(xué)書(shū).23.(1)見(jiàn)解析(2)(1)明:如圖,過(guò)點(diǎn)E作于G,于H, ∵,∴,∵,∴,∴,∴為的平分線,又,∴,∵是的平分線,∴,∴,∴點(diǎn)E在的平分線上,∴平分;(2)解:設(shè),則,∴,即:,解得,,∴,∴的面積為.24.(1)(2)等腰三角形的三邊長(zhǎng)分別為2,2,1(1);(2)∵,∴∴∴∵∴,或,或,或,即,或,或,或,∵是等腰三角形的三條邊,∴,∴,∵a,b,c均為正整數(shù),∴或2或3,當(dāng)或3時(shí),均不構(gòu)成三角形,∴,∴等腰三角形的三邊長(zhǎng)分別為2,2,125.(1)(2)(3)(1)解:在和中,,,,,,,,,.(2)如圖作,且,連接交于點(diǎn),交于點(diǎn),,,,,,又,,,,,,且,,,,,,,,,,,,.(3),理由:延長(zhǎng)交于點(diǎn),交于點(diǎn),,,設(shè),則,,,,,,,,,,,,,,.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)