資源簡(jiǎn)介 (共32張PPT)人教版語(yǔ)文一年級(jí)(下)夜色第2課時(shí)8課堂導(dǎo)入上節(jié)課,我們朗讀了課文,學(xué)習(xí)了字詞,這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)《夜色》。跟隨作者深入看一下夜色中發(fā)生了哪些事。看誰(shuí)飛得快拉膽講亂笑敢勇再睡覺(jué)窗樣任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)二:自讀小詩(shī),體會(huì)情感讀讀第一小節(jié),說(shuō)一說(shuō):媽媽為什么把勇敢的故事給“我”講了又講?我從前/膽子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事/講了又講,可我/一看窗外/心就亂跳……因?yàn)椤拔摇蹦懽雍苄。瑡寢尀榱俗尅拔摇弊兊糜赂移饋?lái),所以把勇敢的故事給“我”講了又講。天一黑就不敢往外瞧;一看窗外心就亂跳……“一……就……”寫出了“我”膽小的具體表現(xiàn)。從哪里可以看出“我”膽子很小?我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。朗讀時(shí),“很小很小”可以讀得輕些,“天一黑就不敢外瞧”要讀出巴不得把自己藏起來(lái)的感覺(jué)。讀一讀讀了第一小節(jié),你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子?“我”是一個(gè)膽小怕黑的孩子。讀讀第二小節(jié),說(shuō)一說(shuō)爸爸為了讓“我”變得勇敢,做了什么?爸爸/晚上/偏要拉我去散步,原來(lái)花草/都像白天一樣/微笑。從此/再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下/睡覺(jué)……爸爸為了讓“我”變得勇敢,晚上拉“我”出去散步。爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。寫出了爸爸非要“我”去散步時(shí)“我”的不情愿。把花草當(dāng)作人來(lái)寫,說(shuō)明“我”覺(jué)得夜色迷人,一點(diǎn)兒也不可怕。當(dāng)“爸爸晚上偏要拉我去散步”時(shí),“我”會(huì)想什么?晚上那么黑,太可怕了!要是有東西突然跳出來(lái)嚇我怎么辦?我要是被嚇得縮成一團(tuán),爸爸會(huì)笑話我的……從此再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……強(qiáng)調(diào)了夜晚天色黑的程度深,可“我”不怕,證明“我”變勇敢了。把小鳥當(dāng)作人來(lái)寫,說(shuō)明“我”覺(jué)得夜色中的小鳥非常可愛(ài)。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……讀一讀“在黑在黑”讀得響亮一點(diǎn),表現(xiàn)出“我”的勇敢。在爸爸媽媽的幫助下,“我”發(fā)生了怎樣的變化 “我”從前膽子很小,后來(lái)和爸爸一起發(fā)現(xiàn)了夜色的美好,變得勇 敢起來(lái)。“我”膽子變大之后,看到了什么?原來(lái)花草都像白天一樣微笑。“我”也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……從爸爸媽媽做的事中,你體會(huì)到了什么 媽媽給“我”講勇敢的故事,爸爸帶“我”戰(zhàn)勝黑暗,發(fā)現(xiàn)夜色的美好,“我”體會(huì)到了父母對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三:聯(lián)系生活,仿編小詩(shī)你有沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷 爸爸媽媽是怎樣幫助你戰(zhàn)勝膽小,變得勇敢的 和小伙伴說(shuō)一說(shuō),也可以試著仿照課文編一首小詩(shī)。我以前害怕小狗,后來(lái)我自己養(yǎng)了一只小狗,就不再害怕了。我從前膽子很小很小,燈一關(guān)就不敢一個(gè)人睡覺(jué)。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一閉眼心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我出去走走,原來(lái)星星都像螢火蟲一樣閃耀。從此再黑再黑的夜晚,我也能關(guān)了燈睡覺(jué)……先強(qiáng)調(diào)自己膽子很小。再介紹自己膽小的具體表現(xiàn)。再寫爸爸媽媽分別做了什么。我從前膽子很小很小,外面一打雷我的心就亂跳。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一聽(tīng)到雷聲還是嚇得哇哇大叫……爸爸雷雨天偏要讓我透過(guò)窗戶往外瞧,原來(lái)雷電離我們很遠(yuǎn)。從此再大再大的雷聲,我也能安心在家里玩耍……yàng樣左窄右寬長(zhǎng)橫穿插到點(diǎn)下點(diǎn)擊播放會(huì)寫字笑xiào撇在橫中線上方左右等大撇捺舒展點(diǎn)擊播放zài再三橫平行點(diǎn)擊播放主旨概括這是一首兒童詩(shī),寫了“我”原本膽子很小,很怕黑,后來(lái)在爸爸的幫助下,戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼,從此學(xué)會(huì)欣賞夜色。這告訴我們,克服膽小,做個(gè)勇敢的人,能收獲美好。板書設(shè)計(jì)夜色從前后來(lái)收獲美好變勇敢小鳥在月光下睡覺(jué)天黑不敢往外瞧花草像白天一樣微笑膽子小克服膽小課后習(xí)題答案朗讀課文,注意讀好句中的停頓。