資源簡介 保密★啟用前20224-2025學年七年級上冊期末模擬卷(湘教版)數(shù)學考試范圍:七上全冊 考試時間:100分鐘 分值:120分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.根據(jù)世衛(wèi)組織最新實時統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至2022年3月19日,全球累計新冠肺炎確診病例超例.將用科學記數(shù)法表示為( )A. B. C. D.2.如圖,圖中的長方體展開圖(圖標在外)來自選項中的哪個長方體( )A. B.C. D.3.下列運算中,正確的是( )A. B. C. D.4.下列說法錯誤是( )A.數(shù)字2是單項式 B.單項式x的系數(shù)是1C.是三次二項式 D.與是同類項5.若代數(shù)式x+2的值為7,則x等于 ( )A.9 B.-9 C.5 D.-56.如圖,將一副三角尺如圖放置,、交于點,(,)則下列結(jié)論不正確的是( )A. B.C.若,則 D.若,則7.一份數(shù)學試卷共道選擇題,每道題都給出了個選項,其中只有一個正確選項,每道題選對得分,不選或錯選倒扣分,已知小雅得了分,設(shè)小雅選對了道題,則下列所列方程正確的是( )A. B.C. D.8.下列命題是假命題的是( )A.若兩直線平行,則一組同旁內(nèi)角的角平分線所形成的夾角為B.在同一平面內(nèi),過直線上一點有且只有一條直線與已知直線垂直C.在同一平面內(nèi),兩直線不相交必平行D.平移前后對應(yīng)點連接的線段平行且相等9.鐘面上點分,時針和分針所成的角是( )A. B. C. D.10.有理數(shù),,在數(shù)軸上的位置如圖,則( )A. B. C. D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.已知一只小狗的右邊5米處有一個饅頭,記該饅頭的位置為米,則饅頭在小狗左邊10米處應(yīng)記為 米.12.單項式與的和是單項式,則的值是 .13.圖1,由兩個相同的小長方形組成的圖形周長為10,圖2中在長方形ABCD內(nèi)放置了若干個相同的小長方形,則長方形ABCD的周長為 .14.已知,則它的補角為 .15. 如圖所示,O是直線AB 上一點,∠BOD=90°.⑴寫出圖中互余的角和互補的角;⑵若∠COD 的余角的3倍比它的補角少24°,求∠AOC的度數(shù).思維過程展現(xiàn):(1)觀察圖形,因為∠AOB=180°,∠BOD=90°,所以 = °,則圖中互余的角為 與 ,互補的角為 與 , 與 .(2)由“∠COD 的余角的3倍比它的補角少24°”,可以設(shè)∠COD=α,由題意得 ,解得α= ,所以∠AOC= °.16.任何實數(shù)a,可用表示不超過a的最大整數(shù),如,現(xiàn)對72進行如下操作:,這樣對72只需進行3次操作后變?yōu)?,類似地,①對81只需進行 次操作后變?yōu)?;②只需進行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中,最大的是 .三、解答題:本題共9小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.計算:(1)(3)18.解方程.(1)先化簡,再求值,,其中x,y滿足.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值等于2,求的值.21.如圖,已知線段,點為上一點且,點是的中點.(1)求的長度;(2)點是直線上一點,且,的長為 .廣東鴻圖科技股份有限公司某車間名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘個或螺母個,一個螺釘要配三個螺母,為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?23.如圖,直線CD、EF交于點O,OA,OB分別平分∠COE和∠DOE,已知∠1+∠2=90°.(1)試說明AB∥CD的理由;(2)若∠2:∠3=2:5,求∠BOF的度數(shù).24.定義:關(guān)于x的方程與方程(a,b均為不等于0的常數(shù))互為“反對方程”例如:方程與方程互為“反對方程”.(1)若方程與方程互為“反對方程”,則 .(2)若關(guān)于x的方程與方程互為“反對方程”,求m,n的值.(3)若關(guān)于x的方程與其“反對方程”的解都是整數(shù),求常數(shù)b的值.25. 【材料閱讀】“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微”,數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學問題的重要思想方法.如圖,數(shù)軸上的點表示的數(shù)為,表示的數(shù)為,且點是線段的中點.