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期末積累與運用真題練習卷-語文四年級上冊統編版
一．選擇題（共12小題）
1．（2023秋 巨野縣期末）下列加點字的讀音完全正確的一組是（　　）
A．間隔（jiàn） 熒光屏（yín）
B．哄笑（hǒng） 土炕（kàng）
C．唯一（wéi） 山崩地裂（bēng）
D．關鍵（jiàn） 事到臨頭（líng）
2．（2023秋 黃梅縣期末）下列字形書寫完全正確的一項是（　　）
A．胸懷 潰敗 霎時 志存高遠
B．駕駛 悲慘 砸鍋 嚴歷
C．訓斥 媳婦 拔打 容光渙發
D．即然 奧秘 慎重 不動聲色
3．（2023秋 巨野縣期末）下列詞語歸類正確的一項是（　　）
A．運用夸張：響徹云霄 人山人海 鳥語花香
B．運用比喻：紅葉似火 水平如鏡 呆若木雞
C．描寫品質：堅定不移 百戰百勝 自強不息
D．描寫外貌：濃眉大眼 膀大腰圓 笑逐顏開
4．（2023秋 播州區期末）下列人物事跡最適用于“秉公執法”這個詞語的是（　　）
A．宙斯 B．周恩來 C．梅蘭芳 D．西門豹
5．（2023秋 金灣區期末）下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（　　）
A．抗洪救災中，解放軍戰士總是打頭陣，沖在最前頭。
B．青青唱歌很好聽，總在合唱隊里栽跟頭。
C．臺風說來就來，海面上風號浪吼，漁船紛紛躲進港灣。
D．還沒等我反應過來，哥哥就悄無聲息地來到了我的身邊。
6．（2023秋 金灣區期末）下面說法不恰當的一項是（　　）
A．寫一件事，要把事情的起因、經過、結果寫清楚。
B．寫事情要按照一定的順序寫。
C．要想突出事情的重點，每一件事都要寫得非常詳細。
D．寫事情的時候，可以寫你看到的、聽到的、想到的。
7．（2023秋 金灣區期末）下列句子沒有使用修辭手法的一項是（　　）
A．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。
B．這只陀螺，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。
C．每個小水塘都抱著一個月亮！
D．他受了委屈，像是無所謂似的，只是擦干了眼淚，起身回家去了。
8．（2023秋 陜州區期末）下列詞語依次填入橫線中，最恰當的一項是（　　）
今天學校來了一位實踐基地的軍訓教官，他身著迷彩服，看起來精神抖擻， 。
一聽教官說要野炊，臺下的同學們忍不住交頭接耳， 起來。大家都想在野炊時 ，連平時不進廚房的小清也 地喊著要學炒菜。
A．威風凜凜 低聲細語 神通廣大 破天荒
B．威風凜凜 竊竊私語 各顯神通 破天荒
C．膀大腰圓 人聲鼎沸 各顯神通 破天荒
D．文質彬彬 竊竊私語 各顯神通 打頭陣
9．（2023秋 湘西州期末）我讀了《中國神話傳說》，知道下列故事不屬于《中國神話傳說》的是（　　）
A．《羿射九日》 B．《女媧補天》
C．《刑天爭奪帝位》 D．《西芙的金發》
10．（2023秋 通榆縣期末）填入下列句中的詞語恰當的一組是（　　）
我央求媽媽給我買一輛玩具小汽車，媽媽沒有同意。爺爺笑著說“雖然你‘_____’了，但我也不會給你‘_____’的”。
A．炒魷魚 敲邊鼓 B．碰釘子 繞圈子
C．栽跟頭 打頭陣 D．碰釘子 敲邊鼓
11．（2023秋 雙牌縣期末）弟弟跟同學約好了去書店讀書，可是回到家就不想去了，你可以用下面哪個句子來勸他？（　　）
A．機不可失，時不再來 B．一言既出，駟馬難追
C．病從口入，禍從口出 D．尺有所短，寸有所長
12．（2023秋 高陽縣期末）認真讀下列語句，表達方式與其他三項不一樣的是（　　）
A．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！
