資源簡介

2024—2025學年度上學期期末學業質量檢測
七年級語文試題
（本試題卷共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘)
★?？假x順利★
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考試號填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號條形碼粘
貼在答題卡上的指定位置。
2.請用0.5毫米的黑色簽字筆直接在答題卡上每題對應的答題區域內作答，答在試題卷上無效。
3.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、積累與運用（20分)
學校七年級開展“規范漢字書寫，提高書寫水平”的綜合實踐活動，請你參與并完成相
關任務。
1,(8分)【識字】結合活動中收集到的材料，完成各題。
“中”，是一個頂級漢字。為什么這樣說呢？一方面，商朝人把自己居住的地戰看作是
被周圍國家圍繞的世界中心，故在般墟出土的申骨上，多有“立中”的字眼，它【甲】體現
了華夏人對世界的最早看法。另一方面，甲骨文的“中”字像極了一面隨風飄揚的旗幟。戰
時，旗幟就掌提在王者的手中。因此，“中”是權力的象征，權威的中心。
“中”，有兩個讀音。這是為什么呢？那應該從它的【乙】筆通講起。漢代許慎在《說
文解字》中說：“中，內也。從‘口’。‘丨’，上下通?！鼻宕挠钜繇嵱栐拰W家段玉戴
則認為“口”像靶子，“」”像箭。箭射到靶子上，即為“命中”。所以，“命中”的“中”，
讀音應為①一。
至于“中”的另一讀音，《澄衷蒙學堂字課圖說》中講，“中”字的“口”像四方的樣
子，“】”表示在中間位置。由此，不難推斷出甲骨文中經常出現的“立中”的“中”讀音
應為②。
(1)(2分)為語段①②兩處分別標注讀音，下列選項正確的一項是()
A.①zhng
②zhong
B.①zhong
②zhong
C.①zhong
②zhong
D.①zhong
②zhong
(2)(2分)有同學對語段【甲】【乙】兩處畫線詞語的使用提出不同意見，下列說法正確
的一項是()
A.【甲】處“體現”使用正確，【乙】處“筆畫”使用正確。
B,【甲】處“體現”使用正確，【乙】處“筆畫”應改為“字形”。
C.【甲】處“體現”應改為“創造”，【乙】處“筆畫”使用正確。
七年級語文第1頁共8頁
D.【甲】處“體現”應改為“創造”，【乙】處“筆畫”應改為“字形”。
(3)(2分)同學們給“中”字的不同書體制作標簽，下列判斷正確的一項是（)
韋中中中
【甲】
【乙】
【丙】
【丁】
A.
【甲】行書
【乙】篆書
【丙】隸書
【丁】楷書
B.
【甲】隸書
【乙】篆書
【丙】楷書
【丁】行書
C.【甲】篆書
【乙】行書
【丙】楷書
【丁】隸書
D.【甲】篆書
【乙】行書
【丙】隸書
【丁】楷書
(4)(2分)活動過程中，同學們收集到各地文旅宜傳口號，其中河南省的文旅宜傳口號引
起了同學們的興趣，大家不約而同地說好。請簡述大家喜歡這條宜傳口號的理由。
老家河南，一個來了都說“中”的地方。
2.(4分)【議寫】請結合語文老師提供的這則讀材料，完成各題。
回首近年來，面對學生每況愈下的書寫，作為教師，我們常常
:一個不爭的事
實就是“漢字失寫癥”日趨嚴重，提筆忘字或宇跡潦草早已成為家常便飯。更有甚者，對網
絡上出現的一些簡化字、生造的詞語、不符合語法規范的句子'“照單全收”，“固”“神馬”
等等充斥在學生的習作中。總之就是，電腦輸入文字和編發短信的速度越來越快，而寫一手
好字的本領卻日浙進色。漢字似乎可能正經歷著一場前所未有的“書寫危機”。
一清自《光明日報》(2024年10月27日05版)
(1)(2分)請在文中橫線處選填一個恰當的詞語，應選項是()
A,痛心疾首
B.痛不欲生
C。搜索枯腸
D.茫然無描
(2)(2分)文末畫線句有語病，請修改。
3.(8分)【補詩】請結合語境，補全詩句
一個字，承載著千年的重量，繪就文化的深邃：一個詞，'輕啟唇齒間，便能勾勒出情感
的細膩輪廓：一首詩，則是靈魂的輕吟淺唱，穿越時空的長庫，于“美”的字里行間尋覓共
鳴。
詩中有風景之美：水何澹澹，①口口口口；枯藤老樹昏鴉，②口口口口口，古道西風瘦馬。
詩中有情惑之美：正是江南好風景，③口口口口口口口；夜發清溪向三峽，④口口口口
口口口：⑤口口口口口口口，一夜征人盡望鄉。
七年級語文第2頁共8頁

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