(1)點表示的數(shù)是 ;(2)若動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動,點,同時出發(fā),當點到達點時,兩動點的運動同時停止設(shè)運動時間為秒,則:點、表示的數(shù)分別是▲、 ▲ 用含的代數(shù)式表示;若在運動過程中,存在,請求出的值.(3)【方法遷移】我們發(fā)現(xiàn)角的很多運算方法和線段一樣,如圖,,平分射線從出發(fā),以每秒的速度繞點順時針旋轉(zhuǎn),射線從出發(fā),以每秒的速度繞點逆時針旋轉(zhuǎn)射線,同時出發(fā),當?shù)竭_時,運動同時停止設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為秒,若在運動過程中,存在某些時刻,使得和兩個角中,其中一個角是另一個角的倍,請求出所有符合題意的的值.答案解析部分1.A2.B3.D4.D解:A. 數(shù)字2是單項式,故該選項正確,不符合題意;B. 單項式x的系數(shù)是1,故該選項正確,不符合題意;C. 是三次二項式,故該選項正確,不符合題意;D. 與不是同類項,故該選項不正確,符合題意.故答案為:D.由數(shù)字與字母的乘積組成的式子為單項式,單獨的數(shù)也是單項式,據(jù)此判斷A;單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),據(jù)此判斷B;根據(jù)多項式的項與次數(shù)的概念可判斷C;根據(jù)同類項是字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項可判斷D.5.C解:∵x+2=7∴x=5故答案為:C.根據(jù)等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊同時減去2可得結(jié)果.6.C7.C設(shè)小雅選對了道題,根據(jù)題意可得:,故答案為:C.設(shè)小雅選對了道題,根據(jù)“小雅得了分”列出方程即可.8.D9.B3點30分=3.5小時,∵ 時針每小時轉(zhuǎn)動30度,∴3.5小時從0點開始轉(zhuǎn)動105度;30分,∵分針每分鐘轉(zhuǎn)動6度,∴30分從0點開始轉(zhuǎn)動180度,時針分針的夾角是故選:B掌握鐘面角的求法。10.A根據(jù)數(shù)軸可得a∴a+c<0,c-b>0,b-a>0,∴,故答案為:A.先利用數(shù)軸判斷出a+c<0,c-b>0,b-a>0,再去掉絕對值,最后合并同類項即可.11.12.413.30解:設(shè)小長方形的長為xcm,寬為ycm,由圖1可知,4x+2y=10,∴2x+y=5,由圖2可知,長方形ABCD的長AB為4xcm,寬BC為(2x+3y)cm,長方形ABCD的周長為2(4x+2x+3y)=12x+6y=6(2x+y)=30(cm)故答案為:30.設(shè)小長方形的長為xcm,寬為ycm,根據(jù)圖1得4x+2y=10 ,然后表示出長方形ABCD的長AB為4xcm,寬BC為(2x+3y)cm,進而根據(jù)長方形周長計算方法及整式加減法運算法則可得答案.14.15.(1)90;∠AOC;∠COD;∠AOC;∠BOC;∠AOD;∠BOD(2);;解:(1)觀察圖形,因為∠AOB=180°,∠BOD=90°,所以∠AOD=90°,則圖中互余的角為∠AOC與∠COD,∠AOC與∠BOC,∠AOD與∠BOD,故答案為:90;∠AOC;∠COD;∠AOC;∠BOC;∠AOD;∠BOD(后6個空填法不唯一);(2)由“∠COD的余角的3倍比它的補角少24°”,可以設(shè)∠COD=x,由題意得3(90° x)=180° x 24°,解得x=57°,所以∠AOC=33°,故答案為:3(90° x)=180° x 24°;57°;33.(1)利用余角和補角的定義分析求解即可;(2)設(shè)∠COD=x,根據(jù)“∠COD 的余角的3倍比它的補角少24°”列出方程3(90° x)=180° x 24°,再求解即可.16.3;255解:①,,,共3次,②最大的是255,,,,而,,,,即只需進行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中,最大的正整數(shù)是255.故答案為:3,255.根據(jù)定義的新運算可得,,,,,,,,,,據(jù)此解答.17.(1)解:=-0.75+3.375+0.75-5.5+2.625=0.5(2)解:==3(3)解:(-14)=-280+1=-279(4)解:=-4+1=-3(1)去括號,去絕對值化簡,再根據(jù)有理數(shù)的加減計算即可求出答案.(2)去括號化簡,再根據(jù)有理數(shù)的加減計算即可求出答案.(3)根據(jù)分配律,結(jié)合有理數(shù)的加減,乘法計算即可求出答案.(4)去絕對值化簡,再根據(jù)有理數(shù)的加減,乘法計算即可求出答案.18.