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2025年統編版一年級語文下冊 2.吃水不忘挖井人 兩課時 (課件)

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  1. 二一教育資源

2025年統編版一年級語文下冊 2.吃水不忘挖井人 兩課時 (課件)

資源簡介

(共26張PPT)
人教版語文一年級(下)
吃水不忘挖井人
第1課時
2
學習活動一:
多法識字,讀好長句子的停頓
學習活動二:
認識人物,了解心愿的實現過程
學習活動三:
飲水思源,珍惜現在的幸福生活
學習目標一:
認識“井、村”等生字,正確朗讀課文,注意讀好詞語間的停頓。
學習目標二:
提取文中明顯信息,領悟領袖的心愿。
學習目標三:
體會鄉親們的情感,懂得飲水思源的道理。
學習地圖
理解領袖的心愿
同學們,你們知道瑞金城外的沙洲壩有一口井嗎?在井旁立的石碑是為了懷念誰呢?
任務導學
學習活動一:多法識字,讀好長句子的停頓。
朗讀課文,讀準帶輕聲的詞語,讀好長句子的停頓。
“村子(cūn zi)、時候(shí hou)、住過(zhù ɡuo)、鄉親們(xiānɡ qīn men)、地方(dì fang)”這些帶輕聲的詞語,讀時前重后輕;讀長句子時,先讀好句中陌生的新詞,再連起來讀句子。
朗讀指導
chī shuǐ bú wàng wā jǐng rén
吃 水 不 忘 挖 井 人
ruì jīn chéng wài yǒu gè cūn zi jiào shā zhōu bà máo zhǔ xí
瑞 金 城 外 有 個 村 子 叫 沙 洲 壩, 毛 主 席
zài jiāng xī lǐng dǎo gé mìng de shí hou zài nàr zhù guo
在 江 西 領 導 革 命 的 時 候,在 那 兒 住 過。
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐng xiāng qīn men chī shuǐ yào dào hěn
村 子 里 沒 有 水 井, 鄉 親 們 吃 水 要 到 很
yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài lǐng zhàn shì hé xiāng qīn
遠 的 地 方 去 挑。 毛 主 席 就 帶 領 戰 士 和 鄉 親
men wā le yì kǒu jǐng
們 挖 了 一 口 井。
jiě fàng yǐ hòu xiāng qīn men zài jǐng páng biān lì le yí kuài
解 放 以 后, 鄉 親 們 在 井 旁 邊 立 了 一 塊
shí bēi shàng miàn kè zhe chī shuǐ bú wàng wā jǐng rén shí kè
石 碑, 上 面 刻 著:“吃 水 不 忘 挖 井 人,時 刻
xiǎng niàn máo zhǔ xí
想 念 毛 主 席。”








jǐng
máo

zhù
zhàn
niàn
shì
qīn




cūn


xiāng
xiǎng

zhǔ

chéng
看誰提得多













“廣”的本義是依山崖而建的敞屋,帶廣字頭的字大多與房屋、場所有關,如庫、店、庭。



guǎng zì tóu
廣 字 頭
比“心”字扁,帶心字底的字大多和心里的感受有關,如想、念、急。
xīn zì dǐ
心 字 底



識字有方法:
我會根據偏旁歸類識字,“想、念”都是心字底,所以和心里的感受有關。
可以用熟字比較法來識字,“毛—手”
“主—王”“士—土”。
“井”字的甲骨文就像一口方形水井,中間是井口,周圍是井欄。金文“井”字中間加了點,表示井里有水。“井”就是從地面向下挖成的能取水的深洞。
識字有方法:




上橫短,下橫長
jǐng
豎收筆略低
豎起筆稍高

最短
最長
zhǔ
三橫等距
點和豎在豎中線上
jiāng

左窄右寬,左高右低
短橫
呈弧形
長橫
“廣”和“廠”長得很像,你知道它們有什么區別嗎?這兩個字最早都與山崖有關。




廣字頭和廠字頭差不多嗎?
“廠”的甲骨文像向外突出的山崖,本義為山崖,下面可以住人。對于古人來說,這是非常重要的地方,山邊有巖石突出,可以遮風避雨,還能防止野獸從背后突然襲擊。
“廣”的本義為靠著山崖搭建的敞屋?,F在很多帶“廣”和“廠”的字都與房屋有關,如“廟、府、廊”“廳、廁、廚”。
紅軍橋
在瑞金葉坪村,有一座橫跨綿江河的橋,是洋溪村的主要通道。1932年的一天,毛主席視察工作時途經這座橋,發現架在河堤上的幾塊木板已經腐爛,人走在上面非常危險。




當時正值農忙時節,不好雇請工人,毛主席就親自帶領鄉村干部和紅軍戰士修橋,他與大家一起抬木頭、扛石塊……很快,一座穩固的新木橋修好了。當地人民為了感謝毛主席和紅軍戰士,就把這座橋取名為“紅軍橋”。
課堂練習
一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打√。
想念
(nàn niàn)
村子
(cǘn cūn)
竹席
(xí xǐ)
住房
(zhù zù)




