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期末積累與運用真題練習卷-語文六年級上冊統編版
一．選擇題（共12小題）
1．（2023秋 普安縣期末）下列句子中加點字的字音字形全部正確的一項是（　　）
A．正月（zhēng） 追悼（diào） 分析（xī）
B．胭脂（yān） 秕谷（bǐ ） 戛然（gā）
C．尷尬（gà） 瞻仰（zhān） 青稞（kē）
D．證券（quàn） 腥味（xīng） 蜷縮（juán）
2．（2023秋 石獅市期末）下列詞語中沒有錯別字的一組是（　　）
A．唯妙唯肖 自作自受 B．暴露無遺 全神貫注
C．輕歌慢舞 高山流水 D．科般出身 威風凜凜
3．（2023秋 石獅市期末）以下作品與作者搭配正確的一組是（　　）
A．《盼》——鐵凝
B．《窮人》——粱衡
C．《青山不老》——紀伯倫
D．《花之歌》——列夫 托爾斯泰
4．（2023秋 石獅市期末）傳統文化中“五行”“五谷”“五音”“五彩”分別指的是什么？錯誤的一項是（　　）
A．五行：金、木、水、火、土
B．五谷：稻、麥、黍、菽、蔬
C．五音：宮、商、角、徵、羽
D．五彩：黃、青、赤、白、黑
5．（2023秋 龍灣區期末）最適合體現“詩畫山水 幸福溫州”內涵的佳句是（　　）
A．東甌故地，山水搖籃 B．雁山甌水，富庶之州
C．東南山水甲天下 D．溫州福地，如詩如畫
6．（2023秋 石獅市期末）下列說法與高爾基的《童年》一書不相符的是哪一項？（　　）
A．納塔利亞舅母強迫“我”學祈禱。
B．外祖父一向很看重早逝的“小茨岡”。
C．外祖父藏起了那只被薩沙燒熱的頂針。
D．外祖母在救火中富有智慧的表現贏得了外祖父的贊賞。
7．（2023秋 石獅市期末）下列句子中分號使用不正確的一項是（　　）
A．文化，在唐詩宋詞的意蘊里；文化，在書法國畫的神韻里；文化，在音樂舞蹈的律動中。
B．觀留園，覓得江南園林的故事；習方言，解鎖傳統文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火。
C．野炊活動剛剛開始，同學們便各自忙開了：有的在興致勃勃地生火；有的在樂不可支地淘米；有的在專心致志地擇菜。
D．以筆為舟，文人墨客書寫了山水詩路；以書為舟，莘莘學子遨游著知識海洋；以夢為舟，航天英雄創造出太空神話。
8．（2023秋 普安縣期末）下列句子運用的描寫方法錯誤的一項是（　　）
A．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（環境描寫）
B．他見人很怕羞，只是不怕我。（動作描寫）
C．紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。（外貌描寫）
D．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起了一陣雷鳴般的掌聲。（場面描寫）
9．（2023秋 銀海區期末）下列句子中，人物說話時不用“說”來表達，表述有誤的一項是（　　）
A．清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”
B．“天色已晚，我得立即回家，免得奶奶惦記。”王娜婉言謝絕了同學的挽留。
C．媽媽俯下身子，盯著桌上的作業本，竊竊私語：“作文怎么寫成這個樣子？”
D．望著窗外，我仿佛聽到丁香花在喃喃自語：“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”
10．（2023秋 信豐縣期末）下列句子中成語使用不恰當的一項是（　　）
A．這個公園的假山造型新奇巧妙，真可以說是妙筆生花。
B．老師在我的作文結尾加了一句話，起到了畫龍點睛的作用。
C．任何人的成就和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。
D．他雖然不是科班出身，但憑借自身的努力，成功地塑造了無數的人物形象。
11．（2023秋 銀海區期末）下列不能表達“匆忙的早晨”這個中心意思的材料是（　　）
A．奶奶早起買完菜從菜市場回來，急忙叫我起床，給我做早飯。
B．公園里，一群晨練的老人正在慢悠悠地打太極。
C．大街上，人們行色匆匆，趕著去上班。
