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【逆襲寒假】(六年級(jí)語(yǔ)文)
第15天——拓展篇(非連續(xù)性文本閱讀)
一、非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】微信朋友圈里大家的討論發(fā)言
菲菲：我覺(jué)得手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，它的好處太多了，比如，我就通過(guò)手機(jī)學(xué)了很多知識(shí)呢。
壯壯：手機(jī)還能給我們的生活帶來(lái)方便呢，用它可以交費(fèi)、購(gòu)物、掛號(hào)、導(dǎo)航、照相等。
依依：可它也有弊端，有的人成了“低頭族”，他們大量的時(shí)間都在看微信、刷抖音、玩游戲，人與人之間的交流少了，感情都淡漠了。
一鳴：長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力，手機(jī)里的個(gè)人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。
【材料二】減少“低頭族”，縮小近視率
根據(jù)世衛(wèi)組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，我國(guó)的近視大軍目前已達(dá)6億。其中青少年近視率居世界第一，小學(xué)生的近視率也接近40%。高中和大學(xué)學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成，并呈逐年上升的趨勢(shì)。
在造成近視的多種原因中，因過(guò)多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品而造成的傷害實(shí)在不容小覷。電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光，可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜，若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)受到不利影響，造成近視。尤其對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，眼睛還處于發(fā)育階段，受到藍(lán)光的影響會(huì)更為嚴(yán)重。
1、填空。
①因?yàn)檫^(guò)多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品造成人們視力下降的原因是： 。
②閱讀材料一里的討論內(nèi)容，這四個(gè)人的發(fā)言呈現(xiàn)了兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是 ；一種觀點(diǎn)是 ，理由是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，使人和人之間情感淡漠，長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力，容易泄露個(gè)人信息，被壞人利用。
2、選擇。
①如果想了解青少年近視問(wèn)題的嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料二中的( )。
A.第 1自然段 B.第2 自然段
②如果想讓人快速地、清楚地知道手機(jī)帶給人們的好處，可以用( )來(lái)說(shuō)明
A.材料一 B.材料二
3、讀了上面的材料，看看右圖的情景，你一定有話想說(shuō)，
把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
二、非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】 北京魯迅博物館有關(guān)介紹
中文名稱 北京魯迅博物館 目 錄 1.基本資料
建立時(shí)間 1956年 2.展廳
開(kāi)放時(shí)間 9:00-16:00 (周一閉館) 3.魯迅?jìng)饔?br/>適宜游玩季節(jié) 四季皆宜 4.文庫(kù)工程
地址 北京市西城區(qū)阜成門(mén)內(nèi)大街宮門(mén)口二條19號(hào) 5.美食
榮譽(yù) “新中國(guó)最早建立的”人物傳
記性博物館 6.住宿
級(jí)別 中國(guó)國(guó)家一級(jí)博物館 7.交通
【材料二】 故鄉(xiāng)(節(jié)選)
我問(wèn)問(wèn)他(中年閏土)的景況。他只是搖頭。
“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要
錢，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本：不去賣，
又只能爛掉……”
他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)
得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了。
【背景鏈接】魯迅于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北平(今北京)，目睹農(nóng)村的
破敗和農(nóng)民(以閏土為代表)的凄苦，十分悲憤，1921年1月便以回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為題材，寫(xiě)
了《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)。
1、下面哪個(gè)人去“魯迅博物館”的時(shí)間不合適？( )原因是： 。
A.張明7月9日(星期六)下午2點(diǎn)去。
B.王紅6月3日(星期五)上午10點(diǎn)去。
C.琳琳8月8日(星期一)上午9點(diǎn)去。
D.劉芳5月8日(星期日)中午12點(diǎn)去。
2、平平想了解魯迅的生平、去博物館的路線、館內(nèi)展品、周邊住宿等情況，應(yīng)依擊
日錄中的哪幾個(gè)部分( )。(2分)
A.1726 B.3726 C.3716 D.7126
3、要判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，需要看材料( )。
①經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，閑土還和小時(shí)候一樣。
②從片段中，我體會(huì)到了魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)封建禮教的憤恨。
4、下面是魯迅的作品的是( )。
A.《少年閏土》 B.《我的伯父魯迅先生》
C.《有的人》 D.《故鄉(xiāng)》
三、非連續(xù)性文本閱讀。
班級(jí)將以“童年”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，小陸搜集了以下材料。
【材料一】
①將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，
那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。
②有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子
凈挨揍。
③價(jià)節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，
四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣!
