資源簡介 2023一2024學(xué)年第二學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測7,下列有關(guān)所學(xué)內(nèi)容的說法不正確的一項(xiàng)是(六年級(jí)語文試題A,“貸”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首“貝”,再在5考試時(shí)長:120分鐘滿分:120分B“為是其智弗若與”一句中的“為”資we”,意思是因?yàn)椤?br/>注意事項(xiàng):本認(rèn)題由誠卷和答超卡組成。所有答案均在答題十上作簽,在太試《上件器C,大家除夕的時(shí)候守歲,這個(gè)習(xí)俗寓離意辭舊歲迎新年無效,答選擇題時(shí),用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題日的答案林號(hào)涂黑:答華這D,唐代的顏賓即、柳公權(quán)和元代的趙歪機(jī)都擅長楷書。擇題時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題日的答題區(qū)城內(nèi)答題,考試鉆來后,將本卷和簽8.下列迭項(xiàng)中,文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(A《朝花夕拾》一魯迅題卡一并交回B.《繁星·春水》—巴金C.《水滸傳》一植耐庵D,《湯媽·索亞歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫第一部分積累運(yùn)用(55分)】9,下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(一、書寫展示。(10分)密L.將下面一段話補(bǔ)充完整,并用正楷工整規(guī)范地書在答題卡的相應(yīng)位置。(4分)A中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,是教育人,培養(yǎng)人塑造人的寶貴資深B.勢動(dòng)課上,王老師用生動(dòng)形象的語言講述了誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“的現(xiàn)實(shí)意義中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“,成重于泰山,或輕于鴻毛”C這所高校的志愿服務(wù)隊(duì)從當(dāng)初的30余人擴(kuò)展至70余人,成員包括青年教師,博士,就比泰山還重:替法丙斯賣力,就比鴻毛還經(jīng),生等…2.讀句子,看拼音.寫字間。(6分)D.如何讓書店轉(zhuǎn)型升極?一是利用新科技,吸引更多讀者:二是設(shè)立文化活動(dòng)空間:jiao honchou以使開展史多文化閱讀活動(dòng),(1)盆里的()子箔,在奶奶不停地()下變得越來越黏()10.下列詩句中,沒有涉及傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是()yan junxi shengA.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇。B.遙知兄弟登高處,端插茱黃少一人。(2)邊防戰(zhàn)士們面對(duì)()的局勢,無懼(),他們值得我們贊頌C.日暮漢宮傳蠟燭,青煙散入五侯家。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還puzharxi shudi11,下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是(封(3)苗()里.()放的花朵微發(fā)著清香,時(shí)而還能聽見()的明聲】A.雖/與之/俱學(xué),弗/若之矣。二、選擇。(10分】B.兒/應(yīng)聲/答日:“未聞孔雀/是/夫子家禽.”3.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C.孔子/東游,見兩小兒/辯斗,問其故A.別除(t)炊煙(cuT)荒蕪(wU)沉郁(y)D.少選之間/而志在流水,鍾子期又日:“善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流水,”B.徘徂(hudi侵襲(x)吞咽(yan)躲藏(cdng)C.飛暖(jian)領(lǐng)繩(1i0ng)12.下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()追悼(dào)冊欄(zha)A,隨著故事層層推進(jìn),語文老師的聲音時(shí)而激揚(yáng),時(shí)而低沉。D.華羅慶(huà)】皮靴(xuē)販賣(an)丑惡(wù)4,下列選項(xiàng)中,字形完全正確的一項(xiàng)是()B.載至目前,中國空間站已在軌實(shí)施了130多個(gè)科學(xué)哥究與應(yīng)用項(xiàng)目C.河北省將舉辦大約1300余場閱讀活動(dòng),為市民開啟繽紛多彩的閱讀盛宴A.書籍通霄皖擱重見天日B.倒霉腫賬哀思司空見慣線C.清脆沸騰執(zhí)行翻箱到柜D.匪徒乏味娜移見微知著D.我們要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,盡量誠少生冷食品的攝人。5,下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(三、積累展示。(20分)A.即使是緊急情況,他也是迫不及待地處理,讓人感到十分安心。13.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)?shù)脑娫~、名言或諺語。B.人生有很多十字路口,往往選擇不同,見到的風(fēng)景也會(huì)截然不同(1)“粉骨碎身渾不怕,,任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了人生志C,李老師因?yàn)殚L時(shí)間的站立而感到頭暈?zāi)垦?,幾平無法繼續(xù)1作」向“,西出陽關(guān)無故人”表現(xiàn)了離別之情。D.無論前路如何艱難,我們都應(yīng)該保持鎖而不舍的態(tài)度,繼續(xù)前行(2)通過閱讀古詩,我們能夠領(lǐng)略四季的風(fēng)光:春花一“春色滿園關(guān)不住,④”:6.下列句子中,加點(diǎn)詞語的感彩與其他三項(xiàng)不一數(shù)的一項(xiàng)是(夏雨一“黑云翻墨未遮山,⑤”:秋霜一“·江楓漁火對(duì)愁A.春天來了,萬象更新,一片生機(jī)勃勃的景象。眼”:冬雪—“千里黃云白日哪,四”B我們班的王老師不僅舉止優(yōu)雅大方,還平易近人(3)有很多古詩詞贊頌了祖國大好河山,如描寫西潮的“水光微滟晴方好,C弟弟剛在工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),就開始忘乎所以⑧”:描寫江南的“⑨,春來江水綠如藍(lán)”:描寫黃河的D,當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書時(shí),姐姐水喜若狂地跳了起來。。·①六年級(jí)語文試題第1頁(共6頁)六年級(jí)語文試題第2真(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