B．風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。
C．每個小水塘，都抱著一個月亮！
D．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來。
二．填空題（共4小題）
13．（2023秋 衡水期末）讓詞語走進語境。
大千世界，無奇不有。錢塘江大cháo 　 　來臨時，聲音如同shān bēng dì liè 　 　；爬山虎的葉子在墻上鋪得那么jūn yún 　 　，不留一點兒kòng xì 　 　；天都峰筆陡的石級，叫人fā chàn 　 　；戰國時期鄴縣的巫婆和官紳每年都會給河神qǔ xí fu 　 　，人們fèn fèn bù píng 　 　，卻不敢wéi kàng 　 　。
14．（2023秋 衡水期末）按查字典的要求填空。
（1）“諸”用部首查字法，應先查部首 　 　，再查 　 　畫，在“諸位”一詞中“諸”的意思是：　 　。
（2）“撐”用音序查字法，應先查音序 　 　，再查音節 　 　。“撐”在字典中的解釋有：①抵住；②用篙抵住河底使船行進；③支持；④張開。在“撐船”一詞中，應選第 　 　種解釋；在“撐腰”一詞中，應選第 　 　種解釋。
15．（2023秋 長安區期末）讀句子，選擇合適的字、詞。
（1）少年周恩來看到中華不 　 　【震 振】的情景，內心受到了極大的 　 　【震 振】撼。
（2）看了這則新聞，大家才明白，有些有獎 　 　【競 竟】猜的游戲 　 　【競 竟】然是騙局。
（3）抗日戰爭時期，廣大群眾千方百計地 　 　【掩護 保護】八路軍傷員、　 　【掩護 保護】軍用物資，涌現出許多感人的事跡。
（4）現代科學技術不但 　 　【改善 改變】了人們的生活觀念和生活方式，也 　 　【改善 改變】了人們的生活。
16．（2023秋 廣州期末）根據提示，補寫下面句子中的空缺部分。
（1）　 　，寸有所長。
（2）博學之，　 　，慎思之，　 　，篤行之。
（3）八月里來雁門開，　 　。
（4）每個周末，我們一家都會去郊游。下面是我們一邊游玩一邊誦讀的記錄。
爬火爐山時，看到陽光照在山間小溪幽暗處的青苔上，我們背誦起詩句“　 　，復照青苔上”。來到珠江邊，夕陽落在江面上，爸爸不禁感嘆：“　 　，半江瑟瑟半江紅”。爬上白云山摩星嶺，我想到了詩句“橫看成嶺側成峰，　 　”。
（5）本學期，我們讀了很多神話故事，神話中的人物個性鮮明，如 　 　的精衛、　 　的普羅米修斯。課外，我還讀過的神話故事有《　 　》《　 　》。
三．語言表達（共1小題）
17．（2023秋 衡水期末）根據情境，完成對話。
晚上，我正在看書。媽媽回來了，發現每個房間的燈都亮著，便邊關燈邊對我說：“　 　”我頭也不抬地說：“現在生活條件好了，　 　”媽媽語重心長地說：“　 　”邊說邊把用不上的燈給關了。
四．句子訓練（共1小題）
18．（2023秋 佛岡縣期末）按要求完成句子。
（1）樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。（縮句）
　 　
（2）信賴，不就能創造出美好的境界嗎？（改成陳述句）
　 　
（3）春天來了，都飛回來了。（修改病句）
　 　
（4）我們不得不承認李小展的記憶力超群。（仿寫句子）
　 　
（5）用“盡管……還是……”寫一個句子。
　 　
期末積累與運用真題練習卷-語文四年級上冊統編版
參考答案與試題解析
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C A B D B C D B D D B
題號 12
答案 A
一．選擇題（共12小題）
1．（2023秋 巨野縣期末）下列加點字的讀音完全正確的一組是（　　）
A．間隔（jiàn） 熒光屏（yín）
