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第五章 一元一次方程 考點復習訓練(含答案)2024-2025學年度北師大版數學七年級上冊

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第五章 一元一次方程 考點復習訓練(含答案)2024-2025學年度北師大版數學七年級上冊

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第五章 一元一次方程
考點1 等式的基本性質
1. 下列說法錯誤的是(  )
A.若-2x=-2y,則x=y B.若x2=5x,則x=5
C.若a=b,則a-6=b-6 D.若=,則a=b
2. 下列等式是由5x-1=4x根據等式性質變形得到的,其中正確的有(  )
①5x-4x=1;  ②4x-5x=1;  ③x-=2x;  ④6x-1=3x.
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
考點2 一元一次方程與方程的解
3. 下列各式:①2x-3y=6;②x2-4x-3=0;③2(x+3)=5-3x;④+1=0;⑤3x-4(2-5x).其中,一元一次方程有(  )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
4. 已知方程(k-1)x|k|+1=0是關于x的一元一次方程,則方程的解是(  )
A.x=1 B.x=0 C.x=-1 D.x=
5.關于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一個解是x=1,則2 024-a-b=(  )
A.2 025 B.2 024 C.2 023 D.2 022
6. 關于x的方程(m+1)x=m-1有解,則m的取值范圍是(  )
A.m≠0 B.m≠1 C.m≠-1 D.m≠±1
7. 已知a,b為定值,關于x的方程=a-,無論k為何值,它的解總是1,則a+b=     .
考點3 解一元一次方程
8. 把方程-1=的分母化為整數的方程正確的是(  )
A.= B.-10=
C.-1= D.-1=
9. 解方程:(1)5(y+6)=9-3(1-3y);
(2)4(2x+3)=8(1-x)-5(x-2);
(3)-=1-;
(4)(4)=.
考點4 一元一次方程的應用
10. 某同學出生時父親26歲,現在父親的年齡是該同學年齡的3倍,則現在父親的年齡是(  )
A.30歲 B.36歲 C.39歲 D.48歲
11. 某個體商販在一次買賣中,同時賣出兩件上衣,售價都是135元,若按成本計,其中一件盈利25%,另一件虧本25%,在這次買賣中他(  )
A.不賺不賠 B.無法比較 C.賠18元 D.賺18元
12. 某車間有26名工人,每人每天可以生產800個螺栓或1 000個螺母,1個螺栓需要配2個螺母,為使每天生產的螺栓和螺母剛好配套,設安排x名工人生產螺栓,則下面所列方程正確的是(  )
A.2×1 000(26-x)=800x B.2×1 000(13-x)=800x
C.1 000(26-x)=800x D. 1 000(26-x)=2×800x
13. 如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,點E是BC的中點,動點P從A點出發,以每秒2個單位的速度沿A C E運動.若設點P運動的時間是t s,若△APE的面積等于8,那么t的值是(  )
A.2 B. C.2或 D.不存在
14. 當今社會,隨著生活水平的提高,人們越來越重視自己的身心健康,開始注重鍛煉身體.某公司計劃購買50個羽毛球拍和x個羽毛球,某體育用品商店每個羽毛球拍定價80元,每個羽毛球定價5元,經協商擬定了如下兩種優惠方案(兩種優惠方案不可混用):
方案一:每買一個羽毛球拍就贈送2個羽毛球;
方案二:羽毛球拍和羽毛球都按定價的90%付款.
(1)若x=100,請計算哪種方案劃算;
(2)若x>100,請用含x的代數式分別把兩種方案的費用表示出來;
(3)請你幫助公司寫出x取值不同時的所有劃算的購買方案.
