資源簡介 (共25張PPT)人教版語文一年級（下）操場上第1課時7在體育活動中學識字學習活動一：初讀兒歌，認識體育活動學習活動二：再讀兒歌，了解體育活動學習活動三：聯系生活，培養運動習慣學習目標一：正確連貫地讀好詞語，有節奏地朗讀兒歌。學習目標二：對應插圖，聯系生活，了解文中的體育活動。學習目標三：培養熱愛運動，鍛煉身體的好習慣。學習地圖課堂導入你喜歡在操場上做什么？任務導學學習活動一：初讀兒歌，認識體育活動下課了，同學們像一只只快樂的小鳥，飛奔到操場上，開始各種有趣的活動。操場上可以玩些什么呢？讓我們一起去看看吧！操場上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球鈴聲響，下課了，操場上，真熱鬧。跳繩 踢毽 丟沙包，天天鍛煉 身體好。朗讀要求：①注意字與字的連貫，做到不拖音。②輕聲“了（le）”和“鬧（nao）”讀得又輕又短。lenao③根據標點和句子的意思讀好停頓，讀好節奏。借助拼音，讀一讀6個詞語。打 球 拔 河 拍 皮 球跳 高 跑 步 踢 足 球dǎqiúbáhépāipíqiútiàogāopǎobùtīzúqiú打 球dǎqiú拔 河báhé拍 皮 球pāipíqiú跳 高tiàogāo跑 步pǎobù踢 足 球tīzúqiú操拔拍跑踢鈴鬧丟沙會認字真身體cāobápāipǎotīlíngzhēnnàodiūshāshēntǐ钅學偏旁（金字旁）金“金”是金屬的通稱，也特指黃金。所以，帶金字旁的字一般都和金屬有關。如鈴、鐵、銅等。钅金文你有哪些識字好方法？我會用熟字加偏旁識字：（ ）+白=拍，（ ）+包=跑，（ ）+令=鈴，（ ）+本=體 扌我利用偏旁歸類法識字：“操、拔、拍”都帶扌，都與（ ）的動作有關，“跑、踢”都帶 ，都與（ ）的動作有關。手钅亻腳會寫字點擊播放dǎ左窄右寬，左高右低打提起筆偏左穿插在橫下捺舒展pí皮點擊播放豎在豎中線上豎撇橫短撇長豎彎鉤要舒展pǎo跑點擊播放提左窄右寬，左小右大“口”稍小zú足點擊播放撇捺舒展tǐ沙點擊播放撇畫舒展左窄右寬bāo包點擊播放在豎中線左側起筆對準內收漢字故事懷孕的“身”“身”的甲骨文就像一個挺著大肚子的孕婦的形象，所以我們會把懷孕說成“有身孕”。甲骨文課外拓展“身”不僅指我們的身體，也指人的地位，如“身份”“出身”；也可以表示人的品格修養，如“修身養性”。“身”還是一個部首，帶有“身”的字大多與身體有關，如“躬”指彎曲的身體，“軀”就是指人的整個身體。課外拓展這節課你收獲了什么？課堂小結認識了“操、拔、踢”等生字，會寫“打、皮、跑、包”等字；也會讀了一些表示體育活動的詞語。我學習了新的偏旁部首；學會了用偏旁歸納法來識認生字；知道了朗讀時“要連貫、不拖音”等朗讀技巧。課堂練習一、讀一讀，給畫線的字選擇正確的讀音，然后打對勾。（nào nao）鈴聲操場拔河（líng lín ）熱鬧（cāo chāo）（bà bá）√√√√ 課堂練習二、找朋友，連一連。跑 拔 拍 踢 跳河 步 皮球 高 足球課堂練習三、讀一讀，寫一寫。打皮球跑dǎ zhàngpí máozú qiúpǎo bù沙shā bāo仗步毛包足課后作業你最喜歡的體育活動是什么？喊上小伙伴一起去玩一玩。0201抄寫文中的生字詞。(共26張PPT)人教版語文一年級（下）操場上第2課時7在體育活動中學識字學習活動一：初讀兒歌，認識體育活動學習活動二：再讀兒歌，了解體育活動學習活動三：聯系生活，培養運動習慣學習目標一：正確連貫地讀好詞語，有節奏地朗讀兒歌。學習目標二：對應插圖，聯系生活，了解文中的體育活動。學習目標三：培養熱愛運動，鍛煉身體的好習慣。學習地圖課堂導入上節課，我們朗讀了課文，了解了很多體育項目，學會了一些生字的識記方法和寫法。這節課讓我們繼續學習課文《操場上》。誰的球兒拍得好鈴拍跑踢拔身包真鬧丟打沙操皮體打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球鈴聲響，下課了，操場上，真熱鬧。跳繩 踢毽 丟沙包，天天鍛煉 身體好。①注意字與字的連貫，做到不拖音。②讀好輕聲，“了（le）”和“鬧（nao）”讀得又短又輕。③根據標點和句子的意思讀好停頓，讀出節奏。lenao重溫課文，按要求朗讀。