D．我三下五除二地吃完早餐，背上書包跑出家門。
12．（2023秋 金灣區期末）與“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫。”修辭手法一樣的句子是（　　）
A．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者給予死者最后的祭獻。
B．走了許久，遠遠地望見一條迂回的明如玻璃的帶子——河！
C．在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。
D．花開了，就像睡醒了似的。
二．填空題（共5小題）
13．（2023秋 管城區期末）根據拼音，寫出字詞，初識黃河。
黃河，中國的母親河，人類文明發展的yáo lán 　 　。pān 　 　登至鄭州邙山頂峰向下tiào 　 　望，她時而xiōng yǒng péng pài 　 　，猶如páo xiào 　 　的野獸在奔騰；時而安靜róu měi 　 　，如同一條絲帶，穿越一望無際的平原；時而一瀉萬丈，如同伸出千萬條臂膀，一展háo mài 　 　氣勢。黃河，如一fú 　 　巨大的畫卷，讓人們目dǔ 　 　她的壯麗，感受她的韻味。
14．（2023秋 灞橋區期末）請用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。（不能重復）
（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，　 　著群眾和部隊主力遠去的方向。
（2）能夠讓孩子們在燈光下學習，是郝副營長美好的 　 　。
（3）桑娜去 　 　生病的鄰居西蒙。
（4）這個老人看起來普普通通，卻是音樂學院最有 　 　的教授。
15．（2023秋 灞橋區期末）給詞語中的“遺”選擇正確的解釋，把序號寫在橫線里。
遺：①丟失；②余，留；③漏掉；④丟失的東西。
暴露無遺　 　 不遺余力 　 　
路不拾遺　 　 不慎遺失 　 　
16．（2023秋 灞橋區期末）將下列成語補充完整，并根據情境選詞填空。
別出 　 　裁 輕歌 　 　舞 字正 　 　圓
妙筆 　 　花 粉 　 　登場 惟妙惟 　 　
（1）王子悅開辦的“流動圖書館”　 　、簡單質樸，讓鄉鎮孩子感受到閱讀的樂趣。
（2）劉志誠和自己的同伴為家鄉興義村畫出了一幅幅精美的墻繪，有 　 　的動物、天真可愛的卡通動漫、古色古香的山水風光等。
（3）二十大期間，新華社“任仲平”執筆的《十年砥礪奮進 繪寫壯美畫卷》可謂一氣呵成，　 　。
17．（2023秋 章丘區期末）填空
（1）在本學期的學習中，我們認識了 　 　的狼牙山五壯士，　 　的桑娜夫婦，
　 　的老支書；我們參觀了 　 　的大草原，觀看了 　 　的開國大典。（填寫四字詞語。）
（2）《丁香結》一文中，作者由 　 　聯想到象征著愁怨的 　 　，并且表達了
　 　的人生感悟；《七律 長征》這首律詩則圍繞“　 　”一句展開敘事抒情，表達了紅軍戰士 　 　的英雄氣概；曹植用“　 　，　 　”詮釋了自己的愛國情懷。
（3）“詩詞小達人”情景對詩歌比賽時，看到繁花盛開、萬紫千紅的景象，我不禁吟誦起了詩人
　 　《春日》中的詩句“　 　，　 　”；當看到烏云密布，驟雨如注的情景時，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“　 　，　 　”；《西江月 夜行黃沙道中》與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詩句是“　 　，　 　”；每當耳畔響起《高山流水》這首曲子時，眼前就情不自禁地浮現出“　 　，終身不復鼓琴”的畫面。
（4）明月在孟浩然眼中有孤獨之感“　 　，　 　”，而在辛棄疾的眼中則是喜悅歡快的“　 　，　 　。”
三．語言表達（共1小題）
18．（2023秋 從化區期末）口語交際。
現代通信技術的發展與成熟，推動了第五代移動通信技術（5G網絡）的面世。就目前了解到的信息來看，5G網絡的推廣已是大勢所趨。那么對于5G網絡的使用，不同的人會有怎樣的看法呢？請你站在不同的立場，表達一下看法。
青年小劉：“　 　”
李大爺：“我們這個年紀的人，對網絡的依賴性不強。就我而言，4G網絡已經能滿足日常需求了，所以我感覺沒必要使用5G網絡。”
