資源簡介

4.下列解說詞中，成語使用不恰當的一項是()
2024一一2025學年度第一學期小學語文六年級期末試題
八.馬龍告訴我們，課亮的離場并不只是在質峰時期退役，也有絕地求生，從零開始。
時間：90分鐘
2025.1
B。全紅坪的布力一跳，沒有驚動泳池，抑驚艷了世界，兵讓人啼笑皆非。
過年啦！過年啦！親愛的網學們，春節馬上就要到來了。為了逆接這
一傳統佳節，今天，我們將進行一場主題為“拾憶金龍喜迎靈蛇”的主
C.鄭飲文的奪冠，說明成功并非一跳而札，而是源于日復一日的努力和堅持。
題活動，快來參加吧！
D競技體揉，讓我們看到一群寵辱不驚的人，一群折經了比常人更多的艱帝和挫斯的人。
5,奧運健兒在賽場上詮釋了何為愛國。追溯歷史長河，愛因精神歷久彌新，旦吉不變。
【第一站】龍行慧蓋積累天下
曹拉用“
”告訴我們，愛因就是于國家危灘
不積畦步無以至千里。在剛過去的龍年，相信你用自己的努力和智慧，一定積累了很多知識，獲之時挺身而出：李綱用“
”告訴我們愛國
得了很多能力。拿起筆，快來迎接挑戰吧！
就是等死料衛領土：魯迅先生說：“
一、本學期，你的書寫一定有了很大進步。請將下面的文字抄寫下來，注意書寫規范、類觀。
,”這告訴我們，愛國就是要發揚民魂。
想必老天貼的春聯，是用云彩做的硯，用級河之水做的墨汁，用彩虹做的筆管，所以這不凡的
6.奧運期間，相信你和家人一定觀霜了不少比賽項目吧！靖用一段話描述一下你或者家人觀賽時入迷
春聯看上去明麗脫俗，充滿了潮氣。
的樣子吧！
摘白遲子建《白雪紅燈的年》
【第二站】靈蛇翩翎閱盡人間
讀書使人明智。過去的一年，你用閱讀開啟一島扇通往成長的大門，相信在新的一
二、閱讀短文，完成下列問題。
年，你也一定能用閱讀丈量成長之路。靜心閱讀下面的文章，迎接屬于你的閱讀挑戰吧！
2024年的夏天，中國體有健兒們奔赴巴黎，用拼掉知汗水為國爭光。賽場上，健兒們
整本書閱讀
@qunhén guan zhu,沉者應對，用頑強的精神、出色的表現，讓莊嚴的國旗一次次升起，
本學期，“快樂讀書吧”為我們推薦了《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》三本書。
讓②pai shan doo hai的掌聲一次次響起。每一次起跳、每一次沖刻、每一次超越，無不讓我
結合你的閱讀，完成下列題目吧！
們③re xue f他itg,心潮澎湃。在這共中，來自濟南的射擊選手李越宏，在25米手槍逸射決
1.下列小說信息卡中，表述正確的一項是()
賽中，④g0ychu,獲得中國隊在該項目的首枚金牌。可以說，中國健兒們此次征戰巴
B
C
黎，既是競技體育的角逐，也是象國新神的體現，更是大圖實力的彩顯。
書名：《童年》
書名：《小英雄兩來》
書名：《愛的牧育》
1,讀短文，請根據拼音將詞語正確、規范、美觀地寫在方格中。
作老：高爾基
作者：管粹
作者：列夫·托爾斯泰
體裁：自傳體小說
體裁：敢文
體裁：散文
主人公：阿廖沙
主人公：雨來
主人公：安利柯
2。誚用“√”給下列加點的字選擇正確讀音。
2.成長的故事各不相同，如果給《童年》《愛的教育》《小英雄雨來》選擇推薦語，下面選
沉著(zhu6ho)應(ying yTng).對
沖刺(chong chong）
角(iǎ0ju6)逐
項中順序正確的一項是()
3。閱讀短文，這段話想要表達的觀點是(
①這是一部能夠引導人州別是非的好書，主人公在戰爭中不斷成長，影響了一代又一代人。
L中國健兒征戰奧運的過程十分艱辛。
B.李越宏成為巴黎奧運會最大藏家。
②這是一部以孩子的視角講述的故事，它讓人在黑暗中看到光明，在冷酷中希到人性光芒。
C.奧運會是體有精神的傳永，也是國家實力的體現。
D.奧運會點燃了現場觀眾的熱情。
③這是一部“特地奉獻給九到十三歲的小學生”的書，寫出了對祖國、親人、師生的愛，

展開更多......

收起↑