B．哄笑（hǒng） 土炕（kàng）
C．唯一（wéi） 山崩地裂（bēng）
D．關鍵（jiàn） 事到臨頭（líng）
【解答】A.有誤，“熒光屏”的“熒”應讀“yíng”，指光亮微弱的樣子。
B.有誤，“哄笑”的“哄”應讀“hōng”，指許多人同時大笑。讀“hǒng”時，指哄騙。
C.正確。
D.有誤，“事到臨頭”的“臨”應讀“lín”，指來到；到達。
故選C。
2．（2023秋 黃梅縣期末）下列字形書寫完全正確的一項是（　　）
A．胸懷 潰敗 霎時 志存高遠
B．駕駛 悲慘 砸鍋 嚴歷
C．訓斥 媳婦 拔打 容光渙發
D．即然 奧秘 慎重 不動聲色
【解答】A.正確。
B.有誤，嚴厲：嚴肅而厲害。故“嚴歷”的“歷”錯誤。
C.有誤，撥打：用手撥號碼，打電話。故“拔打”的“拔”錯誤。容光煥發：臉上的光彩四射，形容身體好，精神飽滿。故“容光渙發”的“渙”錯誤。
D.有誤，既然：本來如此；已經如此。故“即然”的“即”錯誤。
故選：A。
3．（2023秋 巨野縣期末）下列詞語歸類正確的一項是（　　）
A．運用夸張：響徹云霄 人山人海 鳥語花香
B．運用比喻：紅葉似火 水平如鏡 呆若木雞
C．描寫品質：堅定不移 百戰百勝 自強不息
D．描寫外貌：濃眉大眼 膀大腰圓 笑逐顏開
【解答】A.“鳥語花香”運用了擬人的手法，沒有運用夸張的手法；
B.正確；
C.“百戰百勝”不是描寫品質的詞語。
D.“笑逐顏開”不是描寫外貌的詞語，是描寫神態的詞語。
故選：B。
4．（2023秋 播州區期末）下列人物事跡最適用于“秉公執法”這個詞語的是（　　）
A．宙斯 B．周恩來 C．梅蘭芳 D．西門豹
【解答】A、B、C不適用。
D.適用，西門豹是一個有智慧、善良、盡職盡責、秉公執法的一個人。符合題意。
故選：D。
5．（2023秋 金灣區期末）下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（　　）
A．抗洪救災中，解放軍戰士總是打頭陣，沖在最前頭。
B．青青唱歌很好聽，總在合唱隊里栽跟頭。
C．臺風說來就來，海面上風號浪吼，漁船紛紛躲進港灣。
D．還沒等我反應過來，哥哥就悄無聲息地來到了我的身邊。
【解答】A.無誤。打頭陣：比喻戰場上沖鋒在前或工作中帶頭干。與語境相符。
B.有誤。栽跟頭：比喻失敗或出丑。與語境不相符。
C.無誤。風號浪吼：形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。與語境相符。
D.無誤。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕。與語境相符。
故選：B。
6．（2023秋 金灣區期末）下面說法不恰當的一項是（　　）
A．寫一件事，要把事情的起因、經過、結果寫清楚。
B．寫事情要按照一定的順序寫。
C．要想突出事情的重點，每一件事都要寫得非常詳細。
D．寫事情的時候，可以寫你看到的、聽到的、想到的。
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，要想突出事情的重點，主要事件要寫得非常詳細。
故選：C。
7．（2023秋 金灣區期末）下列句子沒有使用修辭手法的一項是（　　）
A．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。
B．這只陀螺，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。
C．每個小水塘都抱著一個月亮！
D．他受了委屈，像是無所謂似的，只是擦干了眼淚，起身回家去了。
【解答】A、句子把“浪潮”比作“白色戰馬”，用了比喻的修辭手法。
B、句子把“陀螺”比作“鴨蛋”，用了比喻的修辭手法。
