資源簡介

2024一2025學年第一學期期末學業水平監測
六年級語文
得分：
親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響。這一年，我們通過讀書收獲滿滿。回
顧來時路，楊想新征程，懷揣夢想的少年，在知識之光的指引下勇敢前進吧！
第一部分積累與運用(35分)
1.根據拼音和語境，寫出正確的詞語。(6分)
中華兒女多奇志！我們從課文中認識了許多高尚的人物：堅強bùqú（▲）
痛擊r1kou(▲)的狼牙山五壯士；用shayǎ（▲）的聲音指揮大家撤
離的老支書；為別人想得多、為自己想得少的shou xue(▲)的魯迅先生。
在這片廣闊富悅的熱土上，一代代re xue fèiténg（
4
)的中國人
書寫著輝煌的奮斗史。
2。下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（▲）
A.冰雹(bao)
迷蒙(meng)
喧鬧(xuan)
逗引(dou)
B.咆哮(xiao)
供品(gng)
驟然(zhou)
呻吟(y1n)
C.參差(can)
毛氈(zhan)
擱置(ge)
笨拙(zhu6)
D.掄起(1an)
頹然(tui)
苔蘚(xin)
巍峨(Ti)
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（▲）。
A.抱怨
磁場
神秘
無憂無慮
B.縫隙
搖籃
和藹
慷概激昂
C.喧告
疲倦旗幟
聰明伶俐
D.懸崖
兇涌
晶瑩
鴉鵲無聲
4.
下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（▲）。
A.
哈爾濱的冰雕作品太美了，真是巧奪天工，令人賞心悅目。
B.12月13日是侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念日。上午十點整，刺耳的
防空警報響徹整個南京城。了解了同胞們的悲慘遭遇，大家心如刀絞。
C.
經過不懈的努力，他終于在語文學習上有了很大的進步，真是自作自受。
蕎
D.
學完了《竹節人》這一課，我們深受啟發，準備自制竹節人。我們找來一
根吸管，小心翼翼地用剪刀剪成一段一段的，再用繩子穿起來，竹節人就
做好了。
六年級語文第1頁共6頁
5.
給文章擬定題目的方式不一，下列題目擬定方式不相同的一項是（▲）。
A.京劇趣談豫劇雜談
B.爸爸的計劃老師的煩惱
C.青山不老友誼長存
D.花之歌兩莖燈草
6.下列說法不正確的一項是（▲）。
A。閱讀時要養成先想想閱讀目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法的習慣。
B.閱讀時聯系自己的學習經驗想開去，可以加深對課文思想感情的理解。
C.《橋》是一篇小說，閱讀的時候應該關注課文的情節、環境，感受人物形象。
D.《窮人》的作者是法國的列夫托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛。
7.
在下面語段的橫線上依次填入四個分句，最恰當的一項是（▲）。
黃河，中華民族的母親河，五千多年的中華文明史，與黃河有著血肉相連的
關系。黃河流千古，流出了流出了」
,流出了」
①生生不息的炎黃子孫
②燦若明珠的華夏文明③漫無邊際的黃土地
A.③②①
B.②③①
C.③①②
D.①③②
8.
口語交際。(3分)
你和家人出去游玩的時候看到路邊有一個賣手工藝品的店鋪，你一眼就被里
面的一個手工藝品吸引了，你很想買下這個它，可是媽媽卻說旅游景點的東西哪
。
里都能買得到，價格卻比別處貴很多，回頭她在網上看看。怎么說才能讓你的媽
媽支持你買下這個手工藝品呢？
9.知識回顧。(14分)
(1)詩中勝景如畫。吟“等閑識得東風面，
”，我們和朱熹
一起賞泗水河邊春日美景；誦“
青山郭外斜”，我們
和孟浩然一起去老朋友家做客。劉禹錫由黃河流水想到了牛郎織女的傳說：
。”（4分)
(2)詩中豪情萬丈。“
,烏蒙磅礴走泥丸。
大渡橋橫鐵索寒。”這是偉大領柚
藐視一切
艱難險阻的革命樂觀主義精神的真實寫照；“
一當以死
守
,▲。”這是宋朝名將▲誓死保家衛國的決心。(6分)
(3)古人的友誼令人動容：鍾子期死，伯牙破琴絕弦，▲一
▲。
古人的經驗讓人印象深刻：“▲
▲。”不可改也。（4分)
六年級語文第2頁共6頁

展開更多......

收起↑