資源簡介 海港區(qū)2024一2025學年度第一學期期末質量檢測七年級語文試題第一部分(1題12分)親情是人世間最普遍、最美好的情感之一。學校舉行“摯愛親情”課文朗讀大賽,請你參與。考號1.閱讀下面文字,回答后面的問題。(共12分)九年前的一個月夜,祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三密d蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜,說是應了花瑞”半夜里聽見甲(繁多/繁雜)的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有乙(煩學校悶/煩擾)。叢窗內往外看時,那一朵自蓮已經(jīng)進了白瓣兒小船般散漂在水面、梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,ting ting地在綠葉中間立著。(選自冰心《荷葉·母親》)(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應的漢字。(2分)班級①三d蓮②ting ting(2)給文段中加點的字注音。(2分)①梗②菡萏(3)根據(jù)語境,給語段中甲、乙兩處選擇最恰當?shù)脑~語。(2分)甲:乙姓名(4)為文中畫橫線的句子從重音的角度設計朗讀方案并說明理由。(2分)(5)請你從修辭的角度鑒賞畫波浪線的句子。(2分)(6)下列選項有錯誤的一項是(2分)A.“早起是濃陰的天”這句話中“是”是動詞,“濃陰”是形容詞。B.冰心,原名謝婉瑩,作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。C.“姊妹”中的“姊”字,使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法,應該先查女部,再查五畫。D.“正好我們大家庭中添了你們三個姊妹”這句話中,“正好”這個詞語本身是個中性詞,但在這個語境中表達了美好的巧合,帶有積極的情感色彩。線第二部分(2~18題48分)一、古詩文閱讀(一)默寫(共7分)2請根據(jù)提示,完成古詩文積累卡片。(7分)主題古詩文名句曹操登上碣石山,借“日月之行,若出其中;①②”,表達自己渴望建功立業(yè)的雄心是何等豪邁。(《觀滄海)情懷陸游夜聽風雨肆虐,用“夜闌臥聽風吹雨,囹抒發(fā)為國征戰(zhàn)的志向是何等悲壯。(《十一月四日風雨大作》(其二)),七年級語文試卷第1頁(共6頁)CS掃描全能王3億人都在用的掃福APP秋日馬致遠的“夕陽西下,④”,孤獨寂寞。(《天凈沙秋思》)況味劉禹錫的“⑤便引詩情到碧霄”,豪邁樂觀。(《秋詞》(其一))修身諸葛亮“⑥儉以養(yǎng)德”的自我約束。(《誡子書》)正己孔子“三軍可奪帥也,⑦的堅守初心。(《<論語>十二章》)(二)古代詩歌閱讀(共6分)在學習《次北固山下》時,小語同學查找了一些資料,請閱讀下面文字,回答3~4題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云?望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒”,鳴噪自紛紛。【注釋】①這首詩創(chuàng)作于安史之亂后期,當時杜甫旅居夔州,政局混亂,晚年多病,故交零落,處境艱難,心中充滿失意和哀傷。②意緒:心緒,念頭。3.“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”中的“雁”常被誤寫成“燕”。請根據(jù)詩歌內容和下面的知識卡片,解釋為什么要寫作“雁”。(3分)知識卡片《漢書蘇武傳》記載:“教使者謂單于,言天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中。”后用“雁足”“鴻雁”等指書信。4杜甫的“孤雁”和王灣的“歸雁”形象是否一致,說說你的理由。(3分)(三)閱讀下面文言文,回答5~8題(共12分)【甲】宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人.”國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也”求聞之若此,不若無聞也【乙】昔者曾子處費”,費人有與曾子同名族者而殺人。人告曾子母曰:“曾參殺人。”曾子之母曰:“吾子不殺人.”織自若①。有頃焉,人又曰:“曾參殺人.”其母尚織自若也。頃之,一人又告之曰:“曾參殺人,”其母懼,投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也,而三人疑之,則慈母不能信也《戰(zhàn)國策·秦策二》【注】①措者:從前。②處費:住在魯國的費地。③同名族者:同名同姓的人。④織自若:照常織著布。⑤疑:懷疑。5.“聞一得三”即“舉一反三”,請用這個方法,解釋下列“新學的”加點詞的意思。(3分)七年級語文試卷第2頁(共6頁)CS掃描全能王3億人都在用的掃福APP 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