C、句子賦予了“水塘”人的特點，是擬人句。
D、句子中雖有比喻詞“像”，但是沒有使用修辭手法。
故選：D。
8．（2023秋 陜州區期末）下列詞語依次填入橫線中，最恰當的一項是（　　）
今天學校來了一位實踐基地的軍訓教官，他身著迷彩服，看起來精神抖擻， 。
一聽教官說要野炊，臺下的同學們忍不住交頭接耳， 起來。大家都想在野炊時 ，連平時不進廚房的小清也 地喊著要學炒菜。
A．威風凜凜 低聲細語 神通廣大 破天荒
B．威風凜凜 竊竊私語 各顯神通 破天荒
C．膀大腰圓 人聲鼎沸 各顯神通 破天荒
D．文質彬彬 竊竊私語 各顯神通 打頭陣
【解答】威風凜凜：形容氣勢逼人，令人敬畏。
低聲細語：形容小聲說話。
神通廣大：形容本領大，無所不能。
破天荒：指從沒有過的或第一次出現的。
竊竊私語：背著人小聲交談。
各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。
膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人
人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。
文質彬彬：形容人文雅有禮貌。
打頭陣：比喻戰場上沖鋒在前或工作中帶頭干。
結合詞義和語境，應分別填入：威風凜凜、竊竊私語、各顯神通、破天荒。
故選：B。
9．（2023秋 湘西州期末）我讀了《中國神話傳說》，知道下列故事不屬于《中國神話傳說》的是（　　）
A．《羿射九日》 B．《女媧補天》
C．《刑天爭奪帝位》 D．《西芙的金發》
【解答】A、B、C都屬于《中國神話傳說》。
D.《西芙的金發》是北歐神話。
故選：D。
10．（2023秋 通榆縣期末）填入下列句中的詞語恰當的一組是（　　）
我央求媽媽給我買一輛玩具小汽車，媽媽沒有同意。爺爺笑著說“雖然你‘_____’了，但我也不會給你‘_____’的”。
A．炒魷魚 敲邊鼓 B．碰釘子 繞圈子
C．栽跟頭 打頭陣 D．碰釘子 敲邊鼓
【解答】炒魷魚：魷魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋。比喻解雇。
敲邊鼓：比喻從旁幫腔、助勢或攛掇。
碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責。
繞圈子：走彎曲折返的路。
栽跟頭：比喻失敗或出丑。
打頭陣：比喻戰場上沖鋒在前或工作中帶頭干。
根據詞義，結合語境應依次填：碰釘子、敲邊鼓。
故選：D。
11．（2023秋 雙牌縣期末）弟弟跟同學約好了去書店讀書，可是回到家就不想去了，你可以用下面哪個句子來勸他？（　　）
A．機不可失，時不再來 B．一言既出，駟馬難追
C．病從口入，禍從口出 D．尺有所短，寸有所長
【解答】A.機不可失，時不再來：時機難得，必需抓緊，不可錯過。
B.一言既出，駟馬難追：一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不上，形容話說出之后，無法再收回。強調說話要算數，不能反悔。
C.病從口入，禍從口出：飲食不慎會招致疾病，說話不當會招致災禍。
D.尺有所短，寸有所長：比喻人或事物各有各的長處和短處。
結合釋義和語境可知，“弟弟跟同學約好了去書店讀書，可是回到家就不想去了”可知，弟弟想爽約，勸說時“我”應該告訴弟弟要說話算話，應用“一言既出，駟馬難追”。
故選：B。
12．（2023秋 高陽縣期末）認真讀下列語句，表達方式與其他三項不一樣的是（　　）
A．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！
B．風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。