【課后作業】
一、選擇題
1. 下列運用等式的性質對等式進行的變形中,不正確的是(  )
A.若a=b,則a±c=b±c B.若am=bm,則a=b
C.若=,則a=b D.若a=b,且m≠0,則=
2. 已知3x+6=21,那么2x+3的值是(  )
A.11 B.13 C.17 D.20
3. 關于x的方程ax+3=2x-b有無窮多個解,則a+b=(  )
A.-5 B.5 C.-1 D.1
4. 某市中學生足球聯賽規定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場不得分.某校中學足球代表隊共比賽了8場,其中平場數是負場數的2倍,共得17分,該隊勝了(  )
A.1場 B.2場 C.3場 D.5場
5. 某工程要求按期完成,甲隊單獨完成需40天,乙隊單獨完成需50天,現甲隊單獨做4天,后兩隊合做,正好按期完工.問該工程的工期是幾天?設該工程的工期為x天,列方程為(  )
A.+=1 B.+=1
C.++=1 D.++=1
6. 已知關于x的一元一次方程2 022x-5=3x-a的解為x=2,那么關于y的一元一次方程2 022(y+1)-3(y+1)=5-a的解為(  )
A.y=-1 B.y=-3 C.y=1 D.y=3
二、填空題
7. 方程(a-3)x|a|-2+2=a+3是關于x的一元一次方程,則a=     .
8. 在方程7x-2y=8中用含x的代數式表示y=      .
9. 設某數為x,如果某數的2倍比它的相反數大1,那么列方程是      .
10. 若3x2-4x-5=7,則x2-x=     .
11. 已知關于x的一元一次方程3x=ax+12無解,則a的值是     .
三、解答題
12. 我們規定:若關于x的一元一次方程ax=b的解為b+a,則稱該方程為“和解方程”.例如:方程2x=-4的解為x=-2,而-2=-4+2,則方程2x=-4為“和解方程”.請根據上述規定解答下列問題.
(1)判斷:方程3x=-     (“是”或“不是”)“和解方程”;
(2)關于x的一元一次方程5x=t是“和解方程”,求t的值;
(3)關于x的一元一次方程-3x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=m,求m,n的值.
13.小方家的住房戶型呈長方形,平面圖如圖(單位:米),現準備鋪設地面.三間臥室鋪設木地板,其他區域鋪設地磚.
(1)求a的值;
(2)鋪設地面需要木地板和地磚各多少平方米(用含x的代數式表示)?
(3)已知臥室1的面積為16平方米,按市場價格,木地板的單價為500元/平方米,地磚的單價為20元/平方米,求鋪設地面的總費用.
14. 閱讀理解,并完成下列各題:
對于數軸上任一點P,把與點P相距a個單位長度(a>0)的兩點所表示的數分別記作x和y(其中x<y),并把x,y這兩個數叫做“點P關于a的對稱數組”,記作M(P,a)=(x,y).例如:原點O表示數0,原點O關于1的對稱數組是M(O,1)=(-1,1).
(1)點A表示的數為-2,則M(A,7)=     ;
(2)如果M(P,a)=(4,2 024),那么P表示的數是     ,a的值是     ;
(3)如果點P,Q是數軸上的兩個動點,M(P,3)=(x,y),M(Q,5)=(m,n)(其中x<y,m<n).兩點同時從原點出發反向運動,當|n-x|=4|y-m|時,求點P,Q之間的距離.
第五章 一元一次方程
考點1 等式的基本性質
1. 下列說法錯誤的是( B )
A.若-2x=-2y,則x=y B.若x2=5x,則x=5
C.若a=b,則a-6=b-6 D.若=,則a=b
2. 下列等式是由5x-1=4x根據等式性質變形得到的,其中正確的有( C )
①5x-4x=1;  ②4x-5x=1;  
③x-=2x;  ④6x-1=3x.
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
考點2 一元一次方程與方程的解
3. 下列各式:①2x-3y=6;②x2-4x-3=0;③2(x+3)=5-3x;④+1=0;⑤3x-4(2-5x).其中,一元一次方程有( A )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
4. 已知方程(k-1)x|k|+1=0是關于x的一元一次方程,則方程的解是( D )
A.x=1 B.x=0 C.x=-1 D.x=
5.關于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一個解是x=1,則2 024-a-b=( A )
A.2 025 B.2 024 C.2 023 D.2 022
6. 關于x的方程(m+1)x=m-1有解,則m的取值范圍是( C )
A.m≠0 B.m≠1 C.m≠-1 D.m≠±1
7. 已知a,b為定值,關于x的方程=a-,無論k為何值,它的解總是1,則a+b= - .
