資源簡介 2024一2025學年度第一學期小學語文五年級期末試題(1)請你選擇拾當的四字詞語替換畫橫線的部分(填序號)。(時間:90分鐘)2025.1在這個因家太平、人民生活安定()的時代,我們不能忽視凰內的變具:處成績書寫」來的禍患()帶來的成脅,必須時刻保持警惕。語文處處皆成趣(2)選擇題目中的一個詞語,把它的意思用具體的情景表現出來。親愛的同學們,語文,讓我們與世間萬物相遇,將我們與大千世界相連。今天,讓我們一起開啟“語文處處皆成趣”主題實踐活動,請你運用所學知識去發現生活中的語文妙趣吧!【篇章一】筆書漢字·揚文墨之趣一、文墨之趣,在形態之美。抄寫《楓橋夜泊》,注意書寫細節,行款整齊,力求美觀。4.句段之趣,在繁簡之變。對下面這段話概括最準確的一項是()權橋夜泊公園里的“晨讀”、公交上的“走讀”、倚床挑燈的“夜讀”,無一不是一道道美麗的月落烏啼霜滿天,風景。正如有人所說:“先要把讀書看得很平常,才可以讀…真正意義上的讀書是隨性而讀,是與生命相伴始終的。江奴漁文對愁眠,A講述了人生命中一道道美麗的風景。B.介紹展讀、走讀、夜讀等讀書方法。姑蘇城外宋山寺,C.強調要把讀書看成一件很平常的事。D.講述讀書是隨性而讀,與生命相伴。衣半鐘聲到容粉。5.句段之趣,在語序之律。下列排列錯亂的句子正確的排序是()張繼詩①無論哪種方式都給我們提供知識和精種力量。②電子閱讀彌補了這一劣勢,但卻客易讓我們視覺疲勞。二、字詞之趣,在意蘊之豐。請閱讀下面材料,完成相應練習。③我們要合理利用,選擇合適的閱讀方式,幫助我們閱讀。這片樹林無疑是最①sh]yr鳥兒棲息的樂圖。②huángh0n時分,林間到④隨著科技發展,閱讀也分化為兩種方式一紙質閱讀和電子閱讀。處都能看到鳥兒③L「ngI6ng的身影,或④zhu1zhú雀躍,或⑤yurán站⑤飯質閱讀能夠更真實地感受到文字,讓讀者深入思考,但攜帶不方便。立,即使有人經過,也不妨礙它們享受大自然帶給的⑥ēnhu】。⑦州ǎnxiáA.④⑤②0③B.③④⑤②①C.④0③⑤②D.①③④⑤②如織錦般絢麗,溫柔地⑧shùshu色者自然的和諮之美。6.積累之趣,在運用之妙。請根據提示填寫你積累的詩句、名言。L.讀短文,請根據拼音將漢字正確、工整、美觀地寫在方格里。()許多成語來自詩文名句,如“源頭活水”便源自來熹的《觀書有感(其一)》中的①③④。”一句。(2)宋朗詞人陸游在臨終前寫下了那首千古絕句:“,但悲不見九州⑤⑧同。”濃濃的愛國情懷令人動容。2.找出每組詞中加點字讀音不同的詞語,體會文字的音韻之趣。(③)我們做事橋要實事求是,不能不懂裝懂,用《論語》中的話來說就是“(1)A更加B更改C更衣室D三更半夜(,是知也。”(2)A傳說B傳遞C水滸傳D鴻雁傳書(4)老師常用葛洪的“不飽食以終日,」。”來勉勵我們珍措時間。3.補充詞語并運用,感受詞語的含義之趣。(⑤)朱熹認為讀書“三到”之中,“心到”最重要,其原因用他自己的話說就是:①不()其()②完()無()③天()海()@()通()和⑤金碧()()⑥內()外()⑦應接()()⑧()()民安 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