資源簡介

保密★啟用前
20224-2025學年三年級上冊期末模擬卷（人教版）
數學
考試范圍：三上全冊 考試時間：100分鐘
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
一、填空。
1．涂一涂，比一比。
（　　） （　　）
2．在橫線上填入適當的長度單位。
桌子高70　 　 食指寬1　 　 大樹高7　 　
數學書厚5　 　 小巧身高122　 　 鉛筆長12　 　
一拃約11　 　 山高100　 　 跳繩長2　 　
3． 在中填上“>”“<”或“=”。
505千克5噸5千克
3米300毫米 200分 2時
1分40秒100秒
15分米1千米5米
4．3厘米=　 　毫米 100毫米=　 　分米
2時=　 　分 6噸60千克=　 　千克
5．一盒膠卷18元，買4盒需要　 　元，付100元應找回　 　元。
6．下面四個圖形的周長分別是多少厘米？(每個小正方形的邊長是1厘米)
①　 　厘米②　 　厘米③　 　厘米④　 　厘米
7．同學們去動物園，參觀狼館的有35人，參觀猴館的有39人，兩個館都參加的有28人。去動物園的一共有　 　人。
8．紅光賓館客房采用四位數編碼的方法，如果“2304”表示2號樓3樓從左往右數第4間客房，那么該賓館的1號樓5樓從左往右數第12間客房的編碼是　 　。
二、選擇題。（16分）
9．你認為 1 秒鐘最有可能完成的事情是（　　）。
A．鐘表滴答一聲 B．寫 18 個漢字 C．讀一首詩
10．小明家、小強家、學校同在一條直的馬路上。小明家離學校2千米，小強家離學校1500米，小明家和小強家相距（　　）。
A．500米 B．3500米 C．第A.、B.都可能對
11．右圖方框是淘氣在計算12×4時所用的方法。你認為下面（　　）幅圖可以清楚地表示出淘氣這種方法的計算過程。
10×4=40 2×4=8 40+8=48
A．
B．
C．
D．以上三種都可以
12．估一估，下面（　　）的結果最接近800。
A．1007－296 B．203＋459 C．349＋458 D．26×23
13．淘氣期末復習時梳理了本學期所學圖形之間的關系，錯誤的是(　　)
A． B．
C． D．
14．一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么兩段鐵絲相比（　　）
A．兩段一樣長 B．第一段長 C．第二段長 D．無法確定
15．下面說法正確的是(　　)。
A．長方形的對邊相等，但不一定平行
B．平行四邊形肯定有兩個直角
C．梯形的對邊相等
D．正方形的四條邊均相等
16． 三張紙條都被蓋住了一部分，露出的部分長度相等(如下圖)，最長的紙條是(　　)。
A．① B．② C．③
三、計算。
17．直接寫得數。
47+38= 90-74= 786-423= 480+420=
63×2= 500×6= 225×0= 130+33×2=
347+102≈ 503×4≈ += 1--=
18．列豎式計算。
256+245= 1000-358= 123×4=
19．計算下面各題。
①28÷4×112
②1150＋2000×3
③628－（128－85）
四、操作題。
20．下面的圖形，哪些是直線？ 在正確的答案下面畫“ ”。
21．圈一圈，填一填．
（1）12×5=
（2）24×3=
× 　 　
　 　 　
22．方位與描述。
如圖，小烏龜和小蝸牛均位于點A（10，1）處。
（1）小烏龜的活動路線是（10，1）→（10，7）→（1，7）→（1，1）→（10，1）：請你用線段描出小烏龜的活動路線，看看它是（　　）形。
（2）將小烏龜的活動路線圖按1：3縮小后，就是小蝸牛的活動路線圖。
①用數對表示小蝸牛的活動路線：
　 　→　 　→　 　→　 　→　 　。
②用線段描出小蝸牛的活動路線　 　。
③我發現：小蝸牛的活動路線長度是小烏龜活動路線長度的 　 　。
23．如圖是由四個相同的長方形拼成的一個大正方形，大正方形的周長是80厘米，中間的涂色部分是一個小正方形，它的周長是16 厘米。求正方形ABCD的面積。
五、解決問題。
24．用兩個長 6 厘米， 寬 3 厘米的長方形拼成正方形或長方形， 拼成圖形的周長最長是　 　厘米。
六、題目
25．雜糧中的植物纖維含量高，吃雜糧對人體健康有益。甜甜媽媽購買了一包混合雜糧，其中黃米占總質量 ，黑米占總量 ，其余是紅薏米。
（1）紅薏米占這包混合雜糧質量的幾分之幾 (先在下圖中涂一涂，再算一算)
（2）請根據上圖再提出一個問題，并計算。
問題：
26．蘭亭文創。張阿姨購買了5 件文創產品，其中最貴的一件是198元，最便宜的一件是65元，估一估她購買這些產品可能花費多少元？下面誰的說法正確并說明理由。
奇奇：她可能花費了350元。
妙妙：她可能花費了650元。
聰聰：她可能花費了950元。
27．水果店運來一批甜瓜，6個裝一箱，已經裝了26箱，還剩180個，一共能裝多少箱？
答案解析部分
1．解：
分數的意義：把一個整體平均分成若干份，平均分成的總份數就是分母，涂色部分占的份數就是分子。
2．厘米；厘米；米；毫米；厘米；厘米；厘米；米；米
解：桌子高70厘米；
食指寬1厘米；
大樹高7米；