考點3 解一元一次方程
8. 把方程-1=的分母化為整數的方程正確的是( D )
A.= B.-10=
C.-1= D.-1=
9. 解方程:(1)5(y+6)=9-3(1-3y);
解:(1)5(y+6)=9-3(1-3y),
5y+30=9-3+9y,
5y-9y=9-3-30,
-4y=-24,
解得y=6;
(2)4(2x+3)=8(1-x)-5(x-2);
解:(2)4(2x+3)=8(1-x)-5(x-2),
去括號,得8x+12=8-8x-5x+10,
移項,得8x+8x+5x=8+10-12,
合并同類項,得21x=6,
系數化為1,得x=;
(3)-=1-;
解:(3)-=1-,
4(x+1)-6x=12-3(2x+1),
4x+4-6x=12-6x-3,
4x+6x-6x=12-4-3,
4x=5,
解得x=;
(4)=.
解:(4)=,
去分母,得3(x+2)=x,
去括號,得3x+6=x,
移項,得3x-x=-6,
合并同類項,得2x=-6,
系數化為1,得x=-3.
考點4 一元一次方程的應用
10. 某同學出生時父親26歲,現在父親的年齡是該同學年齡的3倍,則現在父親的年齡是( C )
A.30歲 B.36歲 C.39歲 D.48歲
11. 某個體商販在一次買賣中,同時賣出兩件上衣,售價都是135元,若按成本計,其中一件盈利25%,另一件虧本25%,在這次買賣中他( C )
A.不賺不賠 B.無法比較 C.賠18元 D.賺18元
12. 某車間有26名工人,每人每天可以生產800個螺栓或1 000個螺母,1個螺栓需要配2個螺母,為使每天生產的螺栓和螺母剛好配套,設安排x名工人生產螺栓,則下面所列方程正確的是( D  )
A.2×1 000(26-x)=800x
B.2×1 000(13-x)=800x
C.1 000(26-x)=800x
D. 1 000(26-x)=2×800x
13. 如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,點E是BC的中點,動點P從A點出發,以每秒2個單位的速度沿A C E運動.若設點P運動的時間是t s,若△APE的面積等于8,那么t的值是( C  )
A.2 B. C.2或 D.不存在
解析:∵BC=8,點E是BC的中點,∴CE=4.
①如圖1,當點P在AC上時,AP=2t,
∵∠C=90°,△APE的面積等于8,
∴S△APE=CE·AP=×4×2t=8,
解得t=2;
   
②如圖2,當點P在CE上時,CP=2t-6,
∴PE=CE-CP=4-(2t-6)=10-2t,
∴S△APE=AC·PE=×6×(10-2t)=8,
解得t=.
綜上所述,t的值是2或.故選C.
14. 當今社會,隨著生活水平的提高,人們越來越重視自己的身心健康,開始注重鍛煉身體.某公司計劃購買50個羽毛球拍和x個羽毛球,某體育用品商店每個羽毛球拍定價80元,每個羽毛球定價5元,經協商擬定了如下兩種優惠方案(兩種優惠方案不可混用):
方案一:每買一個羽毛球拍就贈送2個羽毛球;
方案二:羽毛球拍和羽毛球都按定價的90%付款.
(1)若x=100,請計算哪種方案劃算;
解:(1)當x=100時,
方案一:80×50=4 000(元).
方案二:80×50×90%+5×100×90%=4 050(元).
因為4 000<4 050,
所以當x=100時,方案一劃算.
答:若x=100,方案一劃算.
(2)若x>100,請用含x的代數式分別把兩種方案的費用表示出來;
解:(2)當x>100時,
方案一:80×50+(x-100)×5=(5x+3 500)元.