(1)解:去括號,移項,合并同類項,化系數(shù)為1,(2)解:去分母,去括號,移項,合并同類項,化系數(shù)為1,(1)按照去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟解一元一次方程;(2)按照去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟解一元一次方程。19.,20.解:,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值等于2,,,,當時,;當時,.綜上可得,的值為12或.根據(jù)相反數(shù)的定義,倒數(shù)的定義,絕對值的性質(zhì)可得,,,分情況進行計算即可求出答案.21.(1)解:∵,∴,∵點為中點,∴;(2)或(2)解:如圖1,點D在點P的左邊時,∵,∴.∴如圖2,點在點的右邊時,∵,∴∴∴綜上所述,的長為或. (1)結(jié)合,求得的長,再根據(jù)線段中點的定義,結(jié)合,即可求解;(2)分點在點的左邊和點在點的右邊,兩種情況討論,分別作出圖形,結(jié)合和,進行計算,即可求解.(1)解:∵,∴,∵點為中點,∴;(2)解:如圖1,點D在點P的左邊時,∵,∴.∴如圖2,點在點的右邊時,∵,∴∴∴綜上所述,的長為或.22.解:設(shè)分配名工人生產(chǎn)螺釘,則:分配名工人生產(chǎn)螺母,由題意,得:,解得:;∴人;故應(yīng)該分配名工人生產(chǎn)螺釘,名工人生產(chǎn)螺母.設(shè)分配名工人生產(chǎn)螺釘,則:分配名工人生產(chǎn)螺母,根據(jù)“某車間名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘個或螺母個,一個螺釘要配三個螺母,要使每天的產(chǎn)品剛好配套”即可列出一元一次方程,從而即可求解。23.(1)解:∵OA,OB分別平分∠COE和∠DOE,∴∠AOC=∠COE,∠2=∠DOE,∵∠COE+∠DOE=180°,∴∠2+∠AOC=90°,∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠AOC,∴AB∥CD;(2)解:由(1)得:∠2+∠AOC=90°,∵∠COE=∠3,∴∠AOC=∠3,∴∠2+∠3=90°,∵∠2:∠3=2:5,∴∠3=∠2,∴∠2+∠2=90°,解得:∠2=40°,∴∠3=100°,∴∠BOF=∠2+∠3=140°.(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì),∠2+∠AOC=90°,因為∠1+∠2=90°,所以∠1=∠AOC,由內(nèi)錯角相等,兩直線平行即可說明AB∥CD;(2)根據(jù)∠1+∠2=90°,由∠1=∠AOC即可變?yōu)椤?=90°-∠3,繼而由∠2:∠3=2:5,求出∠2和∠3的度數(shù),求和即可得到∠BOF的度數(shù)。24.(1)2(2)解:將寫成的形式,將寫成的形式,因為與方程互為“反對方程”,所以,所以,所以m,n的值分別是-3,2(3)解:的“反對方程”為,由得,由得,因為與的解均為整數(shù),所以與都為整數(shù),所以當即時,,與,都為整數(shù),當即時,,,都為整數(shù),所以b的值為-1或2解:(1)∵方程與方程互為“反對方程”,∴;故答案為:2.(1)根據(jù)“反對方程”的定義直接求解;(2)根據(jù)“反對方程”的定義,得到,求解即可;(3)先根據(jù)“反對方程”的定義,得到的反對方程,求出兩個方程的解,根據(jù)兩個方程的解都是整數(shù),進行求解.25.(1)3(2)解:|;到達點時只需用時秒,則此時在線段上.,,,,解得:或;(3)解:,平分,,射線到達時只需用時秒,此時射線到達,如圖,當時,,,顯然,,則,解得;當時,,,如圖,若,則,解得;如圖,若,則,解得;綜上所述,的值為或或.解:(1)∵∴a+2=0,b-8=0,解得:a=-2,b=8,∴AB=8-(-2)=10,∵點是線段的中點,∴點C表示的數(shù)是-2+5=3,故答案為:3;(2)①∵動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,點A表示的數(shù)是-2,∴點M表示的數(shù)是-2+t;∵動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動,點B表示的數(shù)是8,∴點N表示的數(shù)是8-2t,故答案為:-2+t;8-2t.(1)先利用非負數(shù)之和為0的性質(zhì)可得a+2=0,b-8=0,再求出a、b的值,利用兩點之間的距離公式求出AB的長,再求出點C表示的數(shù)即可;(2)①利用“路程=速度×時間”分別求出點M、N移動的路程,再結(jié)合點A、B表示的數(shù)分別求出點M、N表示的數(shù)即可;②先利用兩點之間的距離公式求出CM和CN的長,再結(jié)合可得,再求出t的值即可;(3)分類討論:①當時,,,②當時,,, ③若,④若,再分別畫出圖形并列出方程求解即可. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