數學書厚5毫米；
小巧身高122厘米；
鉛筆長12厘米；
一拃約11厘米；
山高100米；
跳繩長2米。
故答案為：厘米； 厘米；米；毫米；厘米；厘米；厘米；米；米。
根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來填空。
3．505千克5噸5千克
3米300毫米
200分2時
1分40秒100秒
15分米1千米5米
解：5噸5千克=5005千克，所以505千克＜5噸5千克
3米=3000毫米，所以3米＞300毫米
2時=120分，所以200分＞2時
1分40秒1=00秒
1千米5米=1005米，所以15分米＜1千米5米。
故答案為：<；>；>；=；<。
1噸=1000千克，1米=1000毫米，1時=60分，1千米=1000米，單位換算后再比較大小。
4．30；1；120；6060
解：3×10=30，所以3厘米=30毫米
100÷100=1，所以100毫米=1分米
2×60=120，所以2時=120分
6噸=6000千克，所以6噸60千克=6060千克
故答案為：30；1；120；6060。
1厘米=10毫米，1分米=100毫米，1時=60分，1噸=1000千克；高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除法進率。
5．78；28
解：18×4=72（元）
100-72=28（元）。
故答案為：72；28。
買4盒需要的總價=膠卷的單價×購買的數量，應找回的錢數=付出的錢-用去的錢。
6．20；14；16；22
7．46
解：35+39-28=46（人）。
故答案為：46。
去動物園一共的人數=參觀狼館的人數+參觀猴館的人數-兩個館都參加的人數，據此代入數據解答即可。
8．1512
解：該賓館的1號樓5樓從左往右數第12 間客房的編碼是1512。
故答案為：1512。
由“2304”表示2號樓3 樓從左往右數第4間客房可知，第一位數字表示樓號，第二位數字表示樓層，后兩位數字表示房間號。
9．A
解： 1 秒鐘最有可能完成的事情是鐘表滴答一聲。
故答案為：A。
數一個數字的時間是1秒，據此解答。
10．C
解：
2000米+1500米=3500（米）
2000-1500=500（米）
小明家和小強家相距可能是3500米，也可能是500米。
故答案為：C。
小明家、小強家在學校的兩側時，小明家離學校的長度+小強家離學校的長度=小明家和小強家相距的長度；
小明家、小強家在學校的同側時，小明家離學校的長度-小強家離學校的長度=小明家和小強家相距的長度。
11．A
解：可以清楚地表示出淘氣這種方法的計算過程。
故答案為：A。
12×4，這種方法是把12分成10和2，用10和2分別與4相乘，然后把兩次的乘積相加。由此根據計算原理選擇圖形即可。
12．C
解：A：1007－296=711，800-711=89，
B：203＋459=662，800-662=138，
C：349＋458=807，807-800=7，
D：26×23=598，800-598=202 ，
7最小，349＋458 的結果最接近800。
故答案為：C。
先計算出算式的結果，再求出這個結果和800的差，差最小的最接近800。
13．A
解：
錯誤的是第一個圖形。
故答案為：A。
等腰三角形包括兩邊相等的三角形（等腰三角形）和三邊相等的三角形（等邊三角形）；他們是特殊和一般的關系：等腰三角形不一定是等邊三角形，等邊三角形一定是等腰三角形。
14．B
解：第二段占全長的，第一段占全長的1-=，
因為＜，所以第一段長 。
故答案為：B。
一根繩子被平均分成9份，第一段占5份，第二段占4份，第一段長。
15．D
解：A：長方形的對邊相等且平行 ，原題說法錯誤；
B：平行四邊形不一定有兩個直角 ，原題說法錯誤；
C：梯形的對邊不相等，原題說法錯誤；
D：正方形的四條邊均相等，原題說法正確。
故答案為：D。
對邊平行且相等，四個角都是直角的四邊形是長方形；
對邊平行，四條邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形；
兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。平行四邊形的對邊平行且相等，對角相等，鄰角的和是180度；一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形是梯形。
16．C
解：①全長是露出部分的2倍；
②全長是露出部分的3倍；
③全長是露出部分的4倍；
所以③最長。
故答案為：C。
分母表示平均分的份數，露出的部分是1份，根據平均分的份數確定每個紙條全長是露出部分的幾倍即可判斷哪條最長。
17．
47+38=85 90-74=16 786-423=363 480+420=900
63×2=126 500×6=3000 225×0=0 130+33×2=196
347+102≈450 503×4≈2000 += 1--=
同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；
