資源簡介

2024~2025學年度第一學期小學五年級期末學業診斷
任務三：展·少年風采
5.【游戲活動】游戲西動，顯智志風貌。稍聯想本學期學過的古詩詞，完善“雨字頭聯想記憶圖”。
語
文試卷
九州生氣恃風雷，
【小貼士】雨字頭的字多奇而
萬馬齊暗究可度
雪天氣有關：古計中常用這
(老試時間：下午2：30一4：30]
(雜自珍《己玄雜詩》)
矣字，滿蹤環境，意染氣田。
類別
基礎與積累
閱讀與鑒貨
表達與交流
總評
⑧
風一更，
等級
聒磁鄉心夢不成」
牽牛織女渡河橋
雨
(1)雙寫“霄”和“專”對應的
進憶好時光，落力共成長親愛的同學們，本學蜘即將結束，為此，學按策劃了一場“向
(林杰色巧)
詩句
上吧，少年！的語文實踐法動，邀請你一起來參加！
0①
(納蘭性德《長相恩》)
(2)在①處填入一個漢字（常、
一、基礎與積景
雷，骨除外】，并默寫詹有這個
任務一：書·成長寄語
漢字的連鰩兩行詩。
1.【成長留言板同學們帶來了自己的書法作品，準備張貼在留言板上下面四幅作品中，采用
歐體書寫的是(
)。請選擇其中的一幅作品以街版的形式用簡體字寫在旁邊的留言板上
月再
6.【海報制作】請你為本次活動設計一張海報
(1)請你結合活動主題“向上吧，少年”在海報上設計一測
爭朝
不
宣傳話，寫在橫線上。
食
(2小明想為海報配上插圖，你覺得選(
)合適（填序號】
花
A.陽光下盛開的向日葵
B.攀登者奮力向山項進發
年
日
C.卡通萌定的頭像
題
理由是：
【小貼士】歐體是書法家歐陽詢所制的榴書字體。他的
二、閱讀與鑒賞
獰書用筆方整，筆力列動
任務四：品·百味生活
任務二：誦·夢想希冀
【祚家筆下的生活】
【詩歌明涌會】活動的朗涌詞還需要完善，讓我們一起行動吧」
材料
月光餅
月光餅也許是我故鄉特有的一種月餅、每到中秋，家家戶戶及各商店，都用紅絲帶穿一
致2025年的少年
個比臉金還大的月光餅，掛在犀檢下。月光餅做得很薄，當中夾一層稀少的紅糖，面上微著
合.回望#月年華，chuan b
少年力量
密密的芝麻，在平底鍋里一烤，掰開朵吃，真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量卻不大，所
男：望歷史，我們在炮火連天的（硝銷）駟里，讀堅強不屈的熱血少年
以一A人可以吃控一個。我總是首先掩到大半個，坐在門挺上慢樓池搿開腎。家里親友們
送來的月光餅很多，每個上面都有一張五彩畫紙，印的是“烯坡奔月”“兩范拜月“等圖畫，旁
女：望生活，我們在姻火平凡的歲月中，讀甘于叁獻的蓬顏少年
邊還印有說明。兒時的我把這些五彩畫紙袖下來拔起來，幾年的收藏積蕭有了一大沓。年
另：望科找，我們在浩瀚hui huang.
的碩采中，讀逐夢探索的強國少年
每想起故鄉的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在獎邊呢！
〔節選自琦君月光餅多有測政)
材料二：
幕色中的炊煙
女：我們的中國少年，書寫若人生最美的畫卷(uan jucin)
說到炊煙，我的思菇便煎回了下奶好家的傍晚。那時，房頂上總會升起裊桑白姻，夫
另：我們的中國少年，煥發老筑夢未來的強大生命力：
雜著草木熒燒后的煙火味兒，這種味道東我心中火久輝之不去。炊煙是房屋升起的云朵：
合：在美好的時充中，2024年呼臂而過，我們襲心稅愿少年們·不dè
不
它們過了火光的歷練，又鉆過了一段漆黑的酒道后，一旦從煙中而出，就帶股翅
阮俗的氣質，寧停、純潔、輕盔、磐緲。知采你在晚置滿天的時候朵到山質，橋瞰山下的小
lan dud
dong de
惑恩，積極進取…讓我們自體 自口自立」
線，可以看到一動一靜兩個情景，它們憐到好處地短合點了一悟畫面：辨的是一憤連著一幢
一起蓄力成長」
的房厘，而動的則是最裊上升的灶瀉。故鄉寧彈平和時生活氣氛完美地烘托出來了。
〔節選自遲子建將色中的炊煙》有刪改)
2,根據拼音補充朗誦詞的內容，將漢字規范地寫在橫線上：
7.兩篇選文筆下的生活氣息細膩溫暖.無淪是記憶巾的月光餅還是瘁色中的裊裊炊煙，都菇
3.請用““選擇活號里正確的生字和加點字正確的讀齊，并在“口”中補充正確的標點
4.將成語的意思用具體的情景表現出米
含若作者
的悄感。
例：堅強不屈
8.材料一和材料二在追憶過往歲月時運用了不一樣的表達方式，他們是如何表達情感的呢？
劉胡蘭向對政人，她座不畏棋。她挺起胸膛說：“要殺要欲由你們，怕死不是共產黨
請結合兩段文字中具體的語句分別談談你的理解。
員！”她迎者呼呼的北風.踏者烈土的鮮血，走到期刀跟前：
同心協力
五年級語文試卷第1頁〔共4負)
五年級語文試卷第2頁（共4頁》

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