資源簡介

絕密女啟用前
2024一2025學年第一學期期末監測
五年級語文
滿分：100分
考試時間：100分鐘
共6頁
n
題
號
卷面3分
二
三
四
總分
分數
評卷人
【導語】同學們，閱讀可以種下夢想，閱讀可以激發創造，閱讀可以陪伴成長。
“妙趣童年，閱讀時光”主題系列活動開始了，一起開啟這次語文研學之旅吧！
【活動一】“妙趣童年，閱讀時光”一基礎闖關(12分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
戡
A.冤枉(yuan)
剔透()
削弱(xiao)
勉強(qiang)
B.任丘(rèn)
皎潔(jiǎo)
侵略(Idè)
發誓(shl)
騎
C.平衡(héng)
依偎(wei)
靦腆(dian)
挽聯(wan)
D.鑒定(jiàn)
高蹺(qiāo)
召集(zhào)
執拗(niù)
2.班級要召開“民間故事會”，要想講好故事，下列說法有誤的一項是(
）。
A.民間故事語言平實，情節生動，講述時可以適當添加人物對話。
B.民間故事中的主人公一般都具有相似的性格，如勤勞、善良、忠厚。
C.小伊擔心講述時忘詞，準備了一張“提詞卡”，把故事完整地抄了下來。
D.講述時可以用故事里人物的口吻講，也可以在原來故事里“添油加醋”讓
故事更生動。
期
3.下列說法不正確的一項是()。
A.于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花
雨。（《桂花雨》一文的結尾點明主題，和題目相照應)
B.《八仙過海》《田螺姑娘》《列那狐的故事》都是中國民間故事。
C.為提高閱讀速度，閱讀時要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字
一個字地讀。
D.《慈母情深》中描寫了母親工作的場景，體現了環境的惡劣，襯托出母親
的辛勞和掙錢不易，為故事情節發展營造了氛圍。
五年級語文試卷第1頁（共6頁）
4.辨別詞語的感彩，最適合填在句子中的一項是()。
8.
品不夠，中華文化源遠流長：甲骨文是年代最久遠的成熟文字系統，“四
(
大發明”；說不完，中華大地人才輩出：諸葛亮
,岳飛精忠報國，
當代更有無數英雄涌現；看不盡中華風光無限美好：杭州西湖的水光瀲滟，
雪域高原的浩瀚蒼茫，都讓人。
A.舉世聞名詭計多端流連忘返B.臭名遠揚足智多謀
樂不思蜀
C,臭名遠揚詭計多端樂不思蜀D,舉世聞名足智多謀流連忘返
5.下面是朱光潛關于讀書的一些觀點，組成一段意思連貫的話，正確的順序是
（)。
①所以須慎加選擇。
9
②許多書都沒有讀的價值。
③你自己自然不會選擇，須就教于批評家和專門學者。
④多讀一本沒價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力。
⑤同時你要知道，讀書像探險，也不能全靠人指導，自己須費些功夫去搜求。
A.②①③④⑤
B.②④①3⑤
C.②④③⑤①
D.①⑤②④③
6.學校要舉行“讀書節”活動，讓大家設計海報標語，下列哪一句不符合主題
()。
A.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。B.克勤于邦，克儉于家。
C.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。D.書香伴我成長，知識伴我同行。
【活動二】“妙趣童年，閱讀時光”一讀書札記(30分)
7.閱讀文字，領略不同的風景；記錄文字，保留美好的回憶，請將讀書札記的序
言補充完整。(8分，每字0.5分)
每一個拾頭仰望的夢想，都是從低頭看一本書開始的。在書中，我
們可以欣賞shT qing huàyi(①)的風景，可以了解jǔshi wen ming
(②)的建筑，可以體會chùd6ng(③)人心的情感，更可以獲
得意味深長的qdí（④），堅持讀書吧！讀一本自己喜愛的書，就像
來到一處讓你xin kuang sheényi(⑤)的勝地。
五年級語文試卷第2頁（共6頁）

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