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廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研語文試卷(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研語文試卷(PDF版,無答案)

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2024一2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研
三年級(jí)語文
語言積累與運(yùn)用(38分)
觀賞校園美景,游覽大好河山,感受詩詢之美,游歷童話王國,品味閱讀和習(xí)作的樂趣,相信
你一定收獲滿滿!
一、觀賞校園美景(8分)
校園的花(壇壩)里shèng kai(
)著五顏六色的鮮花,成群的蝴蝶在花間fiw心
)。大榕樹猶如綠色的大傘,為我們擋住了炎炎(列烈)日。一陣秋風(fēng)吹來,紛飛的落
葉猶如一枚枚金色的(郵油)票,為我們送來feng shou(
)的信息。
1.根據(jù)拼音,在文中括號(hào)里寫出正確的詞語。(3分)
2.用“”劃去文中括號(hào)里不合適的漢字。(3分)
3.下列詞語中,與“蝴蝶”不同類的一項(xiàng)是()。(2分)
A.螞蟻
B.蜜蜂
C.翠鳥
D.燕子
三、瀏覽大好河山(23分)
1.樂樂積累了一些描繪大好河山的詞語。(4分)
一()知秋
千()百態(tài)
秋高氣()
)林盡染
五光()色波瀾()闊天高()淡
(
)風(fēng)習(xí)習(xí)
2.下面這段話概括了我國四季迷人的美景,閱讀后回答問題。
祖國山河壯美如畫。春天,水光滋滟的杭州西湖讓人(
):夏天,(
)的西沙群島
瑰麗無比:秋天,洞庭湖波光粼湘,()的候鳥遷徙至此:冬天,小興安齡(),整個(gè)
森林靜悄悄。
(1)將下列詞語分別填入文中的括號(hào)里。(填字母)(4分)
A.美麗富饒
B.流連忘返
C.白雪皚皚
D.成群結(jié)隊(duì)
(2)讀到“水光瀲滟”就想起了蘇軾的詩句:“水光瀲滟晴方好,
讀到“洞庭湖”就想起了劉禹錫的詩句:“湖光秋月兩相和,
”(4分)
(3)照樣子寫兩個(gè)詞語,再從你所寫的兩個(gè)詞語中任選一個(gè)寫一句話。(5分)
靜悄悄
(4)下面的句子中,最適合填在這段話結(jié)尾橫線上的是()。(2分)
A,冬天的小興安嶺真美
B.我愛祖國的壯美山河
C.祖國山河四季如春
D.祖國山河物產(chǎn)豐富
3.感受詩詞之美。(4分)
樂樂坐著輪船游長(zhǎng)江,望著兩岸高聳的青山,不禁想起李白的詩句“兩岸青山相對(duì)出,
。”看著岸上牧童唱?dú)W的畫面,就想起袁枚的詩句“
歌聲振林樾”。
語文·三年級(jí)上的·質(zhì)量澳研
第1頁共4頁
進(jìn)
三、游歷童話王國(7分)
1.下面關(guān)于童話王國的一段話中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)你用修改符號(hào)進(jìn)行修改。(3分)
《賣火的小女孩》中的小女孩,嘴上帶著微笑,滿臉幸福,地一定是在亮光中看到了非常美麗的東
西!《一塊乃酪》主要全部講述了一位以身作則、關(guān)愛弱小的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的故事。
2.在童話王國里,兩只小螞蟻因?yàn)橐庖姴缓险诖蚣軙r(shí),我們可以用“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,
”來勸說它們,有分歧不能靠暴力解決,要以理服人。(2分)
3.下列童話故事中,()是葉圣陶爺爺寫的。(2分)
A.《稻草人》
B.《丑小鴨》
C.《總也倒不了的老屋》
D.《格林童話》
綜合閱讀與實(shí)踐(30分)
-、感受朋友之情(9分)
①青頭dàchi yi jing(
),它,下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,
青頭就給摔到地上了。奇頭不顧身上的疼痛,一骨( U9)碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙苦,牛
在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去…”
②“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。
③青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一
共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管kiao hua
的!”
④“可是你說這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。
⑤當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽
你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。”(選自《在牛肚子里旅行》)
1.閱讀選段,根據(jù)拼音寫詞語,并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(4分)
2,樂樂朗讀文中兩處畫“一”的句子時(shí),不知道應(yīng)該用什么語氣?請(qǐng)你幫他選一選,第②段的應(yīng)
該用()的語氣朗讀,第③段的應(yīng)該用(
)的語氣朗讀。(2分)
A.害怕
B.激昂
C.安慰
D.自豪
3.抓住重點(diǎn)詞語邊讀邊思考,從選段中加點(diǎn)詞語“一下子”“不顧”“一骨碌”中你感受到了什么?
(3分)
三、品味植物之美(9分)

池中種荷,夏日開花,或紅或白。荷梗(gěg)直立。荷葉形圓。莖橫泥中,其名曰藕(ǒu)。
藕有節(jié),中有孔,斷之有絲。
【注釋】或:有的。梗:草木的枝、莖。曰:叫作。
1.下面是四位同學(xué)朗讀文中的句子時(shí)劃分的節(jié)奏,其中劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。(2分)
A.池中/種荷。B.或紅/或白。
C.荷/梗直/立D.荷葉形圓。
2.閱讀小古文時(shí),樂樂不知道下面句子的意思,請(qǐng)你借助注釋,幫他寫下來。(3分)
莖橫泥中,其名日藕。
語文·三年級(jí)上冊(cè)·質(zhì)堡調(diào)研
第2頁共4頁

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