網絡運營商：“　 　”
四．句子訓練（共1小題）
19．（2023秋 從化區期末）詞句段運用。
（1）根據語境，填寫與“說”有關的詞語但不要出現“說”字。
伯牙內心想著高山彈琴，鍾子期 　 　：“彈得好啊，我仿佛看到了巍峨高聳的大山。”不一會兒，伯牙又想到流水，鍾子期 　 　：“彈得好呀，就像那浩浩蕩蕩的流水。”
（2）讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。
悠閑的公園 喧鬧的市場 靜謐的小巷
　 　
（3）收看冬奧會開幕式時，你一定很激動；看到神舟十七號飛船發射成功時，你一定很激動；聽到自己獲獎或被表揚時，你一定很激動……請選擇一件讓你激動的事情，寫一寫你當時“激動”的樣子。
　 　
（4）下面的一些詞語與戲劇有關，請選擇一個詞語先寫出它的意思，再寫句子。
亮相 行當 壓軸 行頭
我選擇詞語 　 　，它的意思是 　 　
句子：　 　
期末積累與運用真題練習卷-語文六年級上冊統編版
參考答案與試題解析
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B D B D C C B C A B
題號 12
答案 B
一．選擇題（共12小題）
1．（2023秋 普安縣期末）下列句子中加點字的字音字形全部正確的一項是（　　）
A．正月（zhēng） 追悼（diào） 分析（xī）
B．胭脂（yān） 秕谷（bǐ ） 戛然（gā）
C．尷尬（gà） 瞻仰（zhān） 青稞（kē）
D．證券（quàn） 腥味（xīng） 蜷縮（juán）
【解答】A.有誤，追悼：沉痛地懷念（死者）。故“悼”讀“dào”。
B.有誤，戛然：聲音忽然停止。故“戛”讀“jiá”。
C.正確。
D.有誤，蜷縮：蜷曲收縮。故“蜷”應讀“quán”。
故選：C。
2．（2023秋 石獅市期末）下列詞語中沒有錯別字的一組是（　　）
A．唯妙唯肖 自作自受 B．暴露無遺 全神貫注
C．輕歌慢舞 高山流水 D．科般出身 威風凜凜
【解答】A.有誤，惟妙惟肖：形容刻畫或模仿得非常好，非常像。故“唯妙唯肖”的“唯”錯誤。
B.正確。
C.有誤，輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優美的舞蹈。故“輕歌慢舞”的“慢”錯誤。
D.有誤，科班出身：比喻具有受過正規教育或訓練的資歷。故“科般出身”的“般”錯誤。
故選：B。
3．（2023秋 石獅市期末）以下作品與作者搭配正確的一組是（　　）
A．《盼》——鐵凝
B．《窮人》——粱衡
C．《青山不老》——紀伯倫
D．《花之歌》——列夫 托爾斯泰
【解答】A、B、C正確。
D.有誤，《花之歌》是黎巴嫩作家、詩人紀伯倫。
故選：D。
4．（2023秋 石獅市期末）傳統文化中“五行”“五谷”“五音”“五彩”分別指的是什么？錯誤的一項是（　　）
A．五行：金、木、水、火、土
B．五谷：稻、麥、黍、菽、蔬
C．五音：宮、商、角、徵、羽
D．五彩：黃、青、赤、白、黑
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，五谷：稻、黍、稷、麥、菽。
故選：B。
5．（2023秋 龍灣區期末）最適合體現“詩畫山水 幸福溫州”內涵的佳句是（　　）
A．東甌故地，山水搖籃 B．雁山甌水，富庶之州
C．東南山水甲天下 D．溫州福地，如詩如畫
【解答】題干中“詩畫山水 幸福溫州”突出溫州的山水景色和幸福的生活兩個方面。
A．“東甌故地，山水搖籃“只突出了溫州的山水景色。
B．”雁山甌水，富庶之州“突出了溫州的山水景色和富庶。
C．”東南山水甲天下“只突出了溫州的山水景色。
D．”溫州福地，如詩如畫“體現了溫州的幸福生活和美麗的山水景色。符合題意。
故選D。
6．（2023秋 石獅市期末）下列說法與高爾基的《童年》一書不相符的是哪一項？（　　）
A．納塔利亞舅母強迫“我”學祈禱。
B．外祖父一向很看重早逝的“小茨岡”。
C．外祖父藏起了那只被薩沙燒熱的頂針。
D．外祖母在救火中富有智慧的表現贏得了外祖父的贊賞。
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，外祖父把那只被薩沙燒熱的頂針扔進了火爐里。
