資源簡介

2024一2025學年第一學期期末質量檢測
九年級語文試題
(考試時間：120分鐘；滿分：120分)
說明：本試題共三道大題，含24道小題。1一6小題為“積累與運用”，7一23小題為
“閱讀”，24小題為“寫作”。所有題目均在答題紙上作答，在試題上作答無效。其中，
選擇題要求用2B鉛筆正確涂寫在“客觀題答題區”。
一、積累與運用(14分)
閱讀下面文段，完成1-6小題。
成長，是一段破繭成蝶的漫長旅程。以前的我對未來有著無限的幢憬，卻常因怯(qè)
儒而在挑戰面前畏縮不前。每當①(n1ng)視那未知的遠方，滿心都是迷茫與惶恐，只
能戰戰兢兢(jing)地跟在他人身后，亦步亦趨。那時，心中雖有對勇者的景②(yng),
卻因自身的弱小而③，無精打采(cǎ1)地應對生活的瑣碎。
隨著歲月流找，我漸浙懂得，成長無非是一魏而就的。它如滴水穿石，需要埋(m)
頭苦干，積累力量。“
④
”,于困境中堅守，在挫折中堅
強，讓每一段經歷都化作滋養心靈的養分，方能由弱小變得強大，從懵懂走向成熟。
1.根據拼音，正確書寫文段中的漢字。(2分)
①(n1ng)視
景②(yǎng)
2.文段中標注的四個字的讀音，不正確的一項是(2分)
A.怯(qiè)
B.兢(jing)
C.采(cǎi)
D.埋(mn)
3.給文段③處填的詞語，最恰當的一項是(2分)
A.不屑置辯
B.不知好歹
C.自慚形穢
D.赫赫揚揚
4.文段中畫橫線句子有一處語病，請寫出修改后的句子。(2分)
隨著歲月流轉，我漸浙懂得，成長無非是一就而就的。
5.文段④處引用的詩句，最恰當的一項是(3分)
A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
C.盛年不重來，一日難再晨。
D.但愿人長久，千里共嬋娟。
九年級語文試題第1頁共8頁
6.小語為自己的《成長紀念冊》封面選了兩張配圖，你認為哪一張更合適？請簡要聞明理
由。(3分)
圖一
中耳
圖二
二、閱讀(56分)
(一)詩歌閱讀(14分)觸日求公動山折水
7.默寫，完成下面小題。(8分)
(1)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“①，②■”運用典
故，既表現了世態的變遷，又表達出生疏悵惘之情。
(2)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺兩方面表現緊張激烈戰
斗場面的句子是：③，④
(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“二⑤
⑥
”兩句描寫了沙
漠冰封，愁云慘淡的景象。
(4)⑦三，略無慕艷意，以中有足樂者，
⑧。
(宋濂《送東陽馬
生序》)
8.下列各項對詩歌的理解，不正確的一項是(3分)
A.許渾《咸陽城東樓》中，“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”寫出了秦苑、漢宮的
荒廢，抒發了對歷史滄桑的無限感慨。
B.李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫出了春蠶自縛，蠟燭
自煎，生命耗盡而愛心不變。
C,秋瑾在《滿江紅（小住京華）》中高唱“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，寫出
了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。
D文天祥《過零丁洋》中的“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，“惶恐”“零丁”
反復出現，渲染了此刻作戰環境的險惡。
9下面詩歌中，“長安遙在日光邊，憶君不見令人老”兩句抒發了詩人怎樣的情感？請簡
要分析。(3分)
九年級語文試題第2頁共8頁

展開更多......

收起↑