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統編版一年級語文下冊9端午粽 課件(共55張PPT,2課時打包)

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  1. 二一教育資源

統編版一年級語文下冊9端午粽 課件(共55張PPT,2課時打包)

資源簡介

(共25張PPT)
人教版語文一年級(下)
端午粽
第2課時
9
課堂導入
今天我們繼續來學習《端午粽》,一起看看外婆怎樣包粽子,包的粽子是什么樣的。
看誰拿得快













任務導學
學習活動二:美味粽子我來品
外婆包的粽子不僅十分好吃,花樣也多,你能在第3自然段用“○”圈出外婆包了哪些花樣的粽子嗎
紅豆粽
鮮肉粽
紅棗粽
我們在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。
“我們”的心情很高興。
吃到外婆包的粽子,“我們”的心情如何 你是從哪個詞體會到的
我從中感受到了“我們”對外婆包的粽子的喜愛,以及外婆對“我們”濃濃的愛。
你從“我們”吃外婆包的粽子這件事中感受到了什么
外婆包的粽子/十分好吃,花樣也多。除了/紅棗粽,還有/紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家/美滋滋地吃了之后,外婆還會/裝一小籃粽子/要我們帶回去,分給鄰居吃。
用開心的語氣朗讀,重讀“十分”“也多”
“美滋滋”,讀出作者吃粽子時的高興心情。
讀一讀
長大后我了解到,人們端午節吃粽子,傳說是為了紀念愛國詩人屈原。
學習活動三:端午粽趣我代言
為什么人們過端午節要吃粽子呢
除了吃粽子,端午節還有哪些習俗?
吃粽子
賽龍舟
掛艾葉
戴五彩繩
如果你是端午粽代言人,你會怎樣把粽子介紹給外國客人
粽子是端午節不可缺少的美食,它是用青青的箬竹葉包的,剝開后,里面就是香噴噴的餡兒了,有紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽等多種口味。咬一口粽子,又香又黏,非常好吃!粽子不僅好吃,背后還有深厚的文化內涵。傳說人們端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。
chī

彎圓潤
口稍小
在橫中線上
點擊播放



ròu

上下對齊
在豎中線上起筆
豎高鉤低
點擊播放
主旨概括
本文介紹了粽子的樣子、味道和花樣,以及端午節吃粽子這一習俗的由來,表達了作者對中華傳統文化的熱愛。
板書設計
端午粽
材料
青青的箬竹葉
清香
多(紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽)
花樣
味道
白白的糯米
紅紅的棗
又黏又甜
紀念屈原
意義
中華傳統文化
課后習題答案
朗讀課文,注意課文中的標點,讀好停頓。
點撥
朗讀時,關注句中的標點符號,逗號處作短暫停頓,句號處停頓稍長一些。可以用“內容分解法”讀好長句子。
如朗讀這句話:粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。
這句話介紹了粽子的哪些特征?找出相關事物。
這些事物分別是怎樣的?
關注介紹順序,抓住方位詞。
箬竹葉、糯米、棗
青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗
里面、中間
說一說外婆包的紅棗粽是什么樣的。
參考答案:紅棗粽是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。煮熟的粽子有一股清香,咬一口又黏又甜。
你知道關于端午節或粽子的故事嗎?和同學交流。
示例:傳說人們包粽子是為了祭奠(diàn)戰國時期楚國的愛國詩人屈原。屈原主張聯合齊國抗擊秦國,可是他的意見沒有被采納,他也因受貴族排擠兩次被流放。楚國國都被秦國攻破后,他自投汨(mì)羅江以身殉(xùn)國,這天正是農歷五月初五。楚國人民為了不讓魚蝦吃掉屈原的尸身,就用竹筒裝米,投入江中引魚蝦來食。我國最早的粽子——筒粽就由此而來。
從此每逢這一天,人們就帶著粽子,劃著龍舟到汨羅江,把粽子投到水中祭奠屈原。農歷五月初五逐漸演變成紀念屈原的傳統節日——端午節。
那后來為什么又用艾葉、蘆葦葉、荷葉等包粽子呢 據說,漢代建武年間,有人夢見屈原對他說:“你們祭祀的東西,都被江中的蛟龍偷去了,以后可用艾葉包米,用五色絲線捆好,蛟龍最怕這兩樣東西。” 于是,人們便以“孤(gū)葉裹黍(shǔ)”,做成“角黍”,也就是粽子。從此世代相傳,粽子逐漸成為我國端午節的節慶食品。
通過這篇課文的學習,你有哪些收獲?
了解了粽子是什么樣子的,明白了吃粽子的意義。
認識了“端、粽、節、總”等生字,會寫“節、米、間、分”等生字。
課堂小結
課外拓展




