資源簡介

三年級第一學期語文練習
2025.01
學生須知
1.本練習卷共6頁，共四道大題。作答時長90分鐘。
2.在練習卷上準確塊寫學校、班級和姓名。
3.請仔細讀題，按題目要求在相應位置作答。注意書寫清晰并保持卷而整潔。
4.作答結束后按服學校具體要求完成收交。
第一部分基礎·運用
一、學習生活豐富多彩。這學期你一定有很多收獲，按要求完成1~11題。
1.看拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。
2.下面詞語中加點字讀音錯誤的是( )。
A.棲息(qī) B.捕魚(bǔ) C.幾乎(jī)
3.下面詞語中有錯別字的是( )。
A.穿戴 B.激列 C.荒野
4.“老師的講解讓這個復雜的問題明朗起來。”這句話中“明朗”的意思是( )。
A.明顯，清晰 B.光線充足 C.光明磊落
5.依據下圖中“木字旁”漢字的分類，將“松、橙、板”填寫到相應的括號中。
6.選擇合適的詞語填空。
激動 激烈
小明在( )的比賽中取得了勝利，( )得流下熱淚。
7.用修改符號修改下面的病句。
我們在果園里采摘了很多水果，有桃子、土豆、梨和柿子。
8.用一個四字詞語形容你喜歡的秋天，寫在“ ”上。
秋天是美好的。我最喜歡 的秋天。
9.在“ ”上寫出一句與秋天有關的詩句。
,
10.童話王國里有許多動人的故事。你喜歡哪個童話故事？寫出故事的名字和喜歡的原因。
我喜歡的童話故事是《 》,因為 。
11.在“繽紛世界”展示活動中，同學們有的摘抄詞句，有的繪制插圖，還有的設計版面…大家齊心協力，完成了一幅精美的海報。用一句話稱贊同學們的這種合作精神，最怡當的是( )。
A.人心齊，泰山移。
B.燈不撥不亮，理不辯不明。
C.有理走遍天下，無理寸步難行。
第二部分理解·感悟
二、童話是一座可愛的大花園。讓我們走進童話世界，去感受它的美好。
閱讀短文，完成第12~16題。
會飛的小星星
①海當夜幕降臨，螢火蟲飛飛總是美慕地望著天空中滿天的星星，自言自語：“我多么希望成為燦爛的星星啊！”
②這天，天空看不到一絲光亮，四周黑漆漆的。小兔子回家的路上，在菜地里繞來繞去，急得哭起了鼻子。
③“小兔子，你怎么啦？”一個甜甜的聲音傳來。小兔子擦了擦眼淚，說：“你是誰？我看不見回家的路了。”“我是螢火蟲飛飛！我來幫你。”飛飛安慰小免子說。他在前面飛呀飛，一閃一閃的，就像夜空中跳躍的小星星。
④小兔子跟著光，小心翼翼地走，生怕自己摔倒。飛飛趕快放慢速度，鼓勵他說：“小兔子，別緊張，我離你再近一點兒。有我的保護，你一定能找到家的！”小免子心里踏實多了，興高采烈地追著飛飛的光，又蹦又跳地往前走。
⑤他倆經過了彎彎的小路、茂密的草叢、靜靜的溪流，終于來到了那片熟悉的菜地，回到了小兔子的家。免子媽媽看見小兔子，開心地說：“孩子，你可回來了！”“媽媽，是會飛的小星星帶我回家的！”小兔子邊說邊撲進了媽媽的懷里。“會飛的小星星，你是我見到過的最燦爛的星…”兔子媽媽說道。
⑥“是嗎？我像一顆小星星嗎？”飛飛眼里閃著晶瑩的淚光…
選自童話故事，有刪改
12.根據短文內容，把序號填寫在“口”中，將下面圖示補充完整。
A.放慢速度鼓勵小兔子 B.安慰小兔子
C.小心翼翼地跟著 D.回到了家里
13.第④自然段中“興高采烈”的意思是 ；
你在理解這個詞語時，運用的方法是： 。
14.第②自然段中，小兔子的心情是( )。
A.開心 B.害怕 C.激動
15.聯系上下文展開想象，第⑤自然段中，兔子媽媽還會對螢火蟲飛飛說什么？將兔子媽媽說的話寫在下面的橫線上。
16.最后一個自然段“飛飛的眼里閃著晶瑩的淚光”的原因，理解恰當的是( )。
A.受委屈了 B.找不到家 C.實現愿望
三、繽紛世界異彩紛呈，讓我們一起去探索祖國的壯美山河。閱讀短文，完成17~21題。
廬山
①位于中國江西省九江市的廬山，是一座非常有名的山，成為無數人心中的向往之地。
②廬山具有鮮明的山地氣候特征。全年有霧的時間為191天，每年79月的平均溫度為7℃。廬山的山腳下暖和，越往山頂走，天氣就越涼快，每上一層，溫度就下降一點。山上的云霧很多，好像給廬山戴了一頂白色的帽子。被云霧籠罩的廬山，看起來更加神秋、美麗。
③廬山有迷人的自然景觀。這里有連綿的山峰，有傾瀉的瀑布，還有無邊的云海。一般每年的四、五月和秋冬季節，由于氣溫適宜、濕度較大，云海最為壯觀。特別是雨后或清晨時分，濕氣上升與冷空氣交匯，云霧便會在山間蔓延開來，逐漸形成一片白茫茫的云海。