C．每個小水塘，都抱著一個月亮！
D．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來。
【解答】A．從“在云彩上面哩”可知運用了夸張的修辭手法。
B、C、D都運用了擬人的修辭手法。
故選：A。
二．填空題（共4小題）
13．（2023秋 衡水期末）讓詞語走進語境。
大千世界，無奇不有。錢塘江大cháo 　潮　來臨時，聲音如同shān bēng dì liè 　山崩地裂　；爬山虎的葉子在墻上鋪得那么jūn yún 　均勻　，不留一點兒kòng xì 　空隙　；天都峰筆陡的石級，叫人fā chàn 　發顫　；戰國時期鄴縣的巫婆和官紳每年都會給河神qǔ xí fu 　娶媳婦　，人們fèn fèn bù píng 　憤憤不平　，卻不敢wéi kàng 　違抗　。
【解答】故答案為：
潮 山崩地裂 均勻 空隙 發顫 娶媳婦 憤憤不平 違抗
14．（2023秋 衡水期末）按查字典的要求填空。
（1）“諸”用部首查字法，應先查部首 　讠　，再查 　8　畫，在“諸位”一詞中“諸”的意思是：　眾，許多　。
（2）“撐”用音序查字法，應先查音序 　C　，再查音節 　cheng　。“撐”在字典中的解釋有：①抵住；②用篙抵住河底使船行進；③支持；④張開。在“撐船”一詞中，應選第 　②　種解釋；在“撐腰”一詞中，應選第 　③　種解釋。
【解答】（1）“諸”用部首查字法，先確定部首。觀察“諸”字，它是左右結構，部首為“讠”（言字旁）。
再數除去部首后的筆畫數。“諸”除去部首“讠”后，還有八畫。
在“諸位”一詞中，“諸位”即各位，眾多的人，“諸”表示“眾、許多”的意思。
（2）音序查字法是按照漢字的音序（即漢語拼音的字母順序）來查字。
“撐”字的讀音是“chēng”，音序就是這個字讀音的首字母大寫“C”。先查音序“C”，再查音節“cheng”。
“撐船”的“撐”意思是用篙抵住河底使船行進，故選②。
“撐腰”的意思是從背后支持、援助，撐：支持，故選③。
故答案為：
讠 8 眾，許多 C cheng ②③
15．（2023秋 長安區期末）讀句子，選擇合適的字、詞。
（1）少年周恩來看到中華不 　振　【震 振】的情景，內心受到了極大的 　震　【震 振】撼。
（2）看了這則新聞，大家才明白，有些有獎 　競　【競 竟】猜的游戲 　竟　【競 竟】然是騙局。
（3）抗日戰爭時期，廣大群眾千方百計地 　掩護　【掩護 保護】八路軍傷員、　保護　【掩護 保護】軍用物資，涌現出許多感人的事跡。
（4）現代科學技術不但 　改變　【改善 改變】了人們的生活觀念和生活方式，也 　改善　【改善 改變】了人們的生活。
【解答】（1）震：震動。振：搖動；揮動。中華不振：指中國人民面對外國侵略時，敢怒不敢言。故選“振”。震憾：內心受到強烈的沖擊或感動。故選“震”。
（2）有獎競猜：通過競爭比賽，獲得獎品。故填“競”。竟然：居然。表示出于意料或常情常理以外。故填“竟”。
（3）掩護：對敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障部隊或人員行動的安全。根據語義應選“掩護八路軍傷員”。保護：愛護使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響。根據語義應選“保護軍用物資”。
（4）改變：事物發生顯著的差別。改善：改變原有情況使好一些。根據詞義，結合語境應依次填：改變 改善。
故答案為：
（1）振 震；
（2）競 竟；
（3）掩護 保護；
（4）改變 改善。
16．（2023秋 廣州期末）根據提示，補寫下面句子中的空缺部分。
（1）　尺有所短　，寸有所長。
（2）博學之，　審問之　，慎思之，　明辨之　，篤行之。
（3）八月里來雁門開，　雁兒腳帶霜來　。
（4）每個周末，我們一家都會去郊游。下面是我們一邊游玩一邊誦讀的記錄。
