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人教版美術一年級上冊第7課小掛飾 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版美術一年級上冊第7課小掛飾 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
欸里
講課老師:X老師
小掛飾
.通過對門神傳統文化了解,感受中國民間傳統文化的魅力
2.設計門神的外貌造型,掌握水彩筆色彩的運用技法小掛飾又稱吊飾,是傳統的裝飾物,美觀又實用,有的還能發出好聽的聲響,很受人們的喜愛。掛飾根據不同的用途可以分別懸掛于身體、服裝、器物或室內外的環境中,起到美化生活、增添生活情趣的作用。
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什么是小掛飾?
小掛飾又稱吊飾,是傳統的裝飾物,美觀又實用,有的還能發出好聽的聲響,很受人們的喜愛。
同學們仔細回想一下,你在家里或者生活中見到過哪些小掛飾?
.通過對門神傳統文化了解,感受中國民間傳統文化的魅力
2.設計門神的外貌造型,掌握水彩筆色彩的運用技法
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掛飾根據不同的用途可以分別懸掛于身體、服裝、器物或室內外的環境中,起到美化生活、增添生活情趣的作用。
這些掛飾都可以用來裝飾我們的生活。
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項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。 3萬年前的山頂洞人在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。在 3萬年前的山頂洞人時期,他們在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
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到了今天,各種項鏈掛飾已經變得更加的精美、美觀。
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項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。 3萬年前的山頂洞人在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
古 代 掛 飾
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項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。 3萬年前的山頂洞人在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
現代民族風掛飾
具有民族特色的掛飾。
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項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。 3萬年前的山頂洞人在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
現 代
編 織
掛 飾
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項鏈是人體的裝飾品之一,也是最早出現的首飾。 3萬年前的山頂洞人在動物的牙齒、貝殼、小石子等小物件上鉆出孔洞,再用骨針和皮條將它們串起來制作項鏈。
現 代
布 藝
掛 飾
(1)色彩豐富 (2)形狀各異(3)材料繁多
看了這么多的小掛飾,你認為今天的小掛飾有什么樣的特點呢?
今天我們就來學習制作小掛飾。我們生后中有許許多多的材料都可以來做小掛飾。蔬菜水果、鑰匙、別針、紐扣等材料都可以制作小掛飾。
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我們來看看別的小朋友都做了什么。
開 動 腦 筋
1.哪些材料可以制作小掛飾?
2.制作方法有哪些?
想 一 想
其 他 材 料 掛 飾
作業:
1、選用多種材料搭配制作。
2、造型大膽、色彩豐富。
3、以小組為單位合作完成。
作業講評:
  
展示作品,自評和互評。
1.說一說:我做的是什么?(構思創意)
2.比一比:你最喜歡哪一個掛飾?(觀察比較、激發運用)
THANK YOU
END

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