二、我會組詞。
井( )( )
主( )( )
江( )( )
井水
井口
主人
主動
江河
長江
三、看拼音,寫漢字。
村子里沒有水 ,鄉親們吃水要到很遠的地方去挑。毛 席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
zhǔ

jǐnɡ

課后作業
抄寫文中的生字詞。
說一說自己知道的毛主席。(共28張PPT)
人教版語文一年級(下)
吃水不忘挖井人
第2課時
2

看誰飛得快












伴隨著《感恩的心》這首歌,這節課我們再去江西瑞金沙洲壩
看看鄉親們是怎樣懷念毛主席的。
任務導學
學習活動二:認識人物,了解心愿的實現過程。
①讀完課文想一想:誰是“挖井人”?誰不忘“挖井人”?
②聯系生活想一想:鄉親們缺少水的生活會是怎樣的?到很遠的地方挑水會遇到什么困難?
③毛主席為什么要帶領大家挖井?他有著怎樣的心愿?
說明鄉親們吃水困難。
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐng xiāng qīn men chī shuǐ yào dào hěn
村 子 里 沒 有 水 井, 鄉 親 們 吃 水 要 到 很
yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài lǐng zhàn shì hé xiāng qīn
遠 的 地 方 去 挑。 毛 主 席 就 帶 領 戰 士 和 鄉 親
men wā le yì kǒu jǐng
們 挖 了 一 口 井。
誰是“挖井人”?誰不忘“挖井人”?


cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐng xiāng qīn men chī shuǐ yào dào hěn
村 子 里 沒 有 水 井, 鄉 親 們 吃 水 要 到 很
yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài lǐng zhàn shì hé xiāng qīn
遠 的 地 方 去 挑。 毛 主 席 就 帶 領 戰 士 和 鄉 親
men wā le yì kǒu jǐng
們 挖 了 一 口 井。
誰是“挖井人”?誰不忘“挖井人”?
挖井人是毛主席、戰士、鄉親們。
毛主席
“毛”是他的姓,“主席”是他的職務,他的名字叫毛澤東。他是新中國第一任國家主席,領導人民建立了新中國。他始終關心人民,深受人民喜愛。因為他擔任過的主要職務幾乎都是主席,所以被人們尊稱為“毛主席”。
為了紀念毛主席,現在的人民幣上都印有毛主席的頭像。
誰是“挖井人”?誰不忘“挖井人”?
jiě fàng yǐ hòu xiāng qīn men zài jǐng páng biān lì le yí kuài
解 放 以 后, 鄉 親 們 在 井 旁 邊 立 了 一 塊
shí bēi shàng miàn kè zhe chī shuǐ bú wàng wā jǐng rén shí kè
石 碑, 上 面 刻 著:“吃 水 不 忘 挖 井 人,時 刻
xiǎng niàn máo zhǔ xí
想 念 毛 主 席?!?br/>鄉親們不忘“挖井人”。
鄉親們缺少水的生活會是怎樣的?到很遠的地方挑水會遇到什么困難?
缺水會危及人們的生命安全;會影響生活,洗衣做飯都十分不便;會影響生產,莊稼得不到灌溉,會減產甚至旱死。
到很遠的地方挑水費時費力,遇到刮風下雨等天氣更是難上加難。
毛主席為什么要帶領大家挖井?他有著怎樣的心愿?
因為村子里沒有水井,鄉親們吃水困難,為了讓鄉親們生活得更舒心,所以毛主席帶領大家挖井。
他的心愿是讓老百姓過上幸福的生活。
學習活動三:飲水思源,珍惜現在的幸福生活。
①再讀課文,想一想鄉親們為什么要在這口井旁邊立碑刻字。
②飲水思源,我們在享受美好生活時,應該不忘哪些人呢?
因為有了井,鄉親們吃水方便多了,他們非常感激毛主席,所以立了石碑,并把自己的心里話刻在了石碑上,表達對毛主席的感恩與懷念。
鄉親們為什么要在這口井旁邊立碑刻字?
吃飯不忘種田人,走路不忘修路人,
穿衣不忘織布人……
飲水思源,我們在享受美好生活時,應該不忘哪些人?
吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。
這句話表現了鄉親們對毛主席的感激和崇敬之情。
讀一讀
紅井水,甜又清,
手捧清泉想恩人。
喝上一口紅井水,
一股暖流涌上心。
zhù

左窄右寬
三橫等距




起筆在中心點
fāng
在豎中線上
橫要長

在橫中線上方
hòu
撇要長
“口”略扁
課后習題答案
讀一讀,記一記。
這些詞語是生字“井、主、村、親、念、戰”的組詞。先把這些詞語讀熟記牢,再嘗試用這些詞語練習說句子,在語境中加強對詞語的理解和運用。
板書設計
吃水不忘挖井人
地點
毛主席、戰士、鄉親們
沒井,
吃水困難
人物
事情
江西 瑞金 沙洲壩
毛主席
帶領挖井
鄉親們
立碑紀念
飲水思源
主旨概括
課文主要講了毛主席在江西領導革命時,帶領戰士和鄉親們挖井,解決了沙洲壩村子吃水困難的問題。鄉親們感激毛主席,新中國成立后在井邊立碑紀念,飲水思源,表達對毛主席的感激和崇敬之情。
這個故事告訴我們什么?
這個故事告訴我們幸福生活來之不易,要學會感恩,懂得珍惜!
天井四四方,周圍是高墻。
清清見卵石,小魚囿中央。
只喝井里水,永遠養不長。
五言詩·井
毛澤東
課堂小結
通過這篇課文的學習,你有哪些收獲?
認識了“井、城、村、毛”等生字,會寫“井、主、江、住”等字。
知道了沙洲壩的鄉親們在井邊立碑紀念,飲水思源的故事,懂得了幸福生活來之不易,要學會感恩,懂得珍惜的道理。
課堂練習
一、連一連,讀一讀。
jǐnɡ
cūn
máo
niàn
qīn







一個 一口 一座
井 石碑 村子
二、把搭配恰當的詞連起來。
三、回憶課文,說一說。
1.毛主席為鄉親們做了什么事?
2.鄉親們又為毛主席做了什么事?
鄉親們為了感謝毛主席,在井旁邊立了一塊石碑。
村子里沒有水井,毛主席帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
課后作業
請把學到的故事講給家人聽。
01
02
查查資料,了解毛主席的故事。

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