④找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了實(shí)爾敦的虎頭雙鉤。把
“金鉤大王”刻在價(jià)節(jié)人的胸口，神氣!
⑤用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖
空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。
⑥破課桌，儼然一個(gè)劍拔努張的古戰(zhàn)場(chǎng)。
⑦……
⑧老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)
遺。
——節(jié)選自《竹節(jié)人》
【材料二】
父輩的童年更多是在田野間放逐，是與自然交心。斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麥哨……
有機(jī)器喧器的年代，大自然給父輩生活帶來(lái)不少樂(lè)趣。
由于科技進(jìn)步，電視機(jī)成為90后童年回憶里標(biāo)準(zhǔn)性物件。而當(dāng)動(dòng)漫風(fēng)潮襲來(lái)，90
后則成了被風(fēng)暴席卷的第一批孩子。虛擬寵物喂養(yǎng)玩具、四驅(qū)兄弟同款賽車、游戲卡片、
陀螺、彈珠超人......這些動(dòng)漫衍生產(chǎn)品可以在家里堆成一座小山。
00后一出生就徜徉在互聯(lián)網(wǎng)，他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界的第一步就是父母手中閃著光的物
品-長(zhǎng)方形、會(huì)發(fā)音，父母還會(huì)對(duì)著物品做出各種表情。它是什么？為什么如此吸引人？
00后們模仿著大人的動(dòng)作，很快可以上手手機(jī)、ipad等各種電子產(chǎn)品，那時(shí)的童年是左
手拿碗筷，右手刷屏幕，在各種無(wú)意識(shí)的動(dòng)作下逐漸認(rèn)知世界。
接下去，我們不妨預(yù)測(cè)下什么將成為10、20后童年的代名詞。
預(yù)測(cè)一：AR玩具或成為新寵
AR技術(shù)將停留在書(shū)本以及卡片上的物體生動(dòng)化、立體化。上海一家公司推出了“虛
擬十現(xiàn)實(shí)”的兒童玩具，比如魔方，結(jié)合平板電腦一起玩，透過(guò)計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)體魔方玩具的所有面和顏色的精確識(shí)別，實(shí)時(shí)生成魔方還原步驟，讓孩子可以無(wú)師自通，學(xué)會(huì)還原魔方，體驗(yàn)?zāi)Х降镊攘Α?br/>預(yù)測(cè)二：陪伴機(jī)器人和10、20后一起成長(zhǎng)
機(jī)器人，是不得不提及的熱詞。陪伴機(jī)器人的產(chǎn)生也是基于10、20后現(xiàn)在家庭構(gòu)造衍生出來(lái)的產(chǎn)品。其中，具有早教功能的陪伴機(jī)器人，是專為兒童開(kāi)發(fā)的教育類電子產(chǎn)品，同時(shí)設(shè)有人機(jī)互動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)潛能的功能，是80、90后父母較為傾心的早教工具之一。
1、閱讀【材料一】無(wú)法解決以下哪個(gè)閱讀任務(wù)( )。
A.寫(xiě)一份玩具改裝指南。 B.教別人玩這種玩具。
C.體會(huì)傳統(tǒng)玩具帶來(lái)的樂(lè)趣。 D.講一個(gè)有關(guān)老師的故事。
2、【材料一】中第3、4自然段末尾都有“神氣”一詞，這樣寫(xiě)的作用是：
70、80后 90后 00后 10、20后
斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麥哨 （預(yù)測(cè)）AR玩具、
機(jī)器人……
。
3、根據(jù)【材料二】，填寫(xiě)玩具進(jìn)化史。
4、【材料二】列舉“AR魔方”的例子是為了說(shuō)明( )。
A.能讓人體驗(yàn)?zāi)Х降镊攘?br/>B.還原魔方的方法很簡(jiǎn)單
C.AR技術(shù)將停留在書(shū)本以及卡片上的物體生動(dòng)化、立體化。
D.公司推出了“虛擬+現(xiàn)實(shí)”的兒童玩具。
5、根據(jù)【材料一、二】判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①父輩們只喜歡與大自然交心，所以竹節(jié)人不算是父輩兒時(shí)的玩具。( )
②“00后一出生就徜徉在互聯(lián)網(wǎng)”，說(shuō)明00后對(duì)互聯(lián)網(wǎng)很熟悉。( )
6、活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)的童年樂(lè)趣多”提出了不同的看法。你的觀點(diǎn)是什么？
請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)
觀點(diǎn)一：父輩的童年可以在山野間追逐，與大自然交心，可以玩自己做的玩具，有
好多童年的玩伴，這是何等自由、浪漫，他們的童年樂(lè)趣更多。
