資源簡介

2024~2025學年第一學期初一期末陽光調研試卷
道德與法治 2025.01
本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）兩部分。共3大題25小題，滿分50分。開卷考試，考試時間50分鐘。
注意事項:
1.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考試號、填寫在答題卡相應的位置上.
2.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效，不得用其他筆答題.
3.考生答題必須在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。
第I卷（客觀題，共22分）
一、單項選擇題（以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案寫在答題卡上。
每小題1分，共22分）
1.“目光要長遠，規劃要落地”。這句話告訴我們，做好初中生活規劃需要
A.確定發展目標，努力落實行動 B.不斷完善自己，做更好的自己
C.把握發展機遇，勇敢面對挑戰 D.學會積極思考，提高自身素質
2.下面是詩詩的成長日記，假如你是她的朋友，你會建議她
① 冷靜分析，理性對待他人的評價 ② 尊重長輩，長輩的評價都是客觀的
③ 注重溝通，了解他人評價的緣由 ④ 以我為主，忽略或拒絕他人的評價
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
3.列寧曾說:認識到自己的缺點就等于改進了一大半。下列對此理解正確的是
A.認識到自己的缺點就一定能改正缺點 B.接納自己就是要多多發現自己的不足
C.學會接納自己的不足，不斷完善自己 D.自我評價是我們改正缺點的最好方式
4.關于學習與夢想的關系，以下表述正確的是
① 學習是成就夢想的唯一路徑 ② 學習是我們當前的基本任務
③ 學習賦予我們實現夢想的持續力量 ④ 夢想的實現需要努力學習善于學習
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
5.不同的學習方式在我們腦袋里的知識存留率是不同的，圖1的學習金字塔給我們的啟發是
A.我們要保持學習興趣，興趣是最好的老師 B.我們要努力學習，學習關乎我們前途命運
C.靈活運用多種學習方法才能提高學習效率 D.學以致用，只有社會實踐才是真正的學習
6.《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務。由此可見，孝親敬老
A.主要是生活上照顧老人 B.是成年公民承擔的責任
C.是中華民族的傳統美德 D.是公民必須履行的義務
7.小明在課上玩水槍被班主任發現，面對班主任的批評，正確的想法應是
A.上課玩水槍是不對的，老師批評我是希望我改正錯誤，好好學習
B.小穎上課也在玩，老師卻沒看到她，沒批評她，太不公平了
C.早知道就在別的課上玩了，這樣就不會被班主任抓到，太倒霉了
D.雖然玩水槍不對，但也不是什么大事，班主任也太小題大作了
8.高山流水遇知音。伯牙是一位著名音樂家，擅長演奏古琴，而鐘子期是一位善于欣賞音樂的樵夫，伯牙彈奏古琴時，鐘子期能夠深刻理解琴聲中的意境，兩人因此而建立了深厚的友誼。由此可見，友誼
A.是一種親密的關系，讓我們得到快樂和溫暖
B.是一種心靈的相遇，能實現心靈溝通與契合
C.是平等的，年齡、身份相近才能成為好朋友
D.是雙向的，接受幫助必然要付出相同的回報
9.右圖是小元與剛認識兩天的網友的項天記錄，面對網友
的借錢請求，小元應該
A.答應，朋友有困難就要幫助
B.答應，但要先問下借錢原因
C.不輕信，注意風險謹防詐騙
D.不回復，朋友之間不能借錢
10.期初班會課上，初一（1）班的老師與同學們一起確定了新學期的奮斗目標，并在期末獲得“優秀班級”榮譽稱號。在此過程中，同學們也在不斷成長，學會了責任與擔當。對上述材料的理解，正確的有
① 集體是指許多個體簡單相加 ② 集體生活會讓所有成員產生資任感
③ 集體是成員共同成長的園地 ④ 共同的愿景是集體的精神動力之源
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
11.在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。某校打算開展“重溫紅色記憶傳承革命精神”的研學活動，最合適的研學地點是
A.蘇州青少年科技館 B.蘇州革命博物館
C.蘇州歡樂島游樂園 D.蘇州絲綢博物館
12.老子說:“人法地，地法天，天法道，道法自然?！避髯诱f:“草木榮華滋項之時，則斧斤不入山林，不天其生，不絕其長也?！睂Υ死斫庹_的是
A.生命是脆弱和艱難的，我們要珍視生命 B.我們要尊重遵循生命存在和發展的規律
C.敬畏生命，人類不能開發和利用大自然 D.效法天地自然，人類只能做自然的奴隸
13.寒假將至，學校不僅向家長和學生發放假期安全告知書，還通過主題班會、黑板報、網絡平臺等多種形式對學生進行寒假安全教育。學校此舉
A.有助于增強學生的風險意識，防患于未然 B.流于形式，對保護學生的安全作用不大
C.可幫助學生樹立安全意識，遠離一切危險 D.十分必要，學生的安全多半是學校責任
14.“禁止游泳”、“禁止高空拋物”、“禁止抽煙”……我們要認真對待、嚴格遵守公共場所的這些“禁令”，因為這些“禁令”
① 是對我們人身自由的一種限制 ② 有利于保障我們的生命安全
③ 可以讓我們糾正一切不當行為 ④ 既是對公民也是對社會負責
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
15.從1987年起，每年的6月26日是“國際禁日”。為深入貫徹落實我國的禁毒法，共同唱響“珍愛生命，遠離毒品，依法禁毒，構建和諧社會”的主旋律，青少年應該
①廣泛宣傳禁毒英雄，嚴厲懲治販毒吸毒行為
②學習相關禁毒知識，了解毒品危害提高警惕
③積極宣傳禁毒知識，珍愛自己和他人的生命
④樹立正確的價值觀，謹慎交友遠離高危場所
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
16.公共衛生安全保障著我們的身體健康和生命安全，人人受益，人人有責。以下生活方式不提倡的是
17.命是弱者的借口，運是努力的謙辭。下列詩句與其意思相符的是