故選：C。
7．（2023秋 石獅市期末）下列句子中分號使用不正確的一項是（　　）
A．文化，在唐詩宋詞的意蘊里；文化，在書法國畫的神韻里；文化，在音樂舞蹈的律動中。
B．觀留園，覓得江南園林的故事；習方言，解鎖傳統文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火。
C．野炊活動剛剛開始，同學們便各自忙開了：有的在興致勃勃地生火；有的在樂不可支地淘米；有的在專心致志地擇菜。
D．以筆為舟，文人墨客書寫了山水詩路；以書為舟，莘莘學子遨游著知識海洋；以夢為舟，航天英雄創造出太空神話。
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，句子之間的停頓應用逗號。故“有的在興致勃勃地生火”“有的在樂不可支地淘米”后的分號錯誤。
故選：C。
8．（2023秋 普安縣期末）下列句子運用的描寫方法錯誤的一項是（　　）
A．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（環境描寫）
B．他見人很怕羞，只是不怕我。（動作描寫）
C．紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。（外貌描寫）
D．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起了一陣雷鳴般的掌聲。（場面描寫）
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，由句中的詞語“怕羞”可知，這是對少年閏土的神態描寫，運用了神態描寫。
故選：B。
9．（2023秋 銀海區期末）下列句子中，人物說話時不用“說”來表達，表述有誤的一項是（　　）
A．清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”
B．“天色已晚，我得立即回家，免得奶奶惦記。”王娜婉言謝絕了同學的挽留。
C．媽媽俯下身子，盯著桌上的作業本，竊竊私語：“作文怎么寫成這個樣子？”
D．望著窗外，我仿佛聽到丁香花在喃喃自語：“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”
【解答】A、B、D正確。
C．有誤，竊竊私語：暗地里小聲說話。不符合句子語境。
故選：C。
10．（2023秋 信豐縣期末）下列句子中成語使用不恰當的一項是（　　）
A．這個公園的假山造型新奇巧妙，真可以說是妙筆生花。
B．老師在我的作文結尾加了一句話，起到了畫龍點睛的作用。
C．任何人的成就和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。
D．他雖然不是科班出身，但憑借自身的努力，成功地塑造了無數的人物形象。
【解答】A.有誤，妙筆生花：比喻寫作能力大有進步。與語境不相符。
B、C、D正確。
故選：A。
11．（2023秋 銀海區期末）下列不能表達“匆忙的早晨”這個中心意思的材料是（　　）
A．奶奶早起買完菜從菜市場回來，急忙叫我起床，給我做早飯。
B．公園里，一群晨練的老人正在慢悠悠地打太極。
C．大街上，人們行色匆匆，趕著去上班。
D．我三下五除二地吃完早餐，背上書包跑出家門。
【解答】ACD正確。
B.“公園里，一群晨練的老人正在慢悠悠地打太極。”表現的是“老人們的悠閑”不能表達“匆忙的早晨”這個中心意思。
故選：B。
12．（2023秋 金灣區期末）與“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫。”修辭手法一樣的句子是（　　）
A．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者給予死者最后的祭獻。
B．走了許久，遠遠地望見一條迂回的明如玻璃的帶子——河！
C．在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。
D．花開了，就像睡醒了似的。
【解答】例句，把“兩株紫色的”比作“印象派的畫”運用了比喻的修辭手法。
A．由“我是……，我是……，我是……”引導的排比句；
B．把“河”比作“玻璃帶子”，運用了比喻的手法；
