資源簡介 (共33張PPT)人教版語文一年級（下）猜字謎第1課時4玩字謎游戲，字謎識字學習活動一：朗讀兒歌，猜字謎學習活動二：尋找規律，學字謎學習活動三：你編字謎，我來猜學習目標一：正確流利地朗讀課文，識記字形；能根據謎面及漢字特點猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。學習目標二：通過字謎學習，進一步了解合體字和形聲字的構字規律，發現字謎的創作方法。學習目標三：運用字謎創作的方法，認識更多漢字，激發利用字謎識字的興趣。學習地圖同學們，你們喜歡猜謎語嗎？大家一起來猜個謎語吧！謎面：一加一，猜一字。謎底：王課堂導入任務導學學習活動一：朗讀兒歌，猜字謎朗讀第一個字謎，猜猜謎底是什么。你是怎么猜出來的？（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。讀了第一句話，我猜這應該是左右結構的字。左邊綠， 右邊紅。說明這個字是左右結構，左邊是綠色的東西，右邊是紅色的東西。綠的喜歡及時雨禾苗紅的最怕水來攻火禾火秋朗讀第二個字謎，猜猜謎底是什么。你是怎么猜出來的？（二）“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。要猜的字加上不同的偏旁，可以組成新的字。“言”來互相尊重讠與禮貌用語有關請“心”至令人感動忄與心情、情感有關情“日”出萬里無云日與太陽、天氣有關晴“水”到純凈透明氵與水有關清請情晴清這四個字都帶有部件“青”，所以謎底是“青”。猜謎 左邊 涼風 喜歡 及時害怕 攻打 口令 感動 萬里無云cāiliánɡxǐhuānɡōnɡwúɡǎnlìngpà會認字biānshídònɡwàn看誰跳舞跳得好看邊猜喜涼時怕攻歡令動感萬無兩點水第一筆是點，第二筆是提。帶“冫”的字一般與寒冷或水有關，如涼、冰、冷、凈。學偏旁冫又字旁又→ㄡ，“ㄡ”比“又”窄，第二筆捺變點。最初的“又”像一只手，帶“ㄡ”的字一般與手有關，如對、雙等。ㄡ反文旁“攵”由“ ”（pū）變形而來，“ ”的甲骨文像手里拿著一根棍子，表示輕輕敲打。帶“攵”的字一般與打、敲、擊等動作有關，如攻、教等。攵反文旁有四筆，撇橫撇捺要記牢。折文有三筆，二筆橫撇不分離。力字旁“力”寫作偏旁時稍窄。“力”的本義是力量、能力，帶力字旁的字一般與力量有關，如動、攻、勁等。力還有哪些識字方法呢？我用熟字比較法來識記，“今”加一點就是“令”，“方”去一點就是“萬”，“天”的捺變成豎彎鉤就是“無”。可以用加一加的方法來記，( )+( )=猜，( )+( )=邊，( )+( )=怕，( )+( )=動。犭青辶力忄白云力我會聯系生活識字，夏天，我經常在小吃攤上、飯店里看的“涼皮、涼面、涼粉”。字相接于中心點zì彎鉤在豎中線上橫比寶蓋頭寬會寫字紅上橫短，下橫長穿插避讓hónɡ撇段平行dòng動撇起筆高左右兩筆對齊橫穿插到“云”下面漢字故事“喜”上加“喜”最早的“喜”字上面是一面鼓，下面是一張口，過節時，人們敲鑼打鼓，歡呼，歡笑，表達心中的喜悅。讀一讀“喜”這個字,臉上就像在微笑呢！生活中我們常常見到兩個“喜”字在一起的“囍”，這個字是怎么來的呢？相傳當年王安石赴京趕考途中，路過馬家鎮，見馬員外出了副對聯，上聯是“走馬燈，燈馬走，燈熄馬停步”，征求下聯。王安石一時想不出下聯，便記在心里。誰知在考試時，主考官以“飛虎旗，旗虎飛，旗卷虎藏身”為上聯要求王安石對下聯，王安石想起“走馬燈”上聯,以此來對“飛虎旗”。后來王安石來到馬員外家，以“飛虎旗”對“走馬燈”。馬員外非常滿意，便將女兒許配給他。結婚當天,王安石又接到中了進士的喜訊，真是喜上加喜，他高興地揮筆寫下“囍”字，貼在門上。據說這就是“囍”的由來。一、給畫線字選擇正確讀音。感動（gǎn gǎng ）及時（shí sí）喜歡（huān huǎn）害怕（pà pá）√√√√課堂練習二、寫出下列詞語的反義詞。左——（ ） 喜歡——（ ）涼——（ ） 相遇——（ ）來——（ ） 感動——（ ）右討厭熱分離去冷漠課后作業習作小練筆：請把所學課文背誦下來。你喜歡哪一個謎語？說給你的父母聽。(共23張PPT)人教版語文一年級（下）猜字謎第2課時4課前導入同學們，上節課我們學習了13個會認字和3個會寫字，認識了一些新詞，這節課我們繼續學習課文。（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇/起涼風。綠的喜歡/及時雨，紅的最怕/水來攻。讀一讀謎底：秋（二）“言”來/互相尊重，“心”至/令人感動，“日”出/萬里無云，“水”到/純凈透明。謎底：青任務導學學習活動二：尋找規律，學字謎想一想，課文中兩個字謎是怎么編成的？（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。這則字謎把一個字拆成兩部分，分別介紹這兩部分事物的特點，是用拆分法編的字謎。（二）“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。這則字謎是給一個字加上不同的偏旁，形成意思不同的新字，是用形聲字構字法編的字謎。看看課后題“‘一加一’，猜一個字”，說說謎底是什么，這個字謎是怎么編出來的。一＋一任務導學學習活動三：你編字謎，我來猜編字謎的方法還有很多，和家人或朋友一起玩玩字謎游戲吧。云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。謎底：風打一字：雙木不成林相目中水往下落，傷心時特別多。淚萬在豎中線上起筆wàn末筆是撇橫稍長會寫字無豎彎鉤超出第二橫wú兩橫上短下長mínɡ明左小右大在橫中線上在豎中線上起筆猜一猜。我們也來猜字謎吧！“一加一”，猜一個字。課后習題答案運用本課學習的拆分法、形聲字構字法，編一編學過的合體字、形聲字的字謎。也可以運用其他方法，創編字謎。一＋一，上下合到一起是“王”。謎底：降落傘猜謎語銀燕把它撒下來，好似花兒滿天開。又像亭子空中立，飄飄悠悠落下來。課外拓展編字謎拆分法：小小的腦袋,大大的身體。謎底：尖形聲字構字法：有目瞄得準,有口喵喵叫。謎底：苗加一加法：今天多了一點。一月一日非今天。謎底：令明減一減法：一百減一。多去一半。謎底：白夕象形法：牛過獨木橋。園外墻倒塌。謎底：生元加減混合法：給一半,留一半。謎底：細會意法：客滿。謎底：侈一、圈出括號中正確的字。左（石 右） 寫（子 字） （時 是）間（紅 工）色 運（動 洞） 千（萬 方）課堂練習二、學了課文，你能試著自己創編謎語嗎？字謎:守門員。 ——閃字謎:山上還有山。 ——出字謎:九點。 ——丸課后作業請把所學課文背誦下來。你喜歡哪一個謎語？仿照課文，自己編寫一個，說給小朋友聽。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《猜字謎》第1課時.pptx 《猜字謎》第2課時.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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