資源簡介

九年級語文期末質(zhì)量檢測
(試卷滿分150分考試時間為120分鐘)
一、積累與運用(17分)
傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的瑰寶。你和朋友小魯決定探究中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，并做了下面筆記。
春節(jié)是中國民間最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，是集體祈福鑲災(zāi)、①歡慶娛樂和續(xù)食為一體
的民俗大節(jié)。追根溯源一一②由上古時代歲首祈歲祭祀演變而來的春節(jié)，在傳承發(fā)展中承
載了豐厚的歷史文化底蘊。新春賀歲活動圍繞祭祝祈年，以除舊布新、拜神祭租、題é
攘災(zāi)、祈求豐年等…③形式展開，內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶，年味濃郁。凝聚著中華文
明的傳統(tǒng)文化精華。
春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種賀歲活動的習(xí)慣，雖然因地域文化不同，存在著習(xí)
俗內(nèi)容或細節(jié)上的差異：④但在傳統(tǒng)文化精髓上還是一脈相chéng的，傳統(tǒng)的節(jié)日僅式與
相關(guān)習(xí)俗活動，是節(jié)日元素的重要內(nèi)容，比如貼秦聯(lián)。
1.小魯有兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音，請選出正確一項()(3分)
A.xiong sù邪呈
B.rang shu斜星
C.xiang shù斜承
D.rang stù邪承
2.上面文段中畫橫線的四處標點符號，使用正確的一處是()(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
3.小魯記錄了自己的見聞感受，其中加點成語的使用，不正確地一項是()(3分)
A.元宵節(jié)那晚，街上的燈真多，看得我眼花繚亂，有十二生肖燈、臉譜燈…
B.二月二這天，來理發(fā)的人不絕如縷。對這一天來理發(fā)的人來說，是討個吉利。
C.把寒食節(jié)紀念介子推的說法推而廣之，擴展到了全國各地，寒食節(jié)成了全國性的節(jié)日。
D.節(jié)日的起源和發(fā)展是一個逐漸形成，潛移默化地完善與普及的過程。
4(8分)古詩文是文化的火種，點亮我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€瞬間。“忽如一夜春風(fēng)來，
(1)
”的奇麗；“乘風(fēng)好去，(2)
,直下看山河”（辛棄疾《太
常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)的濟世篆情；詠“千古興亡多少事？悠悠。
(3)
”，心潮為之澎湃；蘇軾漫步在沙湖道中，無論是風(fēng)吹雨打，還是陽
光照耀，都能隨遇而安：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？(4)
“(5)
西北望，射天狼”，蘇軾在《江城子·密州出獵》中，勾勒了一個挽
弓勁射的英雄形象，抒發(fā)了自己為國御敵的抱負；(6)“
弓如霹靂弦
驚”，辛棄疾回想沙場馳騁的壯闊場景；“《過零丁洋》中的(7)
”寫出了寧死不屈的壯烈誓詞。
二、閱讀
(一)(10分)
九年級語文期末試題第1頁共8頁
人
材料一：到晚，叉扶太公坐起來訖了晚飯，坐一會，脫價太公驕下，蓋好了陂，他便
把省里帶米的一個大鐵燈盞裝湖了，坐在太公旁邊，爾出文價來多、大公廝不著，似g
要吐痰、吃茶，一直到四塑做，他就讀到四要致，太公叫一聲，然作級前。太公役里要出
恭，從前設(shè)人服待，就要忍到天死，今搔有兒子在旁同候，孜里要出就出，晚飯也傲心鄉(xiāng)
吃幾口。匡超人每夜四駿才睡，只膝一個型頭，便耍起來殺豬.整汽腐。
材料二：次晚，跫一個老成管家來到書房里，向匡超人說游：“家老爺拜上國爺。網(wǎng)
昨日談及匡爺還不曾恭疼娶過夫人，家老爺有一外甥女，是家藝爺夫人自小撫養(yǎng)大的，今
年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中、家藝谷意欲招匡餐為甥婿，所以將小的來向匡爺甲停，“
醫(yī)超人聽見這話，嚇了一跳，思吸要回他說已經(jīng)娶過的，前日卻說過不曾：但要允他，義
恐理上有礙。又轉(zhuǎn)一念道：“戲文上說的織狀元招數(shù)牛相府，化為佳話，這有何h!”腳
便應(yīng)允了。
材料三：匡超人說了姓名。渴琢庵道：“先生是浙江遮家。摩選有好幾佛，弟邵是見
過的。”匡超人道：“我的文名也夠了。弟逃的文兼，每一回出，書店定要賣掉一萬部，
山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手。還有個拙梅是前年刻
的，而今已經(jīng)翻刻過三刷板。不瞞二位先生說，此五省嵌書的人，爹家隆重的是小弟，都
在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’。”牛術(shù)農(nóng)笑道：“先生，你此言誤矣！
所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者。今先生尚在，何得如此稱呼？”國超人紅著臉道：
“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”
(節(jié)選自《儒林外史》，有刪改)
5.下列說法不正確的一項是（)(3分)
A.材料一通過夜讀侍父、殺豬題夏，塑造了匡超人心地善良、事親茅癲、努力上進的形象。
B.材料二通過招甥婿這件事，突出表現(xiàn)了匡超人不幕名利的一面。
C.材料三中匡超人不識“先儒”釀成笑話，坪擊了封建社會科舉制度。
D.材料三中作者借匡超人的一潘言辭，諷刺那些裝作有文化、不懂裝懂的讀書人。
6.打開《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。諸你從下圖匡超人的
朋友圈中選擇一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說此人對他的影響。(3分)
我選：
(填字母)。
B景蘭江
A馬二先生
匡超人
C潘三
7,班上同學(xué)展開討論。甲說：“《儒林外史》是典型的諷刺小說。”乙說：“不盡然，它
也在宣揚傳統(tǒng)美德，樹立了許多正面形象。”你同意濰的觀點？請舉例說明。(4分)
九年級語文期米試題第2頁共8頁

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