資源簡介

磬
2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測試卷
①纂明時(shí)分，陽光輕輕放下夜色的惟授，沉眶的荷塘，浙漸展露出它的嬌瓶。②不再是冬
漢.
日的沉寂，而是被一片片的，一片片的，撖綠嫩極的荷葉所藏蓋。③它們?nèi)缤跎鷭雰旱氖终疲?br/>盥
六年級語文
嬌嬌，啦城，又仿佛是大自然精心鋪設(shè)的綠色織錦，絡(luò)佛，延廷。④商珠兒，滴誡，點(diǎn)點(diǎn)，在
題號
三
四
書寫
總分
這綠色的#臺上輕盈跳聯(lián)，與初升的陽光交織出一幅動(dòng)人的畫卷。⑤站在這片荷掂邊，我感受
學(xué)校
密
得分
著它寧靜又活力四射的氣息，心中充滿了對大自的深初熱愛，對生命美好的無盡向往。
環(huán)
(本試密共6頁22題，潤分100分，含書寫5分，答卷時(shí)間100分鐘)
A.選段的第①句有詞語與句意不符，應(yīng)該改為“拉開”。
0
一、積累與運(yùn)用(2B分)
B.
選段的第②句語言重復(fù)，應(yīng)副掉一個(gè)“一片片的”。
班級
1.請用楷體將下面的句子抄寫在橫格的中間位置，要求書寫正確、端正、整潔。
(2分】
C選段的第③句疊詞“嫩增”之后的“，”應(yīng)該改為“：”。
封
鞠3盡弊，死而后已。
D.本段運(yùn)用了情景交融的寫法，第⑤向直接表達(dá)了作者的感受。
8.詩文填空。(10分)
姓名
(1)祖宗土，
(2分)
(2)“五嶺透迤
烏紫磅膊
”運(yùn)用
2.看拼音寫詞語。
(6分)
學(xué)號
角
修辭方法，表現(xiàn)出
(2分)
在人生的路口，我們ning wang(
)著夢想的放岸。即使前路的挑戰(zhàn)如江河短
(3)“」
兩山排煙送背來”。作者是
朝的
O
fon lan(
),我們也不iu sang(
),因?yàn)槊恳淮未鞌≈皇莝hun jin(
(誰)
的陰應(yīng)：我們也不u[ng(
）,因?yàn)樾闹杏衟eng pai(
)的漫情涌動(dòng)：我
這句詩表達(dá)了作者對
們更不會止步，因?yàn)槊恳徊綀?jiān)持都是通往揮煌成功的階琳。
的欣賞。請?jiān)賹懗鲆痪渑c這句詩句式相同的詩句：
3.請選出加點(diǎn)字讀音、字形正確的一組，將序號填在括號里。
)(2分)
(4分】
(4)寫出兩句魯迅先生的名言：(2分)
A.例如la)
澄碧(chng)
熱平乎(hu)
別出新栽(in)
B.窺視(kU
顏粉(fing】
老疙瘩(do)
天孩之音(l6l)
線訂
0.
一綹（簡
先品(ging)
金鑾意(lan)
慷概陳河(k
二、
閱讀文言文，回答問題(7分)
伯牙蛙
伯牙鼓茶，使子期聽之。方鼓琴而志在太山，整子期曰：“善哉乎鼓琴，我我乎若太山。
D.瘦削)
風(fēng)摩(md
衣敗物(z心0)
暴常無連（心）
內(nèi)
少選之間而志在流水，楚子期又曰：“善哉平：茶，湯湯乎若流水。”能子期死，伯牙玻琴絕
4.下列句子中，成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)
A對于她的無理要求，他斬釘戴鐵地拒絕了。我就喜歡他這種斬釘截鐵的作風(fēng)。
弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為越器數(shù)。
9.選出與文中加點(diǎn)“之”字的意思不同的一項(xiàng)。()(2分)
B.小方因?yàn)樽约撼煽儽任液茫偸蔷痈吲R下地教訓(xùn)我。
A.少選之間B.默而知之C.有一牧童見之D.處士笑而然之
C.人徒有自卑而無自信，會變得忘乎所以，飄飄然。
D.技高一籌，會使自己更加出色。
10.解釋文中畫線句子。(2分)
答
5.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)
A.“貫”字的第一筆是豎，從它的部首可褙測這個(gè)字的意思與錢財(cái)有關(guān)。
11.讀文中加粗文字想開去，你聯(lián)想到哪句古詩？請寫下來。(1分)
B.五谷中的“稷”，又稱“粟”，也就是小米，在古代被視為“百谷之長”，
12.上文對鐳子期進(jìn)行了什么描寫？作用是什么？(2分)
線
C.讀《好的故事》，只要抓住關(guān)鍵句，就知道“好的故事”是描寫一個(gè)美好的夢境。
D.小強(qiáng)在車站看到一個(gè)路牌是
北鳧站
他馬上給公路局打電話說路牌寫錯(cuò)了，前兩個(gè)
三、閱讀現(xiàn)代文，回答問題(30分)
字的拼音不應(yīng)分開，
BEI FU ZHAN
一位同學(xué)要了解游戲?qū)ι鐣蛡€(gè)人的影響，找到了下面三個(gè)村料。請先讀后面的閱讀題，
6.下列說法正確的一項(xiàng)是(
).(2分)
再帶著目的閱讀材樸。
A,《童年》中的好多人讓阿廖沙感受到人世間的溫暖與美好，如：外祖母、到明、格里高利
村料一《竹節(jié)人》（節(jié)選）
B.《童年》中阿沙的爸爸曾給他講過很多優(yōu)美的民間故事一一都是歌頌正義和光明的。
①黑虎拘心！泰山壓頂！雙是搶珠！
C,《愛的教育》主人公是安利柯，他的好朋友是克萊諦，他還有一個(gè)富有正義感的同學(xué)是卡隆。
⑦②咚餅味，味咚餅！咚咚餅」
D.《小英雄雨來》中的雨來在抗日議爭中完成了多項(xiàng)重要任務(wù)，最后不幸犧牲在敵人側(cè)刀下。
③下課時(shí)，教堂里擺開場子，吸引了一圖取袋，撒者觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，葉咋呼呼，好
不熱閉。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥普散。
7.閱讀下面文段，逸出分析不正確的一項(xiàng)是(
)。(2分)
樹料二
六年級語文試卷第1頁（全卷共6頁）
六年級語文試第2頁（全卷共6頁）

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