資源簡介

2024~2025學年度第一學期小學六年級期末學業診斷
(1)讀語段，根據拼音把漢字規范地寫在橫線上。
(2)請用“√“選出加點字正確的讀音。
語文試卷
①五千載(zai zi)
②堅(cheng sheng)世華章
(3)通讀詔段，聯系前后文，在“ ”中填上合適的標點符號。
(考試時間：下午2：30一4：30}
(4)品讀下面的詞語，你想到了什么？任選一個打“√“，把你想到的用一段話寫下來。
類別
基礎與積累
閱讀與鑒賞
表達與交流
總評
※燦爛的朝置(
),※燦爛的生命(
)※燦爛的中華文化(
等級
輝
新年始，“回陣歷史畫卷，講好中因故事”主超活動開始了！讓我們通過叔累的語文知
識，一起回陣過往，感全奇平巨變，講迷精彩中因故事吧！
一、菇礎與積累
任務一：回眸歷史·文化中國
任務二：傳承文化·多彩中國
翩開歷史畫叁，讓我們從中國漢字的歷史記憶和傳承中，一起走進文化中四。
六年級在迎新年時，開展了以“多彩中國”為主道的系列活動，讓我們盡與其中，感受精彩吧！
1,走近魯迅，感知文化。魯迅.中圖現代文學英恭人之一，他寫過許多文章，也留下許多名言。
5.走進“文藝中閑”展瀏區，當擇刷淡員一亮相，唱腔猶如一，晚間吸引了大家的目光。現
請將下圖中魯迅先生的名言按提示要求認其抄寫在右邊橫線上。
揚功紙環節，一括擱
的作品，展示了同學們高超的技藝。隨著一曲《高山流水》的古
第彈類，絲絲弦動，…節目形式多樣精彩紛量，簡直是一場美好的藝術文化盛姿。
惟有民挑是位得
書寫提示：
。注意行妝整芬、有局合理。
(1)請從下面選擇符合語境的詞語，將序號填寫在找線上。
寶貴的，惟有他發揚
0書巧委正功，不出現特刺
A.輕歌2舞
B.天籟之音C.余音繞梁
D.椎妙恤肖
E.畫龍點睛
長
起來，中國才有真進
字和不規花的字。
步。
(2)語段中加點詞“堯相“源于中國戲曲，在這里的意思是
。茶成自我檢禮的習試，不
一魯迅
斯提高書寫水平。
你還知道
也是源于戲曲又用于日常生活中的問語。
2.你積累的魯迅名言還有哪些？請任選一句寫在橫線上。
6踏人“詩文中因”互動區，“月堯”在古詩中，是孟活然筆下野曠天低樹，
是辛棄疾筆下“
清風半夜鳴蟬”。“月亮”在現代文中，是“月亮越升越高，
穿過
”;是“深藍的天空中掛著」
3:書法是我國的國粹，散發著文化藝術的魅力。欣賞右圖柳公權的楷書作品，
人必送
下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜”。“月亮”在你眼中，是“
其特點是
。(填序號)
閤有還擬
說等旅涉
”(自由表達，文體不限)
A灑脫肆意，奔放流暢，筆走龍蛇，揮灑自如。
子》被心
7來到“文學中國”展示區，文學社將同學們讀過的小說以成果形式展示，請你從本學朔讀過
B.筋肉豐淵，渾頂有力，恢宏雄壯，大氣磅確。
東劉光大
的小說中任選一本，完成推薦卡，放入展示區吧。
C.方圓并施，梭角分明，搜硬挺拔，骨力道動。
六道者陽
4.品讀文字，完成下面的問題，一起回眸中閃歷史。
月然)控
碼書籌
書名：(
作者：
回肆中四歷吏，如同展開一幅huag直的畫卷。從古老的甲分文到輝煌的唐詩
主要人物：
宋識，從四大發明的智慧到牡綢之路的茶華，從苦雄史的hnym
到偉大復興的強音，
簡要內容：
中華文化為世界文化效出卓悠g心g xian.一。五千找文明，xuan gao_
者中華民
獲的堅韌，也，汝動著我們繼埃前行。每個中國人在xuan no0
的生活中，領聽內心的召
喚，以勇校執者的姿態，讓生出爛口在奮進的征程上，享受風雨的洗禮，以磁廝前行的姿態，
讓夢想閃光 在奔海的時代里，枯繪理想的藍田，以奮勇搏擊的姿態，讓人生飛馳。志存高遠，
搶薦理由：
領心地項肚錄；腳哈實地，共譜盛世華章。
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六年級語文試卷第1預（共6頁）
六年級誹文試卷第2頁（共6頁）

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