爬火爐山時，看到陽光照在山間小溪幽暗處的青苔上，我們背誦起詩句“　返景入深林　，復照青苔上”。來到珠江邊，夕陽落在江面上，爸爸不禁感嘆：“　一道殘陽鋪水中　，半江瑟瑟半江紅”。爬上白云山摩星嶺，我想到了詩句“橫看成嶺側成峰，　遠近高低各不同　”。
（5）本學期，我們讀了很多神話故事，神話中的人物個性鮮明，如 　堅持不懈　的精衛、　為民造福　的普羅米修斯。課外，我還讀過的神話故事有《　夸父逐日　》《　后羿射日　》。
【解答】（1） “尺有所短，寸有所長”是一則漢語成語，最早出現在屈原的《卜居》中，意思是尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，就顯得長了。這個成語比喻人或事物各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。
（2） “博學之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《禮記 中庸》。
（3） “八月里來雁門開，雁兒腳帶霜來” 這句俗語的意思是，到了農歷八月，大雁開始南飛遷徙，隨著大雁的南飛，天氣逐漸變冷，開始出現霜降。這句俗語形象地描繪了秋季氣候變化的自然現象。 這句俗語出自《俗語歌》。
（4）分別出自唐代王維的《鹿柴》；白居易的《暮江吟》；北宋詩人蘇軾的《題西林壁》。
（5）本學期，我們讀了很多神話故事，神話中的人物個性鮮明，如堅持不懈的精衛、為民造福的普羅米修斯。課外，我還讀過的神話故事有《夸父逐日》《后羿射日》。
故答案為：
（1）尺有所短；
（2）審問之 明辨之；
（3）雁兒腳帶霜來；
（4）返景入深林 一道殘陽鋪水中 遠近高低各不同；
（5）堅持不懈 為民造福 夸父逐日 后羿射日。
三．語言表達（共1小題）
17．（2023秋 衡水期末）根據情境，完成對話。
晚上，我正在看書。媽媽回來了，發現每個房間的燈都亮著，便邊關燈邊對我說：“　把沒有人的房間的電燈關了吧！　”我頭也不抬地說：“現在生活條件好了，　又不是交不起電費？　”媽媽語重心長地說：“　浪費可恥，我們要勤儉節約　”邊說邊把用不上的燈給關了。
【解答】寫出人物各自的特點即可。
故答案為：
把沒有人的房間的電燈關了吧！現在生活條件好了，又不是交不起電費？浪費可恥，我們要勤儉節約。
四．句子訓練（共1小題）
18．（2023秋 佛岡縣期末）按要求完成句子。
（1）樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。（縮句）
　苔蘚和枯枝敗葉吸收雨水。　
（2）信賴，不就能創造出美好的境界嗎？（改成陳述句）
　信賴，就能創造出美好的境界。　
（3）春天來了，都飛回來了。（修改病句）
　春天來了，燕子都飛回來了。　
（4）我們不得不承認李小展的記憶力超群。（仿寫句子）
　要想成績好，我們不得不上課認真聽講。　
（5）用“盡管……還是……”寫一個句子。
　盡管今天天氣不好，我們還是去爬山。　
【解答】（1）考查了縮句。去掉修飾語“樹干上的、樹下的、可以、一部分”，留下主干，即：苔蘚和枯枝敗葉吸收雨水。
（2）考查了改成陳述句。去掉“不、嗎”，問號改為句號。
（3）考查了修改病句。缺少主語，在“都”前面加上“燕子”。
（4）考查了仿寫句子。例句是雙重否定句，寫一個雙重否定句即可。
（5）考查了造句。“盡管……還是……”表示轉折關系，造句時注意分句之間的關系。
故答案為：
（1）苔蘚和枯枝敗葉吸收雨水。
（2）信賴，就能創造出美好的境界。
（3）春天來了，燕子都飛回來了。
（4）要想成績好，我們不得不上課認真聽講。
（5）盡管今天天氣不好，我們還是去爬山。
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