④廬山有獨特的美食。最著名的是“廬山三石”，它們是廬山石雞、廬山石魚和廬山石耳，每一種都有獨特的風味和營養價值，很多人去廬山旅游都會品嘗。此外，廬山的竹筍、野萊等天然食材，也展現出廬山美食的質樸與自然。
⑤廬山展現了自然與文化的完美融合，給每一位到訪者留下了難忘的回憶。
根據資料自編
17.閱讀短文，借助關鍵語句，理解每段話的意思，填寫在下面的方框中。
廬山是無數人心中的向往之地。
18.結合短文內容，判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
(1)廬山位于中國江西省九江市。 ( )
(2)廬山的山頂溫度高于山腳下。 ( )
(3)廬山獨特的美食只有廬山石雞。 ( )
19.在第②自然段中，用“ ”畫出一句描寫廬山云霧的語句。
20.第③自然段“逐漸形成一片白茫茫的云海”時，你的眼前浮現出的畫面是( )。
A.一朵美麗的、飄在空中的白云。
B.一望無際的、白色壯觀的云海。
C.無邊無際的、連綿起伏的山峰。
21.你周圍一定有許多美麗的地方，完成下面的“美景推薦卡”，為你眼中的美景代言。
第三部分表達·交流
四、生活多姿多彩，讓我們用手中的筆描繪眼中的世界。完成第22題。
22.從下面兩個題目中任選一題，完成一篇習作。
題目一：我的發現
這學期你觀察了不少身邊的事物，一定有很多新發現。請以“我的發現”為題，可以選擇觀察到的一種動物或植物，也可以是身邊的人或事，完成一篇習作。要求：按照一定的順序寫，語句要完整、通順。
題目二：
《會飛的小星星》帶我們走進了有趣的童話世界，請你展開想象，也來編一篇童話故事。要求：給故事起一個題目，想象合理，語句通順。
三年級第一學期語文練習答案
第一部分基礎運用
一、學習生活豐富多彩。這學期你一定有很多收獲，按要求完成1~11題
1、翅膀 準備 顏料 成群結隊 演奏 或者 規則 一本正經
2、C
3、B
4、A
5、橙松板
6、激烈激動
7、刪除“土豆”
8、碩果累累
9、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
10、《皮皮魯傳》 皮皮魯心地善良、天真活潑、頑皮又可愛，還是一個愛發明喜歡創造的小男孩。
11、A
第二部分理解感悟
二、童話是一座可愛的大花園，讓我們走進童話世界，去感受它的美好。
12、小兔子 CD 螢火蟲飛飛 BA
13、興致高、精神飽滿聯系上下文猜測詞意
14、B
15、小星星的光芒雖然微弱，卻足以照亮前方的道路
16、C
三、繽紛世界異彩紛呈，讓我們一起去探索祖國的壯美山河。
17、廬山具有鮮明的山地氣候特征。
廬山有迷人的自然景觀。
廬山有獨特的美食。
18、(1)√ (2)× (3)×
19、山上的云霧很多，好像給廬山戴了一頂白色的帽子
20、B
21、言之有理即可
第三部分表達交流
《魔法森林的奇妙冒險》
在一個陽光明媚的早晨，小狐貍菲菲在幻影森林里閑逛。她是一只好奇心旺盛的小狐貍，總是喜歡探索森林里的每一個角落。今天，她決定去森林深處的“生命之樹”探險，聽說那里藏著許多不為人知的秘密。
菲菲蹦蹦跳跳地穿過一片片茂密的灌木叢，突然，一只毛茸茸的小熊擋在了她的面前。小熊名叫波波，他正愁眉苦臉地坐在地上，嘴里嘟囔著：“我的蜂蜜罐子不見了！”菲菲湊上前去，好奇地問：“波波，發生了什么事？”
波波抬起頭，看到菲菲，眼晴一亮：“菲菲，你來得正好！我藏在樹洞里的蜂蜜罐子不見了，你能不能幫我找找？”
菲菲撓了撓頭，心想：“這可真是個有趣的任務！”她答應了波波的請求，兩人決定一起尋找蜂蜜罐子。
他們沿著森林小路一路尋找，途中遇到了會說話的松鼠、會飛的貓頭鷹，甚至還有一條會唱歌的小溪。每遇到一個新朋友，菲菲都會用她的機智和幽默逗得大家哈哈大笑，森林里充滿了歡聲笑語。
經過一番努力，他們終于在一片花叢中找到了蜂蜜罐子。原來是一只頑皮的小猴子拿走了罐子，想和大家開個玩笑。小猴子看到菲菲和波波，不好意思地笑了，把蜂蜜罐子還給了波波。
波波高興地抱著蜂蜜罐子，對菲菲說：“謝謝你，菲菲！你真是我的好朋友！”
菲菲開心地笑了：“不用謝，波波！我們是朋友，就應該互相幫助！”
這次冒險讓菲菲和波波的友誼更加深厚，他們約定以后還要一起探索更多奇妙的地方。

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