方案二:80×50×90%+5x×90%=(4.5x+3 600)元.
答:方案一、方案二的費用用代數式分別表示為(5x+3 500)元,(4.5x+3 600)元.
(3)請你幫助公司寫出x取值不同時的所有劃算的購買方案.
解:(3)若方案一和方案二的費用相等,
當x≤100時,方案一不需要單獨再購買羽毛球,可得50×80=(50×80+5x)×90%,
解得x=.因為88<<89,
所以,當0<x≤88時,方案二劃算;當89≤x≤100時,方案一劃算;
當x>100時,方案一和方案二都需要單獨購買羽毛球,可得50×80+5(x-100)=(50×80+5x)×90%,
解得x=200.
所以,當100<x<200時,方案一劃算;當x=200時,方案一和方案二一樣劃算;當x>200時,方案二劃算.
綜上可知,當0<x≤88時,方案二劃算;當89≤x<200時,方案一劃算;當x=200時,方案一和方案二一樣劃算;當x>200時,方案二劃算.
【課后作業】
一、選擇題
1. 下列運用等式的性質對等式進行的變形中,不正確的是( B )
A.若a=b,則a±c=b±c B.若am=bm,則a=b
C.若=,則a=b D.若a=b,且m≠0,則=
2. 已知3x+6=21,那么2x+3的值是( B )
A.11 B.13 C.17 D.20
3. 關于x的方程ax+3=2x-b有無窮多個解,則a+b=( C )
A.-5 B.5 C.-1 D.1
4. 某市中學生足球聯賽規定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場不得分.某校中學足球代表隊共比賽了8場,其中平場數是負場數的2倍,共得17分,該隊勝了( D )
A.1場 B.2場 C.3場 D.5場
5. 某工程要求按期完成,甲隊單獨完成需40天,乙隊單獨完成需50天,現甲隊單獨做4天,后兩隊合做,正好按期完工.問該工程的工期是幾天?設該工程的工期為x天,列方程為( D  )
A.+=1 B.+=1
C.++=1 D.++=1
6. 已知關于x的一元一次方程2 022x-5=3x-a的解為x=2,那么關于y的一元一次方程2 022(y+1)-3(y+1)=5-a的解為( C )
A.y=-1 B.y=-3 C.y=1 D.y=3
解析:關于y的一元一次方程2 022(y+1)-3(y+1)=5-a可變形為2 022(y+1)-5=3(y+1)-a,
∵關于x的一元一次方程2 022x-5=3x-a的解為x=2,
∴關于(y+1)的一元一次方程2 022(y+1)-5=3(y+1)-a的解為y+1=2,解得y=1,
∴關于y的一元一次方程2 022(y+1)-3(y+1)=5-a的解為y=1.故選C.
二、填空題
7. 方程(a-3)x|a|-2+2=a+3是關于x的一元一次方程,則a= -3 .
8. 在方程7x-2y=8中用含x的代數式表示y=  y=x-4 .
9. 設某數為x,如果某數的2倍比它的相反數大1,那么列方程是 2x=-x+1  .
10. 若3x2-4x-5=7,則x2-x= 4 .
11. 已知關于x的一元一次方程3x=ax+12無解,則a的值是 3 .
解析:3x=ax+12,3x-ax=12,(3-a)x=12,
∵一元一次方程3x=ax+12無解,∴3-a=0,∴a=3.
三、解答題
12. 我們規定:若關于x的一元一次方程ax=b的解為b+a,則稱該方程為“和解方程”.例如:方程2x=-4的解為x=-2,而-2=-4+2,則方程2x=-4為“和解方程”.請根據上述規定解答下列問題.
(1)判斷:方程3x=- 是 (“是”或“不是”)“和解方程”;
解:(1)方程3x=-的解為x=-,而-=3+(-),
∴方程3x=-是“和解方程”,故答案為是.