觀點(diǎn)二：現(xiàn)在物質(zhì)條件好了，科技發(fā)達(dá)了，我們這群00后眼界更開(kāi)闊了，我們的
童年擁有更多樂(lè)趣。
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
四、非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】“神舟十二號(hào)”飛行乘組出征太空，讓很多青少年對(duì)航天事業(yè)燃起了強(qiáng)
烈的興趣和好奇心。中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名14～35歲青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果圖示如下：
青少年對(duì)神舟十二號(hào)飛行乘組出征太空的感受
【材料二】2022年3月23日15時(shí)40分，堪稱網(wǎng)課“天花板”的“天宮課堂”第二課正式開(kāi)講。“太空教師”王亞平、葉光富在中國(guó)空間站演示了太空拋物實(shí)驗(yàn)。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件，一向憨態(tài)可掬的“冰墩墩”姿態(tài)格外輕盈，并沒(méi)有像在地面上拋出的物體一樣落回地面，而是接連幾個(gè)“空翻”畫(huà)出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。
太空拋物實(shí)驗(yàn)展示了牛頓第一定律(慣性定律)所描述的現(xiàn)象。在空間站中，“冰墩墩”擺件在失重狀態(tài)下，被拋出后幾乎不受外力影響，保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)。
【材料三】我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？據(jù)介紹，目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界；二是通過(guò)在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等，這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等的影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問(wèn)天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后，還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開(kāi)展。
1、同學(xué)們準(zhǔn)備以“天宮課堂”為標(biāo)題開(kāi)設(shè)專欄，但標(biāo)題中的“宮”字沒(méi)有確定好。為體現(xiàn)書(shū)法作品“字體一致，和諧美觀”的特點(diǎn)，你建議使用( )。
A.小篆的“宮” B.隸書(shū)的“宮” C.草書(shū)的“宮” D.楷書(shū)的“宮”
2、“天宮課堂”堪稱網(wǎng)課“天花板”。“天花板”一詞是現(xiàn)在人們常說(shuō)的流行語(yǔ)，結(jié)合材料內(nèi)容，你覺(jué)得它的意思應(yīng)該是( )。
室內(nèi)頂部的襯料 B.上層樓板的底面
C.程度極高，高得幾乎無(wú)法被超越
3、根據(jù)不同的任務(wù)閱讀材料，完成練習(xí)。
任務(wù)一：將對(duì)青少年的調(diào)查結(jié)果介紹給同學(xué)。
①為了完成這個(gè)任務(wù)，我會(huì)重點(diǎn)閱讀 。
②根據(jù)提示提取的信息，梳理至少一條調(diào)查結(jié)果，介紹給同學(xué)們。
任務(wù)二：為“太空實(shí)驗(yàn)背后的奧秘”專欄搜集材料。
①為了完成這個(gè)任務(wù)，我會(huì)重點(diǎn)閱讀 。
②在班級(jí)專欄上，你準(zhǔn)備怎樣向同學(xué)們解釋“冰墩墩”保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)的原
因。請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)。
4、就目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而言，為什么要開(kāi)展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合【材料三】
分點(diǎn)概括。
五、非連續(xù)性文本閱讀。
材料一:
二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是記錄數(shù)據(jù)符合信息的新一代條碼技術(shù)。它是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的，看上去像一個(gè)雙色方形迷宮。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像。當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)。