中國的傳統節日及習俗
課堂練習
一、用紅線將搭配恰當的詞連起來。
一顆 一股 一鍋
清香 粽子 紅棗
二、找規律,寫詞語。
美滋滋( )( )
( )( )
樂呵呵
氣沖沖
笑嘻嘻
甜津津
課后作業
你喜歡端午節的粽子嗎?你還知道端午節哪些習俗?說一說并寫下來。
02
01
請把課文的故事講給家人聽。(共30張PPT)
人教版語文一年級(下)
端午粽
第1課時
9
外婆的
端午粽
學習活動一:
端午粽香我來聞
學習活動二:
美味粽子我來品
學習活動三:
端午粽趣我代言
正確、流利地朗讀課文,讀好停頓,積累描寫粽子的詞語。
讀出“我們”吃粽子時高興的心情,體會“我們”對外婆包的粽子的喜愛,感受外婆對“我們”濃濃的愛。
了解端午節吃粽子的習俗、來歷,感受端午節的傳統文化。
學習地圖
課堂導入
粽子
粽子
由箬竹葉包裹糯米蒸制而成,是中華民族傳統節慶食物之一。粽子早在春秋之前就已出現,最初用來祭祀祖先和神靈。到了晉代,粽子成為端午節慶食物。
助學資料
助學資料
屠再華
筆名杜鵑花。主要作品有散文集《常有燈為伴》,兒童散文詩集《娃娃鬧海》,童話集《賣花小鹿》等。
任務導學
學習活動一:端午粽香我來聞
朗讀課文,想想課文是從哪些方面介紹粽子的。
一到端午節,外婆總會煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。
長大后我了解到,人們端午節吃粽子,傳說是為了紀念愛國詩人屈原。
樣子
味道
花樣
吃粽子習俗的由來
樣子
味道
花樣
吃粽子習俗的由來
第1自然段,介紹了外婆端午節做什么?
煮粽子
  一到端午節,外婆總會煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
“一到……總會……”寫出每年端午節外婆都會煮粽子,說明吃粽子是端午節的習俗。
“盼” 寫出了外婆盼望一家人團聚。
  一到/端午節,外婆總會/煮好一鍋粽子,盼著我們回去。
用歡快的語氣朗讀,重讀“一到”“總會”
“盼”,注意停頓。
讀一讀
朗讀第2自然段,運用“內容分解法",借助停頓小棒讀出句子的停頓。
粽子是用/青青的箬竹葉/包的,里面/裹著/白白的糯米,中間/有一顆/紅紅的棗。外婆/一掀開鍋蓋,煮熟的粽子/就飄出/一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
讀了第2自然段,你知道外婆包的紅棗粽是什么樣的嗎
粽子是用青青的箬竹葉包的,
里面裹著白白的糯米,
中間有一顆紅紅的棗。
表示顏色的疊詞
粽子特征
粽子顏色美
作者對粽子的喜愛
外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。
“一”“就”“飄”寫出了粽子誘人的清香,要重讀。
外婆包的粽子聞起來怎么樣?
剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。
“剝”“咬”“又黏又甜”寫出了吃粽子的動作和粽子的味道,讓人感同身受。
外婆包的粽子吃起來是什么味道?
請你連一連,積累這些含有疊詞的詞語吧!
青青的箬竹葉
白白的糯米
紅紅的棗
又黏又甜
又高又大
又大又圓
又驚又喜
讀一讀,積累一些“又~又~”詞語吧!


duān







zòng
jié
zǒng
pàn

zǎo
tián
fēn

xiān




ròu

liǎo

zhǔ

liǎo
le



了解 了不起
好了 為了
例句:我了(liǎo)解到端午節吃粽子是為了(le)紀念屈原。
表示“明白”“完畢、結束”
米字旁,書寫時“米”的末筆捺變點,帶米字旁的字一般與糧食有關,如粽、糧、粉等。




你有哪些識字好方法?
我會看老照片識字。
甲骨文“米”字形中的小圓點像米粒的形狀,中間一橫表示篩(shāi)子。本義指水稻和粟(sù)的籽(zǐ)實。
我會根據老照片識字。

“肉”的老照片像一塊切下的帶肋骨的肉,后來多加了一道瘦肉的紋路,再后來變得和“月”的字形相近。所以“肉”作偏旁時多寫作“月”。
我會聯系生活識字。
“粽、米、棗、肉”都是生活中常見的食物,我會聯系它們的樣子來記生字。




jié
點擊播放

橫中線上起筆
豎寫直



橫長而平
上寬下窄


在橫中線上
在豎中線上
撇捺舒展
點擊播放
jiān

在左上方,先寫點
和豎中線平行
在橫中線上
點擊播放
fēn

撇舒展
收筆稍低
撇低捺高,不相接
收筆在橫中線
點擊播放
課堂練習
一、給下列畫橫線的字寫上正確的讀音。
鮮肉 ( )
粽子 ( )
端午 ( )
紅棗 ( )
ròu
zòng
zǎo
duān
二、根據課文內容填一填。
( )的箬竹葉
( )的糯米
( )的棗
白白
青青
紅紅
課后作業
你會包粽子嗎?把包粽子的過程寫一寫吧。
02
01
記住本課的生字詞,并抄寫。

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