資源簡介

三年級（上）期末學業質量與學科素養評價
語文
2025.1
說明：全卷共6頁，共有21題?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分。
卷面書寫要求：1.字體規范、美觀2.卷面整潔、清晰
一、學校正在開展“探尋自然之美”主題活動，邀請你參加。(40分)
1
【活動一：傾聽候鳥動態】請認真聽錄音兩遍，完成1-4題。（共5分）
1.在深圳，可以看到小鳥們什么特別的習性？()(1分)
A.會排隊做操
B.會排隊洗澡和相約吃“自助餐”
C.會一起跳舞
D.會模仿人類說話
2.如果你有外地的朋友想來深圳灣觀鳥，你會推薦他們什么時候來？(
)(1分)
A.春季
B.夏季
C.11月底到次年1月
D.秋季
翼3.在深圳灣公園，哪里的親水平臺可以參加免費的定點觀鳥體驗活動？（
)(1分)
A,東灣閱海廣場B.1
西灣閱海廣場C.中灣閱海廣場
D.北灣閱海廣場
4.在觀鳥時，以下哪些行為是被允許的？（
)(多選，2分)
A.使用望遠鏡觀察
B.穿顏色亮麗的衣服或高聲叫喊吸引鳥兒注意
長
C.在觀鳥志愿者引導下識鳥
D.和候鳥保持適當的距離觀察
【活動二：洞賽四季變化】(4題，共23分)
據
5.感受春的生機：看拼音寫詞語，并在括號內選擇正確的讀音或字形打“√”。（13分
wen nuan
huang
ve
cui
10
biàndi
的春風吹過，
萌生出一片
的
避
pu
gong
ying
he long
xian
在風中
叉舒展，花骨(gǔ)朵兒在陽光下顯得格外
ge
chang
yinzòu
鳥兒在枝頭呢(nine)南、
像是在為春天深情
孩子們在草地
shen ying
玩（耍要），明（郎朗）的天空下，那群奔跑的
滿（栽載）著春天的活
6.體會夏的樂趣：根據情境選擇拾當的詞句填空（填序號）。(4分)
①天高云淡
②四通八達
③嚴嚴實實
④成群結隊
⑤眼疾手快
⑥二人同心，其利斷金
⑦燈不撥不亮，理不辯不明
三年級語文第1頁（共6頁)
(1)夏天，密密層層的枝葉把森林封得()的，遮住了藍藍的天空。
(2)天陰沉沉的，夏日的第一場大雨就要落下，螞蟻(
)地往高處爬。
(3)為了孩子們在夏日里能有一個乘涼嬉戲的小天地，父子倆同心協力在后院搭起
來。所謂“()”，不久，就聽到后院傳來孩子們的歡笑聲。
(4)幾只蟬猛然飛起，孩子們（
)地揮舞著網兜，試圖捕捉住這夏日午后的樂趁
7.欣賞秋的繽紛：按要求完成下面這張“秋日詞句摘抄卡”。(4分)
四字詞中賞秋景
美文佳句看繽紛
秋高氣爽
銀杏葉紛紛飛落，如同
一葉知秋
鋪就了一條通往童話世界的落葉大道。陽光斑駁地
灑下來，仿佛給每片葉子鍍上了一層閃亮的金邊。
再寫兩個描寫秋天的四字詞(2分)
發揮想象，補充句子(2分)
8.感知冬的靜美：下面描寫冬天景象的句子中，銜接最恰當的一項是()。(2分
潔白的雪花輕輕地飄落在安靜的屋頂，安靜的屋頂邊沿掛著亮晶晶的冰柱，
家家戶戶的窗戶透出溫暖的燈光。
A.亮晶晶的冰柱閃耀著五彩的光芒
B.潔白的雪花在空中快樂地跳舞
C.安靜的屋頂下面是一片寬闊的雪地
D.亮晶晶的冰柱垂向家家戶戶的窗戶
【活動三：品味詩中美景】(12分)
9.請根據表格中描繪的美景，寫出對應的詩句。
眼前之景
心中之詩
裙葉一色，花顏相映
芙蓉向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲
n
如火楓葉，充滿生機
(杜牧《：
月光水色，輝映成趣
潭面無風鏡未磨。（劉禹錫《望洞屢
秋末冬初，橙橘盎然
(蘇裁《贈劉
人情
二、班級正在舉行“共賞好書好文”閱讀交流活動，邀請你參加。(35分)
【活動一：閱讀散文，積累語言】(3題，共10分)
文段一：小城里每一個庭院都栽了很多樹。有校樹、挪子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別白
多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，
那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（節選自課文《海濱小城》）
文段二：鼓浪嶼素有“海上花園”美稱。一踏上小島，一棵枝繁葉茂的格樹映入眼簾，
盤踞。沿著小路徑直向前，兩旁的風凰樹高大挺拔，樹葉綠得快要透出光來。市花三角才
三年級語文第2頁（共6頁）

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