材料二：
【材料二】
材料三：
使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，需要操作人員通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。當(dāng)二維碼損壞面積達(dá)50%時(shí)仍可恢復(fù)信息，并被正確識(shí)讀，其譯碼可靠性高，錯(cuò)誤率不超過(guò)千萬(wàn)分之一。
1、閱讀材料一，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.二維碼是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。
B.二維碼和一維碼是同步發(fā)展起來(lái)的。
C.當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來(lái)。
D.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像。
2、閱讀材料二和材料三，二維碼與一維碼相比，不具有的優(yōu)勢(shì)是( )。
A.抗磨損強(qiáng) B.存儲(chǔ)的信息容量大
C.容錯(cuò)能力強(qiáng) D.可靠性高
3、閱讀材料二，判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①一維碼是長(zhǎng)條形的，條紋下有阿拉伯?dāng)?shù)字；二維碼是方形的。 ( )
②一維碼是由縱向黑條和白條組成的，二維碼碼區(qū)內(nèi)會(huì)有多邊形圖
案。 ( )
③二維碼水平和垂直方向都表示信息，一維碼只在垂直方向表示信息。( )
六、非連續(xù)性文本閱讀。
材料一：3D打印是什么？
3D打印(3D printing)即快速成型技術(shù)的一種，又稱增材制造，它是一種以數(shù)字
模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造
物體的技術(shù)。機(jī)器人可直接參與3D打印。
材料二：30多年來(lái)消費(fèi)型3D打印機(jī)銷售額統(tǒng)計(jì)圖
材料三：3D打印技術(shù)對(duì)制造業(yè)影響巨大。
3D打印技術(shù)可以做出傳統(tǒng)工藝無(wú)法做的商品，在珠寶、鞋業(yè)、建筑、工程、航天技
術(shù)、牙科、教育、槍支以及其他領(lǐng)域都將會(huì)有廣泛應(yīng)用，打印房子就是在建筑領(lǐng)域應(yīng)用
中的成功案例。
趨勢(shì)1：機(jī)器人會(huì)工作，人人是創(chuàng)業(yè)家。
趨勢(shì)2：個(gè)性化商品將變得多樣。
趨勢(shì)3：產(chǎn)品創(chuàng)新速度大大加快。
趨勢(shì)4：制造業(yè)門(mén)檻降低，創(chuàng)意是王道。
趨勢(shì)5：3D醫(yī)療為健康帶來(lái)新革命。 下一篇
趨勢(shì)6：制造業(yè)將回流到發(fā)達(dá)國(guó)家。
1、根據(jù)提供的材料，將下面的3D打印流程重新排列。(填序號(hào))
A.逐層打印 B.設(shè)計(jì)數(shù)字模型
C.分割模型 D.傳送到打印機(jī)
( )→( )→( )→( )
2、根據(jù)材料內(nèi)容填空。
從材料二可以看出：3D打印機(jī)銷售量 ，這標(biāo)志著3D打印
技術(shù)在很多領(lǐng)域有越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。
3、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)未來(lái)制造業(yè)將回流到發(fā)達(dá)國(guó)家，同時(shí)，由于成本和門(mén)檻逐漸降低，所有商品將
變得多樣，創(chuàng)意將是制造業(yè)發(fā)展的王道。( )
(2)3D打印技術(shù)在珠寶、鞋業(yè)、建筑、工程等領(lǐng)域都將會(huì)有廣泛的應(yīng)用。( )
4、假如你身邊有一臺(tái)3D打印機(jī)，你想用它來(lái)做什么？
七、非連續(xù)性文本閱讀。
與你共享“5”，未來(lái)已來(lái)
[材料一]進(jìn)入5月，5G的造勢(shì)愈發(fā)火熱，勾起了大家對(duì)5G生活的各種向往，5G即
第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大寬帶、超低時(shí)以及海量連接等特性，性能指標(biāo)較4G有
10倍以上提升。目前，中國(guó)、韓國(guó)、美國(guó)、日本已成為全球5G的主要玩家，處于5G整
體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊(duì)，而歐洲的主要國(guó)家德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)則全被擠到了第二梯隊(duì)。
中國(guó)在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計(jì)劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)。
