資源簡介 第十六章 二次根式 單元測試A卷基礎訓練【滿分:120】一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,共40分,給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.若有意義,則m能取的最小整數值是( )A. B. C. D.2.計算:( )A.2 B. C.3 D.3.等于( )A.m B. C. D.4.下列各式中,與是同類二次根式的是( ).A. B. C. D.5.若,,則的值為( )A.3 B. C.6 D.6.估計的運算結果介于( )A.2與3之間 B.3與4之間 C.4與5之間 D.5與6之間7.當時,化簡的結果是( )A. B.b C.b D.8.對于任意的正數m,n,定義運算※:計算的結果為( )A. B.2 C. D.209.已知三角形的三邊長分別為a、b、c,求其面積.對此問題,中外數學家曾經進行過深入研究.古希臘幾何學家海倫(Heron,約公元50年),給出了求其面積的海倫公式:,其中 ①我國南宋時期數學家秦九韶(約1202~1261),給出了著名的秦九韶公式:.②若一個三角形的三邊長依次為,,,請選用適當的公式求出這個三角形的面積為( )A. B. C. D.10.若,則關于a的說法正確的是( ).A.是正整數,而且是偶數 B.是正整數,而且是奇數C.不是正整數,而是無理數 D.無法確定二、填空題(每小題4分,共20分,請把答案填在題中橫線上)11.寫出一個正整數n,使是最簡二次根式,則n可以是______.12.計算:_____.13.若,化簡二次根式_____________.14.已知:,則______.15.已知,那么的值等于_____.三、解答題(本大題共6小題,共計60分,解答題應寫出演算步驟或證明過程)16.(8分)若x,y為實數,且,求的值.17.(8分)已知x,y是實數,且滿足,化簡:.18.(10分)計算:(1);(2).19.(10分)是二次根式的一條重要性質,請利用該性質解答下列問題.(1)化簡:__________,__________.(2)已知實數a,b在數軸上的對應點如圖所示.化簡.20.(12分)在數學課外學習活動中,曉晨和同學們遇到一道題:已知,求的值.經過討論,他們是這樣解答的:,即,,即..請你根據他們的分析過程,解決下列問題:(1)若,求的值;(2)若,求的值.21.(12分)(1)已知實數a,b互為相反數,c,d互為倒數,x的絕對值為,y的平方根等于本身,求代數式的值.(2)已知有理數x,y,滿足等式,求的值.答案以及解析1.答案:B解析:若有意義,則,解得,所以,m能取的最小整數值是1.故選:B.2.答案:B解析:,故選:B.3.答案:A解析:∵,,∴,即.故選:A.4.答案:B解析:A. 與不是同類二次根式,故A不符合題意;B. 與是同類二次根式,故B符合題意;C.與不是同類二次根式,故C不符合題意;D.與不是同類二次根式,故D不符合題意.故選:B.5.答案:D解析:,,.故選:D.6.答案:C解析:;,;故選:C.7.答案:A解析:∵,∴a,b異號,∵的,且,∴,,則化簡的結果是,故選:A.8.答案:B解析:由題意可知,,,故選B.9.答案:B解析:∵,,不是同類二次根式,無法合并,代入公式①中計算不方便,∴可代入公式②進行計算,∵,∴;故選:B.10.答案:B解析:設,是偶數,是奇數,選項B符合題意,故選:B.11.答案:1(答案不唯一)解析:當時,,是最簡二次根式,故答案為:1(答案不唯一).12.答案:解析:.故答案為:.13.答案:解析:,,∴.故答案為.14.答案:2解析:設,∵,,∴,∴,故答案為2.15.答案:解析:,,,.故答案為:.16.答案:解析:由題意知,解得:,則,∴原式.17.答案:解析:有意義,且,即,此時;.18.答案:(1)(2)解析:(1);(2).19.答案:(1)4;(2)解析:(1)根據題意可知;.故答案為:4;.(2)由數軸可知,則,,∴,,.原式.20.答案:(1)2(2)11解析:(1)∵,即,,即,,的值為2;(2)∵,即,,即,,,即的值為11.21.答案:(1)當時,;當時,(2)解析:(1)∵實數a,b互為相反數,c,d互為倒數,x的絕對值為,y的平方根等于本身,∴,,,,當時,;當時,;(2)∵有理數x,y,滿足等式,∴,解得:,∴; 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