資源簡介 2024年下學期六年級期末質量監測試題語文時量:90分鐘分值:100分第一部分識字與寫字一、用楷書謄寫下面的句子,注意書寫正確,行款整齊,布局合理。(2分)西枕雪峰,東臨資水,平溪江兩岸險峰對峙,形成峽谷。下有深潭,名曰“洞口潭”,又名“洞口塘”,因得此縣名—洞口。二、看拼音寫詞語。(每字0.5分,共10分)1.在lai yin()河畔的一個小鎮上,一位ng()姑娘正在彈貝多芬的曲子,可是還不夠chin()熟。貝多芬走逃小屋,按動琴jian(),彈出了動聽的曲子。兄妹倆聽得0()醉了,貝多芬pǔ()出了《月光曲》。2.我正ning()視著水面,不知誰zi()了一塊小石頭,水面dǒu()然起了波紋。3.最好的朋友,不一定會有hao mai()的話語和驚天動地的壯舉。但是,當你遇到困難而憂慮、jǔsang(),甚至tui ran()時,他們總能kang kai()地伸出援手,給你幫助,讓你的心頭dang yang()起一股暖流,一起抵御前進道路上的風雨。第二部分梳理與探究三、選擇題,把所選的序號涂黑。(每小題2分,共10分)》4.下列選項中,書寫完全正確的一項是()(2分)A.天灌海角懸崖峭壁匯集Li mingB.洶涌澎湃全神貫注斗篷ZhugěLiangC.一曝十寒暴露無凝爆躁YUGONG LUD.排山倒海自做自受清幽JIYUAN5.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.兩山排闥送青來(小門)B.湯湯乎若流水(水流大而急的樣子)C.尾搐入兩股間(大腿)D.路轉溪橋忽見(看見)6.下面句子中加點詞語使用有誤的一項是(A.每次我犯了錯誤,爸爸和媽媽都是一個唱紅險,一個唱白臉。B.異常天賦使他比同時代雕刻家技高一籌。C.我們的節目是第一個上場,是壓軸大戲,必須要演好。D.別看他年紀小,唱起京戲來有板有眼。六年級語文第1頁共4頁7.下列詞語墳在橫線上最恰當的一組是(京劇是我國人民的一種傳統藝術,京刷有四大角色,藝術大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行淀員。他的演唱、念白可調表演是,令人回味。A,喜聞樂見生旦凈丑字正腔圓活靈活現B.粉墨登場唱念做打余音繞梁惟妙惟肖C.喜聞樂見唱念做打氽音繞梁活靈活現D.粉墨登場生旦凈丑字正腔圓惟妙惟肖8.下面這段話的主要觀點是(病毒殺傷力的大小不僅取決于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。新型冠狀病毒之所以為患甚大,很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病強。當人群有足句夠多的人產生了抗體之后,這種病毒對人類的威脅也就小得多了。A.病毒殺傷力的大小取決于病毒一方。B.病毒殺傷力的大小更重要的是取決于人群的免疫力。C.人類從未接觸過變種后的新型冠狀病毒。D.人類接觸過新型冠狀病毒后會產生抗體。四、判斷題。對的把“T”涂黑,錯的把“F”涂黑。(每小題1分,共7分)9.人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,就是形容柳宗元的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。《玄秘塔碑》是他的楷書代表作之一。()10.讀小說,應關注情節、環境,感受人物形象。11.《夏天里的成長》課文開篇以“夏天是萬物生長的季節。”這一中心句引領全文。《七律·長征》中總領全詩的詩句是“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”12.我們寫作時要圍繞中心意思,從相同的方面或者選取相近的事例來寫。)13.“耕/當問奴,織/當問婢。”這個句子的朗讀節奏是正確的。(14.中國古代思想家用“金、木、水、火、土”五個字來解釋世界萬物的起源,這就是“五音”學說。()15.當我們需要說服別人支持我們做一件事情時,可以先說想法,再把具體的理由講清楚。()五、按要求完成句子練習。(每小題2分,共8分)16.根據提示寫心理活動。看到這滿地的花瓶碎片,我忐忑不安:17.媽媽說:“今天晚上你和爸爸先吃飯,我有事。”(改為轉述句)18.不用“想”字表示出“想”的意思來,仿照例句寫一個句子。爸爸望著車窗外的白楊樹,又陷入了沉思。19.我生長在戲劇之家,京劇對我一點也不陌生。(修改病句)六、根據積累填空。(每空1分,共10分)20.本學期,我們從語文課本中感受到諸多之美!草原之美:“那些小丘的線條是那么柔美,就像不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處輕輕流入云際。”月下之美:“深藍的天空中,下面是海邊的沙地,都種著的西瓜。”琴聲之美:“皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從。微波粼粼的海面上,六年級語文第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