① 不識廬山真面目，只緣身在此山中 ② 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
③ 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 ④ 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
18.在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在背少年時期就確立了遠大的人生目標。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書。以下關于人生目標的說法，正確的是
A.人生目標會帶來穩定而持久的激勵，指引我們走上正確的人生道路
B.人生目標體現著對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向
C.實現近期目標可以鼓舞我們奮發向上，因此我們只要樹立近期目標
D.正確認識自己的興趣愛好和能力，是我們樹立人生目標的必要前提
19.以下是四位同學在班級“夢想留言板”上的留言，他們樹立的人生目標與考慮因素對應正確的有
“夢想”留言板 考慮因素
我喜歡和小朋友玩,我也很有耐心,我以后要當幼兒園老師 ①社會發展趨勢
我國處于建設科技強國的重要階段,我要努力學習,做一個科技方面的工作者 ②國家、民族的需要
我爸爸是警察,警察能保護人民生命和財產安全,我將來要像他一樣 ③自己的性格特征
我想當一名維和軍人，成為中國“藍盔”，為世界和平作出貢獻 ④人類的福祉
A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④
20.“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？”下面幾種人生態度中，你贊成的是
A.樂觀豁達、積極向上 B.接受現實，得過且過
C.佛系做事、躺平人生 D.過度競爭，加劇內卷
21.學習廚藝、了解中草藥種植養護知識、調試保養機器人設備……自勞動教育“獨立開課”以來，各學校立足學情，紛紛對勞動課程“提檔升級”，這一做法
① 能激發學生對勞動的興趣和熱愛 ② 能幫助學生掌握一切社會需要的技能
③ 能引導學生體味勞動帶來的幸福 ④ 能使學生成為各行各業的合格勞動者
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
22.在過去的一個學期中，我們和老師一起度過了愉快的七上道德與法治之旅。在此過程中，你覺得自己得到提升的素養有
① 政治認同，懂得了要擔當實現祖國偉大復興的重任
② 道德修養，明白了孝順父母要事事聽從父母的安排
③ 法治觀念，提高了生命安全意識和自我保護的能力
④ 健全人格，學會了要熱愛生活，養成積極心理品質
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
第II卷 （主觀題，共28分）
二、簡要回答（本大題共2小題，其中23題6分，24題9分，共15分）
進入初中，同學們迎來了人生的新篇章!初一（1）班的班主任決定召開一次“逐夢初中 共創未來”的主題班會。我們一起來參與吧。
23.[音春不煩惱 成長不孤單]在開學初的了解中，班主任發現很多同學都有過“感到孤單”這一煩惱。其實我們的成長路上并不孤單，有許多“重要他人”陪伴著我們。
請圍繞“我們成長有誰的陪伴？他們在我們人生中起著怎樣的作用？我們該怎么做？”這三個問題，仿照以上示例，給出你的小貼士吧。（至少兩條）（6分）
24.[筑安全防線 護生命安康]課上，班主任請同學們分享了一些關于生命的感悟。
安安:生命是一顆小小的種子，我努力的生長，開出一朵小小的花，綻放自己與眾不同的美麗。文文:生命沒有永恒，也沒有回程，我努力過好每一天，珍惜身邊的人和事，不虛度光陰，不
浪費生命。
（1）從安安和文文的感悟中，你體會到了生命有哪些珍貴之處？（3分）
生命最可貴，安全不可忘。班主任還摘錄了教育部制定的《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》中對初中階段學生的要求（部分）:
（2）請運用“珍愛我們的生命”的相關知識，完成上述表格。（6分）
三、分析說明（結合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共13分。）
25.[學習榜樣人物 成就美好人生]班會課的最后，班主任向同學們介紹了“燃燈校長”張桂梅的故事，致敬她用全部的生命教書育人。
材料一 “我想辦一所不收費的女子高中，把山里的女孩子都找來讀書。這是我的夢想?！?2008年，華坪女子高級中學正式開學.張老師用她的夢想，點燃了山區女孩子的夢想，讓她們戰勝了求學路上的種種困難，點亮了走出大山的人生之路.張老師以自己的實際行動，踐行著“教育家“精神，為建設教育強國貢獻著自己的力量.
（1）從張桂梅和山區女孩的故事中，我們可以看出夢想有什么作用？（3分）
材料二 對于人生遇到的苦難，張桂梅說:我相信，人生在必經的“寒冬”里，也帶著必然的希望。沒有人愿意經歷嚴寒，但它經常不請自來，不經選擇;也很少人敢確信未來一帆風順，但如果你經歷過和見過，你就會相信這句話.
（2）結合教材知識，說說你是如何理解張桂梅這段話的？（4分）
材料三 在接受采訪時，張桂梅說:“聽了學生優秀的高考成績，還有大學畢業以后，在為社會做貢獻的時候，我就覺得我這一生值了。”對此，明明和歡歡深受觸動，就“實現人生價值”展開了對話。
（3）請綜合運用所學知識，對兩位同學的對話進行評析。（6分）
《指南》要求 對青少年的啟示
增強網絡信息的辨別意識和能力,防范電信網絡詐騙。 示例:我們要增強安全意識、風險意識。
掌握相關技能,提高預防和應對自然災害、事故災害等突發事件的能力。 ①________________________
保證用眼健康,預防近視,合理規劃時間保證睡眠,拒絕吸煙、飲酒等危害健康的行為。 ②________________________
提高情緒管理能力,學會減壓放松方法,學會克服焦慮情緒,提高應對挫折的能力。 ③________________________
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