C．賦予“丁香”以人的情態，運用了擬人的修辭手法。
D．賦予“花”以人的動作，運用了擬人的修辭手法。
故選B。
二．填空題（共5小題）
13．（2023秋 管城區期末）根據拼音，寫出字詞，初識黃河。
黃河，中國的母親河，人類文明發展的yáo lán 　搖籃　。pān 　攀　登至鄭州邙山頂峰向下tiào 　眺　望，她時而xiōng yǒng péng pài 　洶涌澎湃　，猶如páo xiào 　咆哮　的野獸在奔騰；時而安靜róu měi 　柔美　，如同一條絲帶，穿越一望無際的平原；時而一瀉萬丈，如同伸出千萬條臂膀，一展háo mài 　豪邁　氣勢。黃河，如一fú 　幅　巨大的畫卷，讓人們目dǔ 　睹　她的壯麗，感受她的韻味。
【解答】故答案為：
搖籃 攀 眺 洶涌澎湃 咆哮 柔美 豪邁 幅 睹
14．（2023秋 灞橋區期末）請用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。（不能重復）
（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，　眺望　著群眾和部隊主力遠去的方向。
（2）能夠讓孩子們在燈光下學習，是郝副營長美好的 　愿望　。
（3）桑娜去 　看望　生病的鄰居西蒙。
（4）這個老人看起來普普通通，卻是音樂學院最有 　威望　的教授。
【解答】注意看清題目，用“望”字根據句子意思組上合適的詞，不能重復。
（1）“眺望”指從高處往遠處看。
（2）“愿望”指希望將來能達到某種目的的想法。
（3）“看望”觀看，指到長輩或親友處問候。
（4）“威望”有聲威名望的人。
故答案為：
（1）眺望；
（2）愿望；
（3）看望；
（4）威望。
15．（2023秋 灞橋區期末）給詞語中的“遺”選擇正確的解釋，把序號寫在橫線里。
遺：①丟失；②余，留；③漏掉；④丟失的東西。
暴露無遺　③　 不遺余力 　②　
路不拾遺　④　 不慎遺失 　①　
【解答】暴露無遺：遺：遺漏。指壞人壞事全部、徹底地暴露了出來，沒有絲毫遺漏。
不遺余力：把所有的力量都使出來，一點也不保留。故“遺”保留。
路不拾遺：遺：丟失的東西。東西掉在路上沒有人撿走據為己有。形容社會風氣良好。
不慎遺失：某人不小心地將某物失去了，沒有意識到地讓它離開了原來的位置。故“遺”指的是丟失或者遺落。
故答案為：
③②
④①
16．（2023秋 灞橋區期末）將下列成語補充完整，并根據情境選詞填空。
別出 　心　裁 輕歌 　曼　舞 字正 　腔　圓
妙筆 　生　花 粉 　墨　登場 惟妙惟 　肖　
（1）王子悅開辦的“流動圖書館”　別出心裁　、簡單質樸，讓鄉鎮孩子感受到閱讀的樂趣。
（2）劉志誠和自己的同伴為家鄉興義村畫出了一幅幅精美的墻繪，有 　惟妙惟肖　的動物、天真可愛的卡通動漫、古色古香的山水風光等。
（3）二十大期間，新華社“任仲平”執筆的《十年砥礪奮進 繪寫壯美畫卷》可謂一氣呵成，　妙筆生花　。
【解答】別出心裁 輕歌曼舞 字正腔圓
妙筆生花 粉墨登場 惟妙惟肖
（1）別出心裁：形容詩文、美術、建筑等的構思設想獨具一格，與眾不同。根據語境選“別出心裁”。
（2）惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。根據語境選“惟妙惟肖”。
（3）妙筆生花：比喻寫作能力大有進步，也形容文章寫得很出色，文思敏捷，才華橫溢。根據語境選“妙筆生花”。
故答案為：
心 曼 腔
生 墨 肖
（1）別出心裁；
（2）惟妙惟肖；
（3）妙筆生花；
17．（2023秋 章丘區期末）填空
（1）在本學期的學習中，我們認識了 　英勇頑強　的狼牙山五壯士，　善良淳樸　的桑娜夫婦，　舍己為人　的老支書；我們參觀了 　一碧千里　的大草原，觀看了 　莊嚴隆重　的開國大典。（填寫四字詞語。）
（2）《丁香結》一文中，作者由 　丁香花　聯想到象征著愁怨的 　丁香結　，并且表達了 　積極樂觀、從容豁達　的人生感悟；《七律 長征》這首律詩則圍繞“　紅軍不怕遠征難　”一句展開敘事抒情，表達了紅軍戰士 　不怕困難　的英雄氣概；曹植用“　捐軀赴國難　，　視死忽如歸　”詮釋了自己的愛國情懷。