[材料二]　都說(shuō)“4G　改變生活，5G改變社會(huì)”。一個(gè)G的提升，究竟會(huì)給我們帶
來(lái)什么？5G不僅讓我們手機(jī)上網(wǎng)更快，還意味著更多的可能。5G的活力在于應(yīng)用。我們
可以用“與你共5G，未來(lái)已來(lái)”的描述5G智能生活的各種小美好。比如：無(wú)人巡邏機(jī)，
他在一個(gè)恒溫恒濕的無(wú)人機(jī)機(jī)庫(kù)內(nèi)24小時(shí)待命，機(jī)庫(kù)內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時(shí)候自動(dòng)飛
往任務(wù)點(diǎn)，巡檢完成，再自行返航。無(wú)人機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù)會(huì)通過(guò)5G穿回。另外，
還有可能搭載安防監(jiān)控?cái)z像機(jī)、環(huán)境監(jiān)控設(shè)備、WiFi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智
能路燈；能實(shí)現(xiàn)水下VR的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人；還有無(wú)人巡邏車、機(jī)器人快遞等。5G
以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來(lái)將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。
1、閱讀材料一，歸納出5G的三個(gè)特點(diǎn): 　　 　 、　　　　　　、　　　　　。
2、材料二中作者用　　　　　　　　的方法介紹了　　種5G帶來(lái)的智能生活的小
美好。
3、閱讀材料用一句話概括它的主要內(nèi)容。
八、 非連續(xù)性文本閱讀。
刷臉時(shí)代
刷臉自動(dòng)扣款，效率更高，減少消費(fèi)者長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等待，真正實(shí)現(xiàn)與銀行卡的“合二為一”，這種付款方式為“刷臉支付”。
刷臉支付降低了人力成本、時(shí)間成本，成本降
下來(lái)之后，就可以給消費(fèi)者更多的優(yōu)惠。
刷臉支付是一種全新的支付方式，趣味性強(qiáng)，
更加符合年輕人的消費(fèi)習(xí)慣。
1、“刷臉支付”有哪些優(yōu)點(diǎn)？在正確的說(shuō)法
后打“√”。
①提升效率( ) ②降低成本( )
③操作復(fù)雜( ) ④趣味性強(qiáng)( )
2、“刷臉支付”會(huì)有哪些弊端呢？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)分析。
參考答案
一、1、①電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光，可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。
②可以學(xué)知識(shí)、方便生活 使用手機(jī)壞處多
2、①A ②A
3、快放下手機(jī)，陪老人說(shuō)說(shuō)話吧!再這樣下去，親情也會(huì)逐漸淡漠，兩個(gè)
老人會(huì)多傷心啊!
二、1、C 博物館周一閉館 2、B 3、(2) 4、AD
三、1、D
2、運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)自制竹節(jié)人的得意自豪之情和對(duì)
竹節(jié)人的喜愛(ài)之情。
3、電視機(jī)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品電子產(chǎn)品
4、D
5、×V
6、不管什么年代，只要童年是快樂(lè)的，就是美好的。 每個(gè)年代的童年都
有屬于他們獨(dú)有的樂(lè)趣，是不可取代的。
四、1、A;
2、C;
3、①一②我國(guó)載人航天事業(yè)取得大發(fā)展、大進(jìn)步是大多數(shù)青少年對(duì)神舟十
二號(hào)飛行乘組出征太空的感受。
①二②“冰墩墩”擺件在失重狀態(tài)下，被拋出后幾乎不受外力影響，所以
保持近似勻速直線運(yùn)動(dòng)。
4、一是揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象；二是助力地面科學(xué)研究，改進(jìn)工藝
水平；三是研究特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等的影響；四是進(jìn)一步
探索未知領(lǐng)域。
五、1、B
2、A
3、√××
六、1、BCDA
2、√√
3、我想用他給殘疾人提供方便
七、1、超大寬帶、超低時(shí)、海量連接
2、舉例子　８
3、５G不僅讓我們手機(jī)上網(wǎng)更快，還意味著更多的可能。
八、1、①√ ④√
2、人臉照片可以復(fù)制，容易被人利用這一付款方式盜取錢財(cái)。
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