資源簡介

靜寧縣2024一2025學年秋季高一期末考試
語文試題
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮
擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效，
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
考試時間150分鐘，滿分150分
一、現代文閱讀(35分)
(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)】
閱讀下面的文字，完成1一5題。
材料一：
艾伯哈德是一個極有才華的工程師，并且很有社會責任感。中東爆發的持續戰亂一直令他
深受困擾，并且在2000年的時候，他像其他尊崇科學思維的人一樣，將全球變暖當作即將到來
的現實。也正因此，他開始尋求可以替代汽油車的解決方案。
艾伯哈德決定先在電子表格里畫出一個電動汽車的技術模型。這樣他就可以對各個部件
進行理論上的微調，觀察這樣調整會對汽車的外形和性能產生什么樣的影響。他可以通過調整
重量、電池數目、輪胎和車身阻力，并最終得出不同的設計方案分別需要多少節電池。
2003年7月1日，艾伯哈德和好友塔彭寧組建了他們的新公司。幾個月前，艾伯哈德就想
到了“特斯拉電動汽車”這個名字。之所以取這個名字，一方面是為了紀念偉大的發明家和電動
機先驅尼古拉·特斯拉，另一方面則是因為這個名字聽上去很酷。特斯拉這位科學家在一個世
紀之前發明了電動機，然后艾伯哈德認為只需要制造一個傳動裝置，將電動機提供的動力傳至
車輪來驅動車輛，理論上這樣就可行了。真正讓人捏把汗的是建造用于制造車體以及相關部件
的大型工廠。
在和眾多汽車交易市場從業人員交流之后，特斯拉團隊決定不經過經銷商，而是自己面向
消費者直銷。在確定了這些初步計劃之后，2004年1月，團隊便開始尋找風險投資了。
從一開始，艾伯哈德和塔彭寧腦海中的主要投資人候選名單上就有埃隆·馬斯克的名字。
在幾年前斯坦福召開的火星社區會議上，他們聽過馬斯克的演說。在那場演說中，馬斯克展示
了關于將老鼠送上太空的宏偉構想。也正因為如此，在他們的印象中，馬斯克是那種擁有與眾
不同想法的人，他或許會對電動汽車這個想法持開放態度。艾伯哈德在周五乘飛機來到洛杉
磯，與馬斯克見了一面。那個周末，馬斯克給在外遠行的塔彭寧拋出了一大堆關于盈利模型的
問題，“我只記得我在不停地回答、回答、再回答，”塔彭寧說，“接下來的周一，我和艾伯哈德再度
乘飛機南下與他見了一面，然后他說，‘好吧，我決定加入你們?！?br/>(摘編自阿什利·萬斯《硅谷鋼鐵俠：埃隆·馬斯克的冒險人生》，周恒星譯)
材料二：
世界正在向可持續能源轉變的軌道前進，人類應不斷加速這一進程。因為越快實現這一轉
第1頁（共8頁）靜寧縣2024一2025學年秋季高一期末考試
語文參考答案及評分意見
1.D【解析】根據材料一“特斯拉這位科學家在一個世紀之前發明了電動機，然后艾伯哈德認為只需要制造一個傳
動裝置，將電動機提供的動力傳至車輪來驅動車輛，理論上這樣就可行了”等相關表述，可知艾伯哈德設想的電
動汽車直接用電動機驅動，不包含另外的發動機。D項最接近。
2.B【解析】“是因為他們聽過馬斯克的演說，知道他將老鼠送上太空的構想”錯誤，說法片面，由材料一“在那場演
說中，馬斯克展示了關于將老鼠送上太空的宏偉構想。也正因為如此，在他們的印象中，馬斯克是那種擁有與眾
不同想法的人，他或許會對電動汽車這個想法持開放態度”可知，馬斯克打動艾伯哈德和塔彭寧的主要原因是他
的演講體現了他與眾不同的想法。
3.C【解析】A.“表現出馬斯克很想讓投資迅速獲利”錯誤，曲解文意，從“拋出了一大堆關于盈利模型的問題”“我
只記得我在不停地回答、回答，再回答”等語句，可以看到馬斯克對項目能否盈利的關注，但看不出“想讓投資迅
速獲利”：B.“依次從創新研發先進的電池技術和打造綜合可持續能源產品兩個方面介紹自己公司的作用”錯誤，
材料二是先講“打造綜合可持續能源產品”，再講“創新研發先進的電池技術”，介紹自己公司“解決能源革新問
題”的舉措。D.“解決了能源革新問題”錯誤，根據材料二，特斯拉“成立的初衷就是為了解決能源革新問題”，而
非已經“解決了”，選項表述絕對，變未然為已然。
4①生產方面產業方面：出臺發展規劃，放開淮人門檻，實施并兩度優化新能源汽車“雙積分”管理辦法；②消費方
面：實施“綠牌”政策，推動新能源汽車下鄉、開展汽車以舊換新，支持充電樁、充電站等基礎設施建設。
(評分參考：每點2分，共4分。言之成理即可酌情給分)
5.①艾伯哈德設計技術模型，然后和朋友組建公司，打造產品，創新研發電池技術。②特斯拉在上海建廠，推動新
能源汽車在中國的生產和普及；③中國出臺政策支持新能源汽車發展，促進傳統車企加快電動汽車量產步伐。
建設充電基礎設施，緩解消費者焦慮；④“蔚小理”等新勢力創新商業模式，推動市場競爭和技術進步。
(評分參考：每點2分，共6分。①必答，②③④任答兩點即可。言之成理即可的情給分)
6.C【解析】“作者開始認為嚴子陵虛偽作態，沽名釣譽，后來又贊揚他高路出世，達觀通透”錯，原文是“關于嚴子
陵隱釣桐廬，千百年來褒貶不一，褒揚者贊其高路出世、達觀通透，貶之者斥其虛偽作態、沽名釣譽”。“富春江改
變了作者的三觀”于文無據，原文是“甚至于可以改變人的三觀”。
7.A【解析】“意在說明要畫出那山水之大美，想都別想”錯，意在說明沿江兩岸美不勝收，究競是取材富陽還是桐
廬，沒法分清。
8.①引用郁達夫《兩浙漫游后記》，說明郁達夫心目中的富春江是涵蓋富陽和桐廬的大富春江，同時豐富文章意蘊，
家鄉的山水才是絕妙無雙的風景，寄寓了郁達夫對故鄉的懷念。②引用范仲淹《蕭灑桐廬郡十絕》，說明范仲淹
到了桐廬也“息心”“忘反”了，更突出強調了富春山水確有療愈和化人的功效。
(評分參考：每點2分，共4分，言之成理即可酌情給分)
9.①本文不僅寫到了錢塘江的美景，對郁達夫，吳均等文化名人的追憶，還有對自己如何認識并逐步了解錢塘江，
桐廬、富陽的概述，體現散文“形散”的特點。②文章始終抒發對富春江一帶景色的喜愛、贊美之情，突出了錢塘
江流至桐廬、富陽這一段的雄奇秀美之景可以“化人”、醒腦、洗心的特點，展現其背后蘊含的文化史和文學史，體
現散文“神聚”的特點。③文章于描寫中加人聯想、議論，引用文化名人的語句，多處表達了自己的主觀思考，豐
富了文章的意蘊。
語文答案第1頁（共4頁）

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