（3）“詩詞小達人”情景對詩歌比賽時，看到繁花盛開、萬紫千紅的景象，我不禁吟誦起了詩人 　朱熹　《春日》中的詩句“　等閑識得東風面　，　萬紫千紅總是春　”；當看到烏云密布，驟雨如注的情景時，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“　黑云翻墨未遮山　，　白雨跳珠亂入船　”；《西江月 夜行黃沙道中》與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詩句是“　舊時茅店社林邊　，　路轉溪橋忽見　”；每當耳畔響起《高山流水》這首曲子時，眼前就情不自禁地浮現出“　伯牙破琴絕弦　，終身不復鼓琴”的畫面。
（4）明月在孟浩然眼中有孤獨之感“　野曠天低樹　，　江清月近人　”，而在辛棄疾的眼中則是喜悅歡快的“　明月別枝驚鵲　，　清風半夜鳴蟬　。”
【解答】（1）在本學期的學習中，我們認識了英勇頑強的狼牙山五壯士，善良淳樸的桑娜夫婦，舍己為人的老支書；我們參觀了一碧千里的大草原，觀看了莊嚴隆重的開國大典。
（2）《丁香結》一文中，作者由丁香花聯想到象征著愁怨的丁香結，并且表達了積極樂觀、從容豁達的人生感悟；《七律 長征》這首律詩則圍繞“紅軍不怕遠征難”一句展開敘事抒情，表達了紅軍戰士不怕困難的英雄氣概；曹植用“捐軀赴國難，視死忽如歸”詮釋了自己的愛國情懷。
（3）“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自朱熹的《春日》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》；《西江月 夜行黃沙道中》與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詩句是“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”；每當耳畔響起《高山流水》這首曲子時，眼前就情不自禁地浮現出“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴”的畫面。
（4）“野曠天低樹，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》；“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”出自辛棄疾的《西江月 夜行黃沙道中》。
故答案為：
（1）英勇頑強 善良淳樸 舍己為人 一碧千里 莊嚴隆重；
（2）丁香花 丁香結 積極樂觀、從容豁達 紅軍不怕遠征難 不怕困難 捐軀赴國難 視死忽如歸；
（3）捐軀赴國難，視死忽如歸 萬紫千紅總是春 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 舊時茅店社林邊 路轉溪橋忽見 伯牙破琴絕弦；
（4）野曠天低樹 江清月近人 明月別枝驚鵲 清風半夜鳴蟬。
三．語言表達（共1小題）
18．（2023秋 從化區期末）口語交際。
現代通信技術的發展與成熟，推動了第五代移動通信技術（5G網絡）的面世。就目前了解到的信息來看，5G網絡的推廣已是大勢所趨。那么對于5G網絡的使用，不同的人會有怎樣的看法呢？請你站在不同的立場，表達一下看法。
青年小劉：“　5G 網絡太棒了！它的高速率能讓我瞬間下載大型游戲和高清視頻，超低延遲在玩競技類手游時讓操作更加流暢，還能開啟超高清視頻通話，與遠方的朋友仿佛面對面交流，這極大地豐富了我的娛樂生活，真的太期待它全面普及了！　”
李大爺：“我們這個年紀的人，對網絡的依賴性不強。就我而言，4G網絡已經能滿足日常需求了，所以我感覺沒必要使用5G網絡。”
網絡運營商：“　5G 網絡是通信技術的重大革新，它不僅能為用戶提供更優質、更快速的網絡服務體驗，還能拓展眾多新興的應用領域，像智能交通、遠程醫療、工業互聯網等。這將吸引更多用戶使用網絡，對我們運營商來說，也意味著更多的商業機遇和發展空間，所以我們會大力推進 5G 網絡的建設與推廣。　”
