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2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文學(xué)科期未試題
D.白意色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的
朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
考試時間：90分鐘
2025.1
5.下面描寫景物的句子，有一句在描寫景物“動態(tài)”或“靜態(tài)”方面和其他三句不
親度的周學(xué)們：
樣，這一句是（）。
在語文的奇妙世界里，我們就像一群勇敢的探險(xiǎn)家。語言是生活交際的工具，需要我
A.竹喧歸淀女，蓮動下漁舟。
們靡所語言運(yùn)用的本領(lǐng)：經(jīng)典詩文完如古老的寶戴，蘊(yùn)含著無盡智慧：讀書怡似一場美妙
B.大榕樹枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從
的旅行，帶我們穿越古今：寫作可以打開心靈之宙，讓我們彼此靠近。現(xiàn)在，就讓我們踏
遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。
上這充滿趣味與收獲的語文期末之旅吧！
C.我們繼續(xù)拍堂，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥彩。大的，小的，
【任務(wù)一】磨緬語用之能
花的，照的，有的站在樹技上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
D.原來月亮是長了船的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，浙漸地爬得
1.對下面語段中加點(diǎn)詞語注普正確的一組是（）。
高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。
好
曉芳參加朗誦比賽獲得了第一名。父親一回家，就直奔地的房間。曉芳正在據(jù)評她養(yǎng)
6.下列關(guān)于“提高閱讀速度”的表述中，說法不怡當(dāng)?shù)囊痪涫?）。
的君子蘭，那累凰的骨朵兒間福有序地排列著。父親輕輕刻歸出一個地方，坐在曉芳身邊，
A為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字
默默地把獎狀放進(jìn)相冊。曉芳從父親的眼神里看到了驕做，這就是父愛，深沉又內(nèi)斂。
地讀，更不要回讀。
A.zhi ben1ěi1ěi jian ge hu6guf
B.在閱讀的過程中，如果遇到不懂的詞語，不能往下讀，必須要查閱工具書理解意思
B.zhi ben lei lei jian ge hud gui
后再繼續(xù)讀。
C.zhi ben liěilěi jian ge hud gui
潮
C讀得快還要想得快，要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。
D.zhi ben lei lei jian ge hua gui
D.只要我們不斷練習(xí)，務(wù)力做到限睛看得快，腦子就能想得快。
2.下列各組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。
A吩附愛幕煩瑣完好無缺B.懶惰警覺脊背難以質(zhì)信
【任務(wù)二】領(lǐng)哈經(jīng)典之韻
:
C.叮囑狹窄恩惠金璧輝煌D.玲瓏酬謝輝煌應(yīng)接不暇
7.五年級一班準(zhǔn)備舉辦“迎新年書畫展”，請你為這次書畫展完成一幅硬筆書法作品，
圖
3.下列四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）。
書寫內(nèi)容為《楓橋夜泊》。
A.父母為我們付出那么多，我們孝順?biāo)麄兪抢硭?dāng)然的事情。
【要求】任進(jìn)，種格式寫，注意每一行詩句都居中寫，注意上下、左右文字要對齊，
B.在拔河比賽中，同學(xué)們同心協(xié)力，最終贏得了比賽的勝利。
還要關(guān)注筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)，做到端正、整潔、美觀。
C.王華對電腦游戲眾星拱月，因此他的課余時間都花在了上面。
D.對于這道數(shù)學(xué)愿，我只是一知半解，還需要再仔細(xì)研究一下。
4.下列句子在描寫事物方法上，與其他三句不同的一句是(）。
A背、紅的瓜，碧綠的膝和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趨的裝飾，比那高樓門前蹲著一對
石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
第
B.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝
頭上，使人一見就生愛慕之心。
C,松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽
纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

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