資源簡介 2024一2025學年度第一學期期末教學質量監測八年級語文注意事項:1.全卷滿分120分,答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本次考試設卷面分。答題時,要書寫認真、工整、規范、關觀。第一部分(1一2題14分)1.學校開展“‘冀'情山水,詩意河北”主題活動。閱讀下面文字,回答后面的問題。(共12分)顯“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,詩經中的這種美好,就在冬天的河北。白洋淀的蘆花,在甲(浩大/浩渺)水域間亭亭玉立,超凡脫俗。風乍起,蘆花如雪片如般紛紛揚揚,與遠處的殘荷 靜謚的淀水相互映襯,構成了一幅(dyǎ)而悠遠的水墨畫。滹沱河畔,那一片潔白無瑕的蘆花,與游源流淌的河水相映成趣,給寧靜的淀面增添了幾分靈啟動與(pā0y)。衡水的蘆花亦別具風姿,它們在濕地中乙(錯落有致/參差不齊)地分布00著,有的含苞待放,有的肆意舒晨。當陽光灑下時,蘆花仿佛如一片金色的海洋中泛起的點點銀波,熠熠生輝。長“江水青云把,蘆花白雪飛。”在這片風景如畫的燕趙之地,①哪里的蘆花,②以自己的方式詮釋著一種靜幽而深邃的詩意。來吧!一起去看被風吹白的蘆花,一起擁抱河北詩意的冬天。(1)根據文段中的拼音寫出相應的詞語。(2分)都①(dan ya)②(piao yi)(2)文段中加點字的讀音,正確的二項是(2分)和A.相互映襯(chen)別具風姿(zDB.相互映襯(chen)別具風姿(zh)的C.相互映村(cheng)別具風姿(z)D.相互映村(cheng)別具風姿(zhD(3)從文段的括號內選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。(2分)甲乙(4)文段中①②兩處應填人的關聯詞語,最恰當的一項是(2分)…】A.不僅更B.無論都C.只有就D即使也(5)請在文段中方框內填人正確的標點符號。(2分)(6)文段中畫線句有語病,請提出修改意見。(2分)2.根據下圖,推測“燧”字的意思,填寫在橫線上。(2分)[邃從空間的角度延伸,指深遠。遂道路:前往隧]地道,一種特殊的道路形式。【語文第1頁(共6頁)】.25-CZ46b·第二部分(3-20題56分)一、古詩文閱讀(共25分)(一)默寫(共6分)3.下面是小冀同學參加“古詩文朗誦大賽”后所寫的感悟,請你幫助他補全內容。(6分)古詩文作為中華民族傳統文化的瑰寶,帶給我們無窮的精神力量。追隨陶淵明遠望南山,便多了“①,悠然見南山”(《飲酒·其五》)的恬淡愜意:追隨酈道元徜徉三峽,便多了“素湍綠潭,②”(《三峽》)的清幽美感;追隨晏殊漫步小徑,便多了“無可奈何花落去,③”(《浣溪沙》)的生活理趣;追隨李賀游賞雁門關,便多了“④,塞上燕脂凝夜紫”(《雁門太守行》)的戰爭沉思;追隨李清照乘風而行,便多了“風休住,⑤”(《漁家傲》)的雄壯之氣:追隨蘇軾夜游承天寺,便多了“何夜無月?何處無竹柏?〔⑥”的豁達樂觀。(二)閱讀下面的古代詩歌,回答4一6題。(共6分)赤壁臺城[唐]杜牧[唐]韋莊折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。江而霏霏江草 ,六朝如夢鳥空啼。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤:4.這兩首詩都運用以小見大的手法。《赤壁》以小物件“”而引發對大事件“赤壁之戰”的思考,以“二喬”可能的命運暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”;《臺城》以“”“臺城柳”等日常景物依舊繁盛的景象,暗含若詩人對六朝興亡的感慨。(2分)5.這兩首詩都借物抒情,但表達的思想感情是不同的,請簡要分析。(2分)6.結合《臺城》的詩歌內容,你認為“稀”“齊”兩個字中的哪個字填人“ ”內最為恰當,請說明理由。(2分)(三)閱讀下面的文言文,回答7一10題。(共13分)】【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親威畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。(選自《得道多助,失道寡助》)【乙】秦王苻堅會群臣,議伐晉。石越曰:“今歲鎮守斗①,福德在吳 ,伐之,必有天殃。且彼據長江之險,民為之用,殆未可伐也!”堅曰:“昔武王伐紂,逆歲違卜③。天道幽遠,未易可知。夫差、孫皓①皆保據江湖,不免于亡。今以吾之眾投鞭于江足斷其流又何險之足恃乎!”對日:“三國之君皆淫虐無道,故敵國取之,易于拾道。今晉雖無德,未有大罪,愿陛下且按兵積谷,以待其釁⑦。”(節選自《資治通鑒》)【注】①歲鎮守斗:木星、土星居于斗宿。意指古人觀星象,認為不適合征戰。②吳:地名,在今長江中下游一帶。當時屬東晉統治區域。③逆歲違卜:逆大歲運行的方向而進,違背了占卜的結果。④夫差、孫皓:夫差,春秋時期吳國末代君主。孫皓,三國時期吳國末代君主。⑤三國之君:上文提及的商紂、夫差、孫皓。⑥按:止住,停止。⑦釁:事端,禍端。【語文第2頁(共6頁)】·25-C246b· 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