點(diǎn)撥先找出句中的詞語(yǔ),詞語(yǔ)要連讀,在理解句子意思的基礎(chǔ)上,正確停頓。讀一讀,記一記。點(diǎn)撥這些詞語(yǔ)是生字“膽、勇、樣、再”的組詞,把這些詞語(yǔ)讀熟記牢,也可以用它們練習(xí)說(shuō)句子。膽子 膽量 大膽 勇敢 勇氣 勇士樣子 一樣 花樣 再見(jiàn) 再三 再次liànɡ通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?知道了文中描述的夜晚景色。認(rèn)識(shí)了“膽、敢、勇、講”等生字,會(huì)寫“色、外、把、晚”等生字。課堂小結(jié)課堂練習(xí)一、選字填空。在 再1.小紅正( )寫作業(yè)。2.放學(xué)了,我和同學(xué)說(shuō)( )見(jiàn)。在再二、選擇正確的答案。1.爸爸晚上拉“我”去( )。A.散步 B.看月光2.“我”知道了在晚上( )。A.小鳥依然在天空飛來(lái)飛去。B.小鳥在月光下睡覺(jué)。AB課后作業(yè)你喜歡夜晚的景色嗎?說(shuō)一說(shuō)喜歡哪些夜景,然后寫下來(lái)。0201請(qǐng)把所學(xué)課文背給家里人聽(tīng)。(共23張PPT)人教版語(yǔ)文一年級(jí)(下)夜色第1課時(shí)8夜色里的親情學(xué)習(xí)活動(dòng)一:隨文識(shí)字,讀好停頓學(xué)習(xí)活動(dòng)二:自讀小詩(shī),體會(huì)情感學(xué)習(xí)活動(dòng)三:聯(lián)系生活,仿編小詩(shī)正確流利地朗讀課文,讀好句中的停頓,識(shí)記生字。讀懂句子的意思,感受“我”的成長(zhǎng)變化,體會(huì)家人間的親情。懂得“克服膽小,做一個(gè)勇敢的人,能收獲美好”的道理。學(xué)習(xí)地圖課堂導(dǎo)入美麗的夜晚讓人陶醉,迷人的景色讓人充滿遐想,今天我們就一起走進(jìn)《夜色》,看看課文中的夜色是什么樣的。助學(xué)資料柯巖當(dāng)代著名作家,詩(shī)人。主要作品有詩(shī)集《小兵的故事》《最美的畫冊(cè)》,報(bào)告文學(xué)《船長(zhǎng)》《奇異的書簡(jiǎn)》等。任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)一:隨文識(shí)字,讀好停頓朗讀兒歌,注意讀準(zhǔn)字音和句子中的停頓。我從前/膽子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事/講了又講,可我/一看窗外/心就亂跳……yíyì“一” 發(fā)生了變調(diào)。爸爸/晚上/偏要拉我去散步,原來(lái)花草/都像白天一樣/微笑。從此/再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下/睡覺(jué)……yí“一” 發(fā)生了變調(diào)。膽子故事媽媽zi mashi 爸爸ba 輕聲晚上shang 注意讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)和輕聲哦。敢膽dǎn勇拉亂樣講笑窗gǎnyǒngjiǎngchuāngluànlāyàngxiào睡再zàishuì會(huì)認(rèn)字覺(jué)jiào學(xué)偏旁舌字旁,“舌”的本義是舌頭,帶舌字旁的字一般與舌頭、嘴巴或味道有關(guān),如:甜、舔等。講你有哪些識(shí)字好方法?我會(huì)根據(jù)偏旁識(shí)字。“講”是言字旁,表示和語(yǔ)言有關(guān);“拉”是提手旁,表示和手的動(dòng)作有關(guān);“膽”是月字旁,表示和身體部位有關(guān)。言拉手膽月我會(huì)根據(jù)老照片識(shí)字。窗這是“窗”的老照片,像有窗欞(líng)的窗戶。本義為開在屋頂上的通光透氣的洞口,就是現(xiàn)在的天窗,也泛指房屋、墻壁上通光透氣的地方。我會(huì)通過(guò)觀察字形理解字義。比如識(shí)記“睡”字,眼皮垂下來(lái),表示累了,就該睡覺(jué)啦。你瞧,中國(guó)的漢字多有意思。睡sè點(diǎn)擊播放色上窄下寬豎彎鉤豎短彎寬會(huì)寫字起筆靠近豎中線bǎ把左窄右寬左低右高點(diǎn)擊播放jiǎng講穿插避讓橫折提一筆寫成左窄右寬點(diǎn)擊播放把“巴”小而窄色“巴”大而扁一而“再”我們常說(shuō)的“再見(jiàn)”“再會(huì)”就是希望又一次相見(jiàn),“再”為什么可以表示又一次的意思呢 我們一起來(lái)看,“再”的甲骨文是在一條魚的頭尾處各加一橫,用來(lái)表示又捕到一條魚。因此,“再”的本義是“第二次,兩次”,后來(lái)又引申指“多次”,如“一再”“再次”“一而再,再而三”。漢字故事壁虎的尾巴是可以“再生”的;一本書第二次出版或印刷叫“再版”;一次又一次地繼續(xù)努力,叫“再接再厲”。華佗是東漢一位鼎鼎大名的神醫(yī),后來(lái)人們就把醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生稱為“華佗再世”,指好像華佗再次來(lái)到人世一般。課堂練習(xí)一、給下列畫橫線的字寫上正確的讀音。亂跳( )講話( )勇敢( )窗外( )luànjiǎngyǒngchuāng二、我會(huì)組詞。色( )( )把( )( )講( )( )色彩黑色把手一把講話聽(tīng)講課后作業(yè)抄寫文中的生字詞。展開說(shuō)一說(shuō)自己心中的夜色。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8.《夜色》第1課時(shí).pptx 8.《夜色》第2課時(shí).pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)