多位數乘一位數的估算，可以把多位數看作和它接近的整千、整百、整十數，然后再相乘；
因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0；
萬以內的加法，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；萬以內的減法，相同數位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續減。
18．解：256+245=501
1000-358=642
123×4=492
萬以內的加法，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；萬以內的減法，相同數位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續減；
三位數乘一位數，相同數位對齊，從個位起，用一位數分別去乘三位數每一位上的數。
19．解：①28÷4×112
=7×112
=784
②1150＋2000×3
=1150＋6000
=7150
③628－（128－85）
=628-43
=585
整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算。
20．
線段有2個端點；射線有1個端點；直線沒有端點；線段、射線、直線都是直的。
21．（1）解：12×5=60
（2）解：24×3=72
× 20 4
3 60 12
兩位數乘一位數，相同數位對齊，從個位起，用一位數分別去乘兩位數每一位上的數。
22．（1）解：
它是長方形
（2）（10，1）；（10，3）；（3，7）；（7，1）；（10，1）；AB→BC→CD→DA；
解：（1）根據 小烏龜的活動路線描出線段，標上字母，如圖所示，可以看出這是一個長方形；
（2） ① 小蝸牛的活動路線圖也是一個長方形，其路線為 （10，1） → （10，3） → （3，7） → （7，1） → （10，1）；
② 用線段描出小蝸牛的活動路線 ：AB→BC→CD→DA；
③小蝸牛的活動路線長度：（6+9）×2=30， 小烏龜活動路線長度 （2+3）×2=10，10÷30=，即 小蝸牛的活動路線長度是小烏龜活動路線長度的。
故答案為：（1）長方；（2）①（10，1）；（10，3）；（3，7）；（7，1）；（10，1）；②AB→BC→CD→DA；③。
(1) 用線段描出小烏龜的活動路線，可知是個長方形；
(2) ①用數對表示位置時，先列后行，據此用數對表示小蝸牛的活動路線；
②用線段描述出活動路線即可；
③根據公式長方形的周長=（長+寬）×2，分別計算出小蝸牛的活動路線長度和小烏龜活動路線長度，再用小蝸牛的活動路線長度除以小烏龜活動路線長度即可求解。
23．解：80÷4=20（厘米） 16÷4=4（厘米）
（20-4）÷2
=16÷2
=8（厘米）
8+4=12（厘米）
12×8= 96（平方厘米）
96×4÷2=192（平方厘米）
4×4 =16（平方厘米）
192+16=208（平方厘米）
答：正方形ABCD的面積是208平方厘米。
正方形的周長÷4=邊長；如圖，大正方形的邊長由長方形的兩條寬和小正方形的一條邊長組成，因此，大正方形的邊長=長方形的寬×2+小正方形的邊長，所以長方形的寬=（大正方形的邊長－小正方形的邊長）÷2，長方形的長=長方形的寬+小正方形的邊長；
看圖可知正方形ABCD是由四個三角形及中間小正方形組成，而每一個三角形的面積都是一個長方形面積的一半，所以四個三角形的面積和=四個長方形面積和的一半=長×寬×4÷2，因此，正方形ABCD的面積=長×寬×4÷2+小正方形邊長×邊長。
24．30
解：（6×2＋3）×2
=15×2
=30（厘米）
6×4=24（厘米）
30＞24。
故答案為：30。
拼成長方形的長是6×2=12厘米，寬是3厘米，周長=（長＋寬）×2；
拼成正方形的邊長是6厘米，周長=邊長×4，然后比較大小。
25．（1）解：
1--=
答：紅薏米占這包混合雜糧質量 。
（2）解：黃米和黑米的總和比紅薏米多占全部的幾分之幾
答：黃米和黑米的總和比紅薏米多占全部的 。
（1）紅薏米占這包混合雜糧質量的分率=1-其余兩項分別占的分率；
（2）黃米和黑米的總和比紅薏米多占全部的分率=黃米占全部的分率＋黑米占全部的分率-紅薏米占這包混合雜糧質量的分率。
26．解：妙妙的說法正確，理由如下：
將65看成60元，198看成190元，
花費最少的情況為190+60×4=430(元)
將65看成70，198看成200，
花費最多的情況為70+200×4=870(元)
所以張阿姨購買這些產品的花費在430~870元之間，則妙妙的說法正確。
購買這些產品可能花費多少元 ，花費最少時均估小，且貴的少買，花費最多時均估大，且貴的多買。分別估算出最少和最多的花費，然后作出判斷。
27．解：180÷6+26
=30＋26
=56（箱）
答：一共能裝56箱。
一共能裝的箱數=還剩下的個數÷平均每箱裝的個數＋已經裝的箱數。

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