任務導學學習活動二：再讀兒歌，了解體育活動重溫了課文，復習了生字。下面我們一起通過插圖了解一下具體的體育活動。任務導學仔細觀看插圖，說說小朋友們在操場上干什么呢。跑步踢毽子拍皮球打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球鈴聲響，下課了，操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。在文中的體育活動里用“ ”畫出帶“扌”的字，用“ ”圈出帶“ ”的字。想想這些字分別與什么有關。扌：打、拔、拍，與手的動作有關。 ：跑、跳、踢，與腳的動作有關。結合插圖，說一說操場上的熱鬧景象。熱鬧：（景象）繁盛活躍。本課指下課了，操場上聚滿了人，充滿歡聲笑語。下課了，操場上好熱鬧啊！同學們有的在跑步，有的在踢毽，有的在拍皮球。他們玩得真開心啊！任務導學學習活動三：聯系生活，培養體育習慣通過插圖，我們了解了操場上的小朋友們所進行的體育活動。現在我們在進入課文，去學習兒歌的寫法。操場上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球鈴聲響，下課了，操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。寫體育活動的時間是下課后。寫體育活動的地點是操場上。告訴我們參加體育活動能鍛煉身體，使身體變強壯。你平時會做什么運動？嘗試編成小兒歌，和大家交流。我喜歡踢足球。因為踢球可以和小朋友一起奔跑、玩耍，還可以鍛煉身體。我喜歡跳高，因為跳高時，我感覺自己就像小鳥一樣飛起來，能感受自由帶來的快樂。我喜歡跑步。因為跑步時，風兒從耳邊吹過，我能聽到風兒美妙的歌聲。我喜歡和小伙伴們一起跳繩，每完成一次跳繩都很有成就感。操場上，陽光照，我們一起把繩跳。你也跳，我也跳，七彩繩兒半空繞，單搖跳，雙搖跳，蹦蹦跳跳身體好。通過這篇課文的學習，你學到了什么？課堂小結了解了很多體育活動，識記了“鈴、真、鬧、丟、鍛、煉”等字，學會了“打、跑、皮、包、身、體”的寫法。學會了偏旁歸類識字法，知道了帶有“扌”旁的字，表示跟手的動作有關；帶有“ ”旁的字，表示跟腳的動作有關等。課后習題答案朗讀課文。朗讀示例：鈴聲響↗，下課了↘。操場上↗，真熱鬧↘。跳繩/踢毽/丟沙包↗，天天鍛煉/身體好↘。·······課后習題答案讀一讀課文中表示體育活動的詞語。再和同學們說一說，你喜歡什么體育活動。示例：我喜歡打羽毛球。因為打羽毛球時，羽毛球像一只歡快的小鳥一樣在空中飛來飛去，特別有意思。主旨概括本課以體育活動為主題，由一幅圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱；兒歌描繪了下課后同學們在操場上活動的場景，告訴我們參加體育活動可以使身體更健康。板書設計操場上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳繩 踢毽 丟沙包天天鍛煉身體好經典文化中國古代的體育運動中國古代有豐富多彩的體育運動。盛行于唐宋時期的馬球，是躺在馬背上用馬球桿擊球入門的運動。早在戰國時期就出現的蹴（cù）鞠(jū),是古人以腳踢球的運動，類似今天的足球運動。課外拓展在魏晉南北朝時期快速發展的射箭運動，也是我國傳統的體育運動。中國古代還有很多體育運動，如武術、投壺等，可見古人也十分熱愛體育運動。蹴鞠課外拓展課堂練習一、照樣子，寫詞語。例：打球（ ） （ ）（ ） （ ）跳繩跑步踢足球拍皮球課堂練習二、寫出含有下列偏旁的字。扌（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）捉拔打拍跑踢跳蹦課后作業你喜歡哪一個體育活動？用自己的話描述一下這個活動是怎么玩的。0201請把所學課文背給家里人聽。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.《操場上》第1課時.pptx 7.《操場上》第2課時.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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