(2)關于x的一元一次方程5x=t是“和解方程”,求t的值;
解:(2)∵方程5x=t的解為x=,
且方程5x=t是“和解方程”,∴=5+t,解得t=-.
(3)關于x的一元一次方程-3x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=m,求m,n的值.
解:(3)∵方程-3x=mn+n是“和解方程”,
∴方程-3x=mn+n的解為x=-3+mn+n.
又∵它的解是x=m,
∴-3+mn+n=m,
∴mn=m-n+3,
將mn=m-n+3代入方程-3x=mn+n,可得-3x=m+3,
將x=m代入方程-3x=m+3,可得m=-,
將m=-代入mn=m-n+3,可得-n=--n+3,
解得n=9.
13.小方家的住房戶型呈長方形,平面圖如圖(單位:米),現準備鋪設地面.三間臥室鋪設木地板,其他區域鋪設地磚.
(1)求a的值;
解:(1)根據題意得a+5=4+4,解得a=3.
(2)鋪設地面需要木地板和地磚各多少平方米(用含x的代數式表示)?
解:(2)三間臥室的面積:
4×2x+3×[10+6-2x-x-(2x-1)]+4×6
=8x+3×(17-5x)+24
=8x+51-15x+24
=(75-7x)平方米,
其他區域的面積:
(10+6)×(4+4)-(75-7x)
=16×8-75+7x
=128-75+7x
=(53+7x)平方米,
即鋪設地面需要木地板和地磚分別是(75-7x)平方米和(53+7x)平方米.
(3)已知臥室1的面積為16平方米,按市場價格,木地板的單價為500元/平方米,地磚的單價為20元/平方米,求鋪設地面的總費用.
解:(3)∵臥室1的面積為16平方米,∴8x=16,解得x=2,
∴三間臥室的面積為75-7x=75-7×2=61(平方米),
其他區域的面積為53+7x=53+7×2=67(平方米),
∴鋪設地面的總費用為61×500+67×20=30 500+1 340=31 840(元).
答:鋪設地面的總費用是31 840元.
14. 閱讀理解,并完成下列各題:
對于數軸上任一點P,把與點P相距a個單位長度(a>0)的兩點所表示的數分別記作x和y(其中x<y),并把x,y這兩個數叫做“點P關于a的對稱數組”,記作M(P,a)=(x,y).例如:原點O表示數0,原點O關于1的對稱數組是M(O,1)=(-1,1).
(1)點A表示的數為-2,則M(A,7)= (-9,5) ;
解:(1)∵M(A,7)表示的是“點A關于7的對稱數組”,而數軸上與點A相距7個單位長度的數為-2+7=5或-2-7=-9,
∴M(A,7)=(-9,5),
故答案為(-9,5).
(2)如果M(P,a)=(4,2 024),那么P表示的數是 1 014 ,a的值是 1 010 ;
解:(2)∵M(P,a)=(4,2 024)表示的是點P到數軸上數4和數2 024的兩個點的距離都為a,
∴點P表示的數為=1 014,a==1 010,
故答案為1 014;1 010.
(3)如果點P,Q是數軸上的兩個動點,M(P,3)=(x,y),M(Q,5)=(m,n)(其中x<y,m<n).兩點同時從原點出發反向運動,當|n-x|=4|y-m|時,求點P,Q之間的距離.
解:(3)設點P和點Q表示的數分別為p,q,
∵M(P,3)=(x,y),M(Q,5)=(m,n),
∴x=p-3,y=p+3,m=q-5,n=q+5.
∵|n-x|=4|y-m|,
∴|q+5-(p-3)|=4|p+3-(q-5)|,
∴|q-p+8|=4|p-q+8|,
當q-p+8=4(p-q+8)時,
∴(q-p)+4(q-p)=32-8,∴q-p=,
∴點P,Q之間的距離為;
當q-p+8=-4(p-q+8)時,
∴(q-p)-4(q-p)=-32-8,∴q-p=,
∴點P,Q之間的距離為.
綜上所述,點P,Q之間的距離為或.

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