【解答】本題考查根據不同人物身份對 5G 網絡使用發表看法的能力。對于青年小劉，本題考查從青年追求高效娛樂體驗的視角表達對 5G 網絡的看法。青年群體通常對新鮮事物充滿熱情且在娛樂方面有較高需求。5G 網絡高速率能快速下載大型游戲與高清視頻，這滿足了青年對娛樂資源快速獲取的渴望；超低延遲在手游操作上的優勢，契合青年熱衷競技游戲且注重操作流暢性的特點；超高清視頻通話則符合他們渴望與朋友深度交流互動的社交需求。所以小劉會強調 5G 網絡在豐富娛樂生活方面的卓越表現，表達對其普及的期待。對于網絡運營商，本題考查從商業運營與技術推動產業發展的角度看待 5G 網絡。網絡運營商關注的是網絡技術對用戶服務、業務拓展以及商業利益的影響。5G 網絡提供更優質快速服務體驗可吸引更多用戶入網，這是增加用戶基數的關鍵；而其在智能交通、遠程醫療、工業互聯網等新興領域的拓展能力，意味著更多樣化的業務可以開展，能開拓新的盈利渠道，創造更多商業價值，所以運營商會著重闡述 5G 網絡在用戶和業務層面的積極意義以及自身推廣的決心。
故答案為：
青年小劉：5G 網絡太棒了！它的高速率能讓我瞬間下載大型游戲和高清視頻，超低延遲在玩競技類手游時讓操作更加流暢，還能開啟超高清視頻通話，與遠方的朋友仿佛面對面交流，這極大地豐富了我的娛樂生活，真的太期待它全面普及了！
網絡運營商：5G 網絡是通信技術的重大革新，它不僅能為用戶提供更優質、更快速的網絡服務體驗，還能拓展眾多新興的應用領域，像智能交通、遠程醫療、工業互聯網等。這將吸引更多用戶使用網絡，對我們運營商來說，也意味著更多的商業機遇和發展空間，所以我們會大力推進 5G 網絡的建設與推廣。
四．句子訓練（共1小題）
19．（2023秋 從化區期末）詞句段運用。
（1）根據語境，填寫與“說”有關的詞語但不要出現“說”字。
伯牙內心想著高山彈琴，鍾子期 　贊嘆道　：“彈得好啊，我仿佛看到了巍峨高聳的大山。”不一會兒，伯牙又想到流水，鍾子期 　喝彩道　：“彈得好呀，就像那浩浩蕩蕩的流水。”
（2）讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。
悠閑的公園 喧鬧的市場 靜謐的小巷
　悠閑的公園：周末的公園里，孩子們在草地上追逐嬉戲，老人們在樹蔭下悠閑地聊天，年輕人在湖邊拍照留念，整個公園充滿了歡聲笑語，真是悠閑自在。　
（3）收看冬奧會開幕式時，你一定很激動；看到神舟十七號飛船發射成功時，你一定很激動；聽到自己獲獎或被表揚時，你一定很激動……請選擇一件讓你激動的事情，寫一寫你當時“激動”的樣子。
　激動的事情：當我看到神舟十七號飛船成功發射的那一刻，我的心情無比激動。我緊緊盯著電視屏幕，生怕錯過任何一個細節。當飛船順利進入預定軌道，我激動得跳了起來，大聲歡呼，為祖國的航天事業感到無比自豪。　
（4）下面的一些詞語與戲劇有關，請選擇一個詞語先寫出它的意思，再寫句子。
亮相 行當 壓軸 行頭
我選擇詞語 　行當　，它的意思是 　指戲劇中的角色分類。　
句子：　在京劇《霸王別姬》中，項羽屬于“生”行當，虞姬屬于“旦”行當。　
【解答】（1）本題考查補充句子。根據語境填上合適的詞，用以表達“說”的意思。結合“彈得好啊，我仿佛看到了巍峨高聳的大山”可知，這是人物發出的贊嘆，可填入：贊嘆道、稱贊道等詞語；結合“彈得好呀，就像那浩浩蕩蕩的流水”可知，這是人物發出的感慨、贊美。
（2）考查了情景寫話。結合題目中所給的短語，想象“小巷或市場和公園”有什么，或發生了什么事，圍繞“悠閑或喧鬧或靜謐”注意句子通順，有條理。
（3）本題考查語言表達的能力。按照題目要求選擇一件讓自己激動的事情，抓住人物的動作、神態等描寫來表現人物激動的樣子。動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。可以選用“蹦、跳、喊、”等動詞來表現人物的心理狀態。神態描寫專指臉部表情，描寫激動時的表情、神態的詞語有：面紅耳赤、欣喜若狂、心潮澎湃等。言之有理即可。
（4）考查了造句。選擇一個詞語先寫出它的意思，再寫句子。
故答案為：
（1）贊嘆道 喝彩道；
（2）周末的公園里，孩子們在草地上追逐嬉戲，老人們在樹蔭下悠閑地聊天，年輕人在湖邊拍照留念，整個公園充滿了歡聲笑語，真是悠閑自在；
（3）激動的事情：當我看到神舟十七號飛船成功發射的那一刻，我的心情無比激動。我緊緊盯著電視屏幕，生怕錯過任何一個細節。當飛船順利進入預定軌道，我激動得跳了起來，大聲歡呼，為祖國的航天事業感到無比自豪；
（4）行當 指戲劇中的角色分類 在京劇《霸王別姬》中，項羽屬于“生”行當，虞